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中国科教创新导刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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511.
浅谈现代文阅读方法
作者:
史向梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
98
摘要:
理解文章的思路.除了理解文章的主要内容及主旨以外,整体阅读还要注意理清文章的思路.文章思路是作者运用材料谋篇布局、表述主题的思堆轨迹.文体不同,作者的思路也在文章中有不同的体现.以记事为主的...
512.
关于创建学习型组织的两大要素模型及意义分析
作者:
胥维真
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
99
摘要:
学习型组织具有传统管理模式不可比拟的优势特征,创建学习型组织需要重视知识管理体系完善与组织社会资本运用两大要素,二者相互影响相互渗透.构建两大要素的相关运作模型对于学习型组织的完善具有重大意...
513.
格林公式之多次运用举例
作者:
李凌 瞿勇 金裕红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
100
摘要:
本文给出了几个多次使用格林公式的典型例题,运用在教学中会使学生更容易理解和掌握第二类曲线积分的计算与格林公式的应用.
514.
取代环己烷椅式构象的课堂教学心得
作者:
高巍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
101-102
摘要:
构象异构特别是环己烷的椅式构象,作为有机化学重要章节《立体化学》的一部分,是学习己碳糖构象的基础.但因C_C σ健的自由旋转而产生的多变性又使得它成为了学生们学习的难点.鉴于此,本文对取代环...
515.
浅谈地理教学中信息技术的应用
作者:
李宏伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
103
摘要:
传统地理教学中,演示方法简陋单一,难以满足学生学习抽象地理学知识的需要.现代信息技术能够有效的弥补这一缺陷,将抽象复杂的地理学知识,通过图片、动画等形式展现在学生面前,有效地引导了学生的兴趣...
516.
师生情感互动对课堂教学的影响
作者:
秦泗华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
104
摘要:
本文从教育学、心理学的角度浅析了课堂教学中师生情感互动的意义和重要性.课堂上如何驾驭课堂气氛,如何充分调动学生学习的热情,最大限度发挥学生的潜能,真正做到以“学生为主体,教师为主导”,是作为...
517.
切削加工中切削用量的选择
作者:
仇兆斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
105
摘要:
在零件的切削加工中,决定加工结果的因素很多,机床的精度、工艺装备的先进程度等硬条件起着重要的作用,同时工人的技术水平.切削用量的合理选择等软条件也是决定加工精度的关键所在.本文就切削加工中切...
518.
大学物理在能源教育中的担当
作者:
何开岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
106,108
摘要:
从全球能源形势的变化论述了能源教育的必要性,介绍了能源教育的内容,论述了大学物理在能源教育中的地位和作用,以及如何在大学物理教育教学体系中加入能源教育的内容,如何在大学物理课堂教学中开展能源...
519.
生命的叩问——索尔仁尼琴小说《癌病楼》赏析
作者:
刘冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
107-108
摘要:
索尔仁尼琴小说《癌病搂》以诸多人物众彩纷呈的演绎、面对癌症威胁时表现出的不同思索与态度,表现出对生命的思索与叩问.本文从癌病接的环境因素、合理的生命存在方式及生命意义的追寻三个方面进行了论述...
520.
大学生课堂英语口语活动交际意愿的调查分析
作者:
丁青兰 何暄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
109,111
摘要:
大学英语教师都曾经或正在课堂上经历学生对于英语口语交际活动的不同程度的冷漠.本文旨在探讨选一现象背后的原因,并提出解决方法.
521.
大学生自主学习能力现状及对策
作者:
康月娜 陶莉 高然
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
110-111
摘要:
为了更好的促进大学生教育改革,促进学生从他主学习转向自主学习.本文通过问卷调查摸清当今大学生自主学习能力的现状,并从教师改革的角度提出了改善这一现状的对策.
522.
职业学校毕业生就业思想状况研究——以宿迁地区职业学校为对象
作者:
于亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
112
摘要:
就业问题一直是职业学校发展的重点问题,作为受教育主体的学生的各方面发展都应该值得我们去关注,本文根据我市职业教育发展的实际来研究目前职业学校毕业生就业思想状况,并以此提出科学的解决措施.
523.
正确认识高职院校公共基础课的作用
作者:
赵咏梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
113
摘要:
高职院校基于工作过程系统化课程改革中,出现了公共基础课“无用”的观点,这种观点首先是对高职教育的培养目标缺乏正确的认识:其次是没有真正认识公共基础课的作用;教后是没有找到发挥公共基础课作用的...
524.
在生物化学合作学习中培养学生关键能力
作者:
夏春梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
114
摘要:
合作学习是培养学生关键能力的有效途径.本文之目的在于力图在理论上,寻求高职生物化学教学的合作学习中培养学生关键能力的有效教学模式,在实践上,通过教学模式的研究,设计出行之有效的生物化学教学案...
525.
预防与疏导并重,关心与教育共存——从一则学生伤害案例得到的启示
作者:
吴俊秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
115
摘要:
学生安全无小事,预防学生意外伤害事故发生应从小事做起,从严做起.牢固树立“珍爱生命、安全第一”观念,并善于从突发性事件中得到启迪和教益,变消极因素为积极因素,寻求的正确途径和方法,使问题得到...
526.
与时俱进的中职德育课堂
作者:
王玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
116
摘要:
我们进入21世纪已经十年有余了,可是中职学校对学生的培养目标仍是比较重视职业技能的培养,往往忽略了时学生的德育培养.新的世纪新的气象呼唤学生的德育的提高,从而使企业信任我们的学生,让学生的德...
527.
论语言学习中跨文化学习能力的培养
作者:
常宝钢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
117
摘要:
培养语言学习者跨文化学习能力已经收到了广大教师的重视.本文对我国语言教学现状分析,并且语言教学中跨文化学习能力的培养的具体措施也进行了分析,其中从语言能力、文化能力和学习能力三个方面,对如何...
528.
新时期,高职院校毕业生就业机遇与挑战
作者:
郑志雯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
118
摘要:
在全球金融危机的后续影响下,高职院校毕业生的就业困难是不争的事实.随着我国“十二五”规划的实施,为高职院校毕业生带来了新的机遇与挑战,本文从“十二五”规划的实施入手,分析目前高职院校毕业生的...
529.
新疆高校应加强大学生民族意识调控
作者:
姜宏 王辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
119
摘要:
民族意识是堆护自身民族利益的一种反应,在现实生活中具有双重作用.在全疆开展“热爱伟大祖国,建设美好家园活动”中,大学生思堆活跃,同时欠缺分辨问题能力,对其民族意识进行积极引导和调控十分重要.
530.
西方校园危机事件研究的现状与发展趋势
作者:
王潇雅 管怡婧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
120
摘要:
校园危机是指在学校运作过程中,某些突发的事件严重阻碍了学校的正常工作,甚至导致了学校的生存问题.本文首先说明了校园暴力和校园灾难的概念及特点:然后简要介绍了西方校园危机事件的研究成果:最后展...
531.
物理教学要重视“物理模型”的运用
作者:
韩忠岐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
121
摘要:
本文以物理建模的角度,从具体实例说明在教学中如何建立并运用物理模型,在此基础上有进一步说明了建立物理模型是提高学生物理素养及能力的有效途径.
532.
我国中等职业学校专业课程设置现状分析
作者:
刘雪艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
122
摘要:
中等职业教育目的是培养掌握一定操作技能的高素质劳动者.在课程设置上要求把知识传授和能力培养紧密结合起来,建立以“就业为导向,以技能为核心,以能力为本位”的教学课程体系.目前职业技术教育已具备...
533.
试论高师历史学科的反思性教学
作者:
谭颖辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
123
摘要:
反思性教学旨在促进教师的专业发展.在高师历文学科中实施反思性教学,要养成反思意识,明确反思内容,掌握反思教学方法.反思性教学拓展了历史教师的发展空间,让历史教师成为了研究型学者.
534.
商务英语专业课程设置探讨
作者:
李睿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
124
摘要:
商务英语专业课程设置一直以来颇具争议,各个学校都在探索适合本校的发展模式.2 01 1年起,我院开始招收商英本科生,本文以此为背景.通过分析商美专业的定位、培养目标、课程设置的现状以及“师范...
535.
如何提高学生英语书面表达水平
作者:
