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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第14期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
121.
学前教育艺术领域人才培养教改探微
作者:
刘升智
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
28-29
摘要:
学前教育五大领域中艺术领域的人才培养的教学方式,正在从静态讲授型向动态应用型,从以学习知识为主向训练能力为主,从以语言、文字、公式、图形、表格为载体向以项目任务为载体演化.为用人单位完成其所...
122.
学校教育对人的身心发展的主导作用及其条件探讨
作者:
苏义林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
46-47
摘要:
学校教育在人的身心发展中起主导作用,但不是无条件产生的,它要受到多方因素的制约.教育只有得到社会各方面条件的积极配合,才能充分发挥促进人的发展和社会发展的独特作用.
123.
项目驱动教学法在思想政治课教学中的操作
作者:
李秀英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
53
摘要:
在传统教学中,只有教师的"独白"而没有学生与教师共同实施的"项目",也没有学生思维的主动发展.课程改革运动的降生打破了传统的"教师独白"而走向教师与学生"共同操作",由"独白式教学"走向"项...
124.
如何在法律逻辑教学中培养大学生的批判性思维
作者:
房丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
54
摘要:
批判性思维是近年来教育界中倍受瞩目的观点.从本质上说,批判性思维是一种怀疑的、审慎的心态,是一种理性精神、思维品质和人格特征,甚至是一种积极的生活方式.[2] 世界高等教育会议这一关于培养学...
125.
浅谈在语文探究性教学中如何进行情感教育
作者:
刘伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
56
摘要:
为培养出高素质的劳动者,中职学校不仅要注重学生职业能力的培养,还要注重对其进行情感教育.在语文教学中,我尝试运用探究式教学法培养学生良好的个性、健全的人格,以促进其职业生涯的发展.
126.
基于微生物教学的生态课堂教学方法浅析
作者:
苏开平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
59
摘要:
以职业技术学院<微生物学>的生态课堂教学方法为研究对象,首先阐述了生态课堂的涵义,并结合职业技术学院学生的心理及认知发展特点,分别从教学内容的形成和教学方法的实施这两个层面对生态课堂教学进行...
127.
关于经济应用数学教学改革的思考
作者:
戴志斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
60
摘要:
经济应用数学是高等学校财经类专业的核心课程,对培养经济研究和经济管理专门人才起着十分重要的作用.但是,随着科学技术的高速发展,数学与经济学之间的联系越来越密切,因而对"经济应用数学"课程建设...
128.
城建类院校系级教学质量监控体系的研究与实践——以河南城建学院为例
作者:
尹振羽 郭金敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
68
摘要:
城建类院校的专业是应用性很强的专业,对学生应用能力的培养、对师资队伍、实践教学条件等要求很高.构建城建类院校系级教学质量监控体系有利于形成一种长效的质量保障机制,有利于提高学校的核心竞争力....
129.
从语域理论浅析文化翻译的策略选择
作者:
董茂第
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
78
摘要:
翻译不仅仅是一种语言符号的转换活动,而是一种文化模式的转换交际活动.翻译可视为是一种跨文化交际活动.在交际过程中,如何处理好文本中的文化差异因素,在译者和读者之间,实现最佳的跨文化交流,值得...
130.
试论中国古典诗歌中的"移情"现象
作者:
马素婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
80
摘要:
作为一种修辞格,"移情"在中国古典诗歌中大量应用.从修辞的角度出发,中国古典诗歌语言中的"移情"方法分为四类:即拟人、象征、寄情于物和身与物化.
131.
文言文教学中的"二读法"——范读、诵读略谈
作者:
张岳红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
86
摘要:
在文言文教学中实施"二读法"即抓范读、诵读,能较好地提高学生学习兴趣.范读的主要目的在于传授语文知识,使学生受到艺术的感染,从而提高阅读和理解能力.注重诵读正是培养学生学习文言文自信心的有效...
132.
现代教育理论在基础力学教学中的渗透与应用
作者:
朱怀亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
97,99
摘要:
根据新时期高等教育对综合性创新性人才的培养要求,探讨了现代教育理论和方法在理工科院校基础力学教学中的渗透和应用, 以推动教学方法改革,培养学生探究性学习的能力和创造力.
133.
谈高职实训教学方法改革
作者:
袁野
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
98-99
摘要:
我国高职实训教学方法改革的发展趋势主要表现为:教师主导作用与学生主体性的统一、注重师生之间的多边互动、达成目标的全面性、教法与学法的统一、选择使用的综合性等.实训教学是高职人才培养工作的一个...
134.
谈谈儿童习惯和品性教育的重要性
作者:
王小江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
121
摘要:
家长对孩子的智力培养和品性培养的不均衡造成孩子的自我意识的缺乏和道德意识的缺乏.在孩子的成长过程中造成许多的不利因素.家长应重视孩子的道德、心智的启蒙,对孩子的不良品行应及早纠正,把握好品性...
135.
人文精神渗透物理课堂的教学
作者:
蒋然
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
123
摘要:
使人文精神渗透于物理学科的教学,改变传统的学科本位的教学方式,使学生得到人文情怀的熏陶,是新时代背景下对物理教学的新要求.本文主要探讨这种人文精神的渗透反思.
