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中国科教创新导刊2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
181.
对实施新课程改革的一些看法
作者:
张勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
29-29
摘要:
新课改理念和目标其实并不新,西方早已实践,如布罗拇的教学目标,布鲁纳的发现探究学习.我国也在20世纪80年代引进试行,20世纪90年代教学大纲中提倡的素质教育,1999年又提出创新意识等等....
182.
对高中地理教学创新的探讨
作者:
何彬永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
30-30
摘要:
教学创新是对教学过程的创新,它包括与教学有关的一切教学活动.高中地理教学创新就是在地理教学中对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养的教学过程.对高中地理教学创新进行探讨,必须对高中地理教...
183.
转变观念,尊重个性,实现教学创新
作者:
曲玉德
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
34-34
摘要:
转变观念,抓住机通,加快改革,实施教学创新,就是把学习的主动权还给学生,确保学生在受教育过程中的主体地位,重视学生个体差异,尊重学生个性发展,把创新的人格与创新的思维和创斯技能的培养作为教育...
184.
基于网络技术的研究性学习
作者:
王艳芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
49-49
摘要:
研究性学习是倡导以学生的自主学习为基础的一种崭新的学习模式,基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,充分调动学生学习的主动性和积极性.
185.
如何在低年级语文教学中培养学生的学习兴趣
作者:
刘淑华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
54-54
摘要:
对于注意力转移快,情绪变化快的低年级学生来说,在培养他们的创新、实践、探究等各项能力中,兴趣就显得格外重要,几乎左右着他们的一切活动.本文就如何在低年级语文教学培养学生学习兴趣谈几点体会.
186.
英语课堂的合作探究式学习策略研究
作者:
张慧 惠祥淼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
58-58
摘要:
笔者结合当前我国初中英语合作探究学习的现状,引用经典教育学理论分析探讨了合作探究学习在初中英语教学管理中的应用.
187.
以现代信息技术为基础的小学阶段新型音乐教学方法的研究
作者:
樊彩英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
61-62
摘要:
随着教育观念的变化,音乐教学的方法也处在不断的更新与变革当中,特别是以儿童音乐启蒙教育为主的小学音乐教学,体现得更为明显.传统的音乐教学以教师为主体,注重训练学生的音乐技能;现代的音乐教学以...
188.
关于小学语文隐喻式作文写作教学的研究
作者:
蒋健
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
83-83
摘要:
写作教学是语文教学中重要的组成部分,占据着语文教学的半壁江山.正是由于写作和写作教学的重要性,写作教学日益受到越来越多人的关注.文章论述了小学隐喻式作文的内涵,在此基础上提出了相关的教学策略...
189.
把阅读引进数学教学
作者:
闫咏梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
88-88
摘要:
把阅读引进小学数学教学中,引导学生创造性地开展阅读数学,经过几年来的实验,我感到阅读数学是学习数学的有效方法,是获取知识的重要手段.是学生创新思堆的必由之路.数学阅读有助于增强记忆,提高听讲...
190.
浅谈三角恒等变换中的技巧
作者:
韩雷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
96-96
摘要:
三角恒等变换是高中数学的一个重要模块,也是高考的必考内容.它同时也是很多同学的盲点:因为在面对具体问题时,好多同学就不知如何下手.为此,本文将介绍一些基本的三角变换技巧,以便快速解题."化异...
191.
培养物理兴趣提高学习效率
作者:
于忠亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
109-109
摘要:
文章分别从教学内容和教学方法等不同方面阐述了如何培养学习物理的兴趣,进而促进学习效率的提高.
192.
视域融合观对中学语文阅读教学的启示
作者:
张微微
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
119-119
摘要:
学习了西方当代哲学家加达默尔的解释学中的"视域融合"现后得列不少启示.教师要提倡学生对文本进行个性化的多元解读,采取一切积极有效的方案引导学生在互动交流中更新和拓展自己的心理图式,把内在潜质...
193.
小学数学概念教学之策略
作者:
余剑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
124-124
摘要:
小学数学概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用,我们应重视在数学教学中培养学生的创造性思维,让学生充分运用自己已有的生活经验和知识基础,用自己的思维方式去尝试解决新问题,建立新的概念体系...
194.
论新教学要求下的大学英语教学模式的设计
作者:
孙睿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
126-126
摘要:
新课程教学要求下的大学英语教学模式应以现代信息技术为支撑,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习,主动式学习方向发展.本文主要分析了传统教学模式存在的问题,提出了新教学要求下大学...
195.
"轻负高效":教育的追求
作者:
王勤勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
141-141
摘要:
以新课程改革为契机,开展"轻负高效"策略研究,以促进学生和谐健康成长,促进学生终身学习和终身发展.面向全体学生,着眼整体素质,努力构建科学开放的符合学科特点,有利于学生创新思维和创新技能培养...
196.
