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摘要:
实践活动是数学教学内容的重要组成部分,在课程标准中有明确的教育目标,它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。由于没有统一的实践活动教材和评价手段,实际教学中容易被忽视,它是当前数学教学的薄弱环节。
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小学数学教学实践活动的探讨
小学
数学
教学实践活动
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
对小学数学作业改革的认识与实践
增强兴趣
提高质量
数学实践
主体互动化
谈谈小学数学探究式教学的研究与实践
小学数学
探究式教学
研究与实践
情境
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈对小学数学教学实践活动的认识
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 数学 实践 创新
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号
字数 4247字 语种 中文
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数学
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