136.
论课堂教学中的定义讲解
作者:
刘志杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
137
摘要:
本文论述了定义讲解在课堂教学中的重要作用,介绍了定义的逻辑结构及讲解步骤,举例分析了教材中部分不规范定义及其解决的方法.
137.
开发校园电视作品创新学校德育路子
作者:
李成中
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
140
摘要:
论文分析了当前社会转型时期的学校德育存在的种种弊端:德育观念落后,德育方式陈旧,德育方法简单、粗暴.文章从提高学校德育有效性的角度,认真分析了校园电视这一新型的交互性、开放性的教育媒介的特征...
138.
"情感教学"之测试改革——提高成人高校学生英语学习兴趣的一项法宝
作者:
宋晓星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
152
摘要:
"情感教学法",是作者在多年成人高校教学实践中总结出来的一套行之有效的英语教学法.它以承认"个体差异"为前提,以 "以人为本"为宗旨,以"有教无类"为原则,以"情感沟通"为指导,包括与师生情...
139.
有效建设校外实训基地,促进高职营销人才质量的提升
作者:
夏黎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
157-158
摘要:
建立校企合作模式下的校外实训基地是提升高职类营销专业学生实践技能的关键平台.但目前校外实训基地建设的普遍现状是重建不重用,合作方式较单一,缺乏规范化管理和缺少投入.因此,本文重点研究了有效建...
140.
论医学院校学生医德教育的含义和特点
作者:
邓盛木
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
165,167
摘要:
医学院校学生作为准医疗从业人员,这一群体的医德教育问题越来越受到关注.本文从医德的含义入手,对医学院校学生医德教育的含义和特点进行了分析.
141.
活用教法凸显实效
作者:
林远
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
169-170
摘要:
求职、应聘、竞争将是21世纪中职生必须面对的严峻挑战.如何教其掌握应聘方法和技巧,为其未来挑战职场、闯关成功奠定基础,笔者综合运用了情景模拟、案例教学与合作探究等教学方法施教,力求突出应聘的...
142.
中职计算机教学的系统反思与提升策略
作者:
梁煜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
179
摘要:
转变现行中职计算机教学的教学体制是我国中等职业教育改革的重要举措.本文从中职计算机教学的特征分析出发,系统反思了中职计算机教学的发展障碍,进而从重整教学内容、建立多媒体教学模式、建立实训基地...
143.
巧用多媒体将历史教学引向深入——浅谈历史教学新模式的构建
作者:
敬小兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
181
摘要:
随着社会的发展,教育的任务要求也不断的提高.中学历史教育的重要任务是使学生汲取历史智慧,形成进步的历史观和人生观,以便能够正确认识生活中的历史,历史地认识生活.以教师为核心的教学模式已不适应...
144.
影响沈阳市中学体操内容教学开展因素的分析与对策
作者:
牟毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
200
摘要:
文章通过对我校所在区的各个中学实习基地的走访并发放问卷,了解到目前皇姑区各个中学的体育课中体操内容教学的开展状况令人堪忧.针对这一实际情况,通过问卷调查法,收集资料信息,并用简单的数理统计法...
145.
刍议新型的声乐教学理念
作者:
李丹枫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
210
摘要:
建构新型的声乐教学理念,必须打破传统声乐学习的思想禁锢,立足本民族声乐艺术基础,借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验,正确理解科学的发声机理,运用行之有效的训练方法,让学生自然地、优美地唱歌,同时...
146.
基于人本管理环境下的高校教学管理探析
作者:
韩云华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
215
摘要:
高校的教学常规管理,在与时俱进的二十一世纪,做到制度与人本管理的有机融合,融合后会在教学管理中得到显现的效果,从而为社会主义培养出更加合格的人才.
147.
素质教育教师应具备的素质
作者:
余娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
221
摘要:
素质教育有别于传统的应试教育.本文分析了素质教育的主要特征,探讨了素质教育新形势下教师职责的变化以及应该具备的素质.
148.
试析辅导员的职业倦怠及其应对策略
作者:
王珊珊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
222
摘要:
辅导员作为学校中最为贴近学生的老师,对学校教育工作的顺利开展和学生思想、心理的健康起着不可替代的作用.然而,由于工作的特殊性,辅导员的工作相对的乏味和繁琐,经常出现身体和心理上的双重疲劳,使...
149.
自我教育:班集体建设的重要方法
作者:
杨玉平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
226
摘要:
自我教育是班集体建设的重要方法.班主任以班会、班干部管理、班日志为载体,采用灵活多变的方式,在尊重学生、相信学生、了解学生的基础上,引导学生进行自我教育,从而促进班集体建设.
150.
新形势下高校思想政治理论课堂如何保护引导大学生的爱国热情
作者:
张丽华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年14期
页码: 
239,241
摘要:
当代大学生表达爱国热情的方式,直接关系到社会的稳定大局以及中国青年的形象.因此,正确引导青年学生合理表达爱国热情, 是新时期大学生思想政治工作必须直面的重要课题.当代大学生爱国精神的主流是积...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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