中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 罗耀珍
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  10-11
    摘要: 民办院校作为培养人才、传播和创造知识以服务社会的重要场所,在建设节约型社会中起重要作用.必须充分认识建设节约型校园的意义,从自主创新、科学规划、制度建设、观念转变、目的等方面,全面落实建设节...
  • 作者: 龙珍珠
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  13-14
    摘要: 独立学院办公室是为院领导决策和实施决策服务的综合性管理机构,办公室工作水平的高低将直接影响到整个独立学院的管理工作,而创新是实现独立学院办公室功能最优化与工作效率最大化的根本保证.
  • 作者: 桂正华
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  20-21
    摘要: 以科研成果为基础,适应时代发展,积极进行招生方案的调整、专业改革、课程建设以及改进教学方法和手段,培养学生的创新能力,它反映在高等教育诸多层面与环节上.究竟放哪些权力?高校如何依法用权?本文...
  • 作者: 孙秀云
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  25
    摘要: <固体废物处置及资源化>入选"十一五"国家级规划教材, 2007年由南京大学出版社正式出版,并将于2009年再版.论文主要从教材编写要求、教材内容、编写特色及再版时的修订思路等几个方面阐述了...
  • 作者: 杨晓莉
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  33
    摘要: 相对于传统的课程,情境化已成为许多国家理科课程发展的趋势.因此努力创设生动活泼的学习情境,是使学生同化新知识,充实原有知识结构的有效途径.笔者通过本文,进一步探讨了化学教学中创设情境的几种有...
  • 作者: 崔玉清
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  37
    摘要: 针对传统数学教学方式存在的问题和数学思维在学生数学学习中具有重要作用,提出数学教学改革的5条思路和提高学生创新思维能力的4条途径.
  • 作者: 田苗
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  50-51
    摘要: 新课程改革,是为了全面贯彻党的教育方针,突出学生创新精神和实践能力的培养,实施素质教育,为学生全面发展奠定基础.实施新课程,必须树立新型的人才观、教学观、评价观、资源观,真正面向全体,分层次...
  • 作者: 李晔
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  60
    摘要: 通过对传统文化的认识与发掘,对中国传统艺术做一个深层次的考虑.如何认识传统文化与设计教育的关系,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入,开创多元化的设计潮流,是当前所面临的课题.
  • 作者: 赵燕
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  61
    摘要: 信息技术与高中数学课程整合既是高中新课程的迫切需要,也是信息技术本身发展的客观需要.信息技术与课程整合对于高中数学教学的意义主要表现在应用信息技术可以更有效的启发学生理解抽象概念、可以更形象...
  • 作者: 赵栋鑫
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  64
    摘要: 目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分.本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程...
  • 作者: 谢和愉 钟英翔
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  81
    摘要: 本文主要对中学实验室的建设、管理、效益进行了研究,并对实验室的现在存在的问题及解决问题进行了探讨.
  • 作者: 黄凤
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  85
    摘要: 小组合作学习在英语学习中起到了不可忽视的作用,本文就如何提高英语小组合作学习效率谈谈看法.
  • 作者: 王荣欣
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  90
    摘要: 文章认为初中语文教学中实施延伸阅读应从兴趣入手,通过科学的方法指导,使学生养成良好的阅读习惯.策略上主要考虑以下两个方面,即:运用兴趣策略,提高学生延伸阅读的积极性;运用指导策略,注重学生延...
  • 作者: 石向东
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  113
    摘要: 在语文教学工作中,不以讲授的知识本身为重点,而是以培养,固化学生浓厚的语文学习兴趣为主要目的,最终促使学生建立正确的学习习惯.兴趣教学应树立大语文教学概念,即广泛调动学生各方面的感官,将学生...
  • 作者: 虞菊萍
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  125
    摘要: 合作学习以小组活动为基本教学形式,学生在小组或团队中,有明确责任分工和共同的目标,它有效地改善了课堂内的学习氛围, 扩大了学生的参与面,大面积提高学生的学习成绩,与此同时,培养了学生自主、探...
  • 作者: 田红梅
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  127
    摘要: 新课程下的数学教学,要注重培养学生的学习兴趣,让学生在自己身边感受数学的魅力,从而对数学产生亲切感,求知欲.教师要紧密联系学生的生活实际,课堂上创设生动的数学情境,重视从学生的生活经验和已有...
  • 作者: 单明景
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  152
    摘要: 本文针对非织造专业与生产实际结合比较紧密,而毕业生较少,导致高级人才和实验教师相对匮乏,实验内容与生产实际脱节的现象,提出目前非织造专业实验应加强与企业联系,确立订单式培养模式,形成学校与企...
  • 作者: 季艳
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  156,158
    摘要: 李白是唐代诗坛的一位最杰出的作家,李白在继承庄子、屈原的浪漫主义文学传统的基础上,扩大了浪漫主义的表现领域,丰富了浪漫主义的表现手法,使浪漫主义的诗歌发展到了一个新的高峰.因此,本文在探讨李...
  • 作者: 周红梅
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  157-158
    摘要: 在文学作品赏析课的教学中,过去以教师为主、以纯语言学习为核心内容的教学模式已逐渐转向以学生为主,以掌握文学作品内容、实质以及所包含的文化现象为核心内容的新的教学模式,其目的在于培养学生独立阅...
  • 作者: 卢丽珍
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  163
    摘要: 后进生作为现代"教育病理"的最明显的征兆之一,已成为当今教育领域的一大社会问题.后进生的存在是不可避免的,我们教育工作者应该积极去面对,帮助每一个学生成功是教育工作者的根本目的,也是广大教育...
  • 作者: 朱丽花
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  176,178
    摘要: 现在的小学数学课堂,解决实际问题是老师学生心中"永远的痛".对于解决数学实际问题的方法教学,大多还是采取先讲例题,然后训练.训练也是学生先做题,之后教师再讲,缺乏有效的方法和策略,忽视语言教...
  • 作者: 尹功仁
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  185-186
    摘要: 创新型人才的培养要重视非智力因素,其中起调节和支配作用的意志起着至关重要的作用.培养意志的途径主要有:加强人生观和目的性教育,从日常生活和学习中磨砺,发挥集体和榜样的作用,加强体育和劳动锻炼...
  • 作者: 李经宁
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  187-188
    摘要: 在大学英语教学过程中目的语文化的认知问题有待加强,笔者重点就具体教学中的方法提出一些解决方法,并且就目的语社会文化学习中可能存在的问题进行了阐述.
  • 作者: 陶亚萍
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  190
    摘要: 在提倡综合课程的大背景下,幼儿园教育发展起领域课程,如今又开始推广渗透式领域课程.渗透式领域课程的提出深受"新知识观"的影响,同时它批判式继承了领域课程的整合思想,并以该思想为核心贯穿其中....
  • 作者: 刘志强
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  213
    摘要: 现代教学中为了能激发学生的写作欲望,教师应该从四个方面入手,给学生创设一定的情境.这四个方面分别是:运用教材的内容进行情境的创设;运用学生的生活实际进行情境的创设;运用教师的语言描述进行情境...
  • 作者: 赖文萍 黄绍兵
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  222,224
    摘要: 文章对当前专科院校实验设备管理的现状,进行了深入地分析,并在此基础上提出了专科院校实验设备管理的一些模式,最后提出了专科院校建立实验室的建议.
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  226-227
    摘要: 自我专业发展意识是个体自觉的职业规划意识,是基于现实的需要,对照专业发展的要求,而形成的自己未来发展目标的认识,是社会发展的客观要求在个体心理的反映.它对个体起着导向、激励、规划、维持、调节...
  • 作者: 黄煜熙
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  235
    摘要: 教师育人,结合学科特点在教学过程中实施德育是每位教师在实施教学环节中必须思考的问题.体育课因其实施教学过程中在形式上就有别于以语言、文字为主要特点的教育形式,体育教学一个显著的特点就是它寓思...
  • 作者: 侯倩
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  239
    摘要: 为全面贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想,保证学生每天一小时的体育活动时间,我们学校认真落实,深刻领会精神,使学校体育工作开展的有条不紊,上好每一节课,抓好课间操和课外体育活动...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年36期
    页码:  256
    摘要:

中国科教创新导刊基本信息

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