"引领成长,塑造未来"的秘诀——英语自主学习
作者:
崔金凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
142-142
摘要:
英语新课程改革下的课堂教学正是未来培养出有自学能力的学生,去达到"教是为了不教"的目的,诱发更为主动的参与,更为积极的思维,从而使主动参与学习成为一种持久强烈的意识,最终形成自主学习的内在机...
197.
《春天》教学实录
作者:
张宝奇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
143-143
摘要:
我省在十五期间针对各科教学的教法、模式等问题进行课程研究,我们松岭区表科研中心针对各科的教学方法进行了专题研究,我所承担的<小学1~2年级主动探究式教学方法的研究>在2005年已结题.研究出...
198.
浅谈初中语文情感教学
作者:
周旭胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
157-157
摘要:
初中语文情感教学的目的就是帮助正处在人生十字路口的初中生树立正确的世界观、价值观和人生观,让学生在对文本的解读、体验的基础上,有内心的情感的震动.让学生在语文的天地里,拥有健康积极的情感,成...
199.
浅析如何从预习入手培养学生的自学能力
作者:
李世雄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
166-166
摘要:
小学教育是打基础阶段,应当重视培养学生的自学能力.自学能力的强弱,在相当程度上决定着获得知识的多少和取得成就的大小.新课标教学大纲也指出:"要激发学生学习语文的兴趣,培养正确的学习态度和良好...
200.
让数学课堂教学"五味俱全"
作者:
齐辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
168-168
摘要:
<数学课程标准(实验稿)>中强调数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验.笔者为了实现这样的目标,从渗透数学思想,让数学课具有数学味;关注学生认知,让数学课具...
201.
听障学生课堂教学模式发展的新走向
作者:
李俊涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
171-171
摘要:
近几年来,随着我国听障生教育的不断发展,针对听障学生的学术研究也日益"兴旺".在众多的研究中,所涉及到的最核心问题无非是用什么方式能够更好地为听障学生课堂教学服务.本文就这一问题,简要的谈谈...
202.
教师要学会关爱每一位学生
作者:
于钦江 李玉梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
206-206
摘要:
关爱学生,尊重学生,爱护学生,是教师做好工作的重要条件,同时也是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础.教师热爱学生有助于学生良好思想品德的培养.
203.
做新型班主任构建和谐班级
作者:
胡玉芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
211-211
摘要:
本文论述了在新课程理念下,要进一步推进素质教育,班主任面临着新的挑战:班主任不但是学生学习的全能型引导者,而且还需把握时代特征,成为学生的人生引导者.
204.
浅谈学校微机室的管理
作者:
潘俊峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
215-215
摘要:
拥有着上百台电脑的学校,面对着成百上千的学生使用者以及种类越来越多的互联网病毒、木马,其管理和维护的难度可想而知.本文试着从硬件资源管理和软件保护方面来解决一些问题,并从管理方面提出一些设想...
205.
信息时代高校电子档案与纸质档案关系探讨
作者:
秦建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
217-218
摘要:
本文就其电子文件管理、利用的优势及不足与传统纸质档案管理加以对比,阐明高技电子文挡不能绝对取代纸质档案,两者在一定时期内庄优势互补,并存发展.
206.
浅谈高校美术教学中审美能力的培养
作者:
张元明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
237-238
摘要:
美术教育的最终目的就是为了培养学生的创作能力和审美能力.美术教育比其他教育形式的审美分量更集中,更有代表性,成为全面素质教育不可或缺的一种教育方式.审美能力的提高可以塑造、提升人生境界,超越...
207.
浅析学校阳光体育活动持续发展的实践
作者:
江月蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
241-241
摘要:
体育课时的增加,大课间活动、体艺2+1活动的开展,使一些一线的体育教师遇到了不少困惑,如何使阳光体育活动持续开展?本文从体育课堂教学、体育大课间活动、2+1项目的设置、向纵深发展、体艺展示平...
208.
信息化时代的小学美术教学模式初探
作者:
裘坚钢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
244-244
摘要:
在信息化时代,运用信息技术辅助教学是课堂教学中一种新型的教学模式.本文论述了信息技术具体如何在小学美术课堂中应用,重点解析了信息技术在美术课堂导入、美术欣赏教学、美术实践教学中的应用.
209.
论开展幼儿游泳活动的可行性研究
作者:
王林钧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
249-249
摘要:
通过调查法,文献资料法,逻辑推理等方法.对幼儿游泳活动进行分析,得出结论:幼儿参与游泳活动可建立自信,增强社会适应能力,同时可提高身体素质,促进幼儿呼吸系统的发育.建议:适合幼儿游泳的场馆,...
210.
浅谈如皋市农村、城市中学生体育运动能力比较分析
作者:
张树兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
253-254
摘要:
通过对如皋市全市农村、城市中学生运动能力的调查、统计,运用体育原理进行比较分析.结果表明:农村、城市中学生运动能力存在着较大的差异.这些差异与体育经费的投入、消费观念和体育文化氛围的不同有着...
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科学技术文献出版社
主管单位
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1673-9795
CN
11-5599/N
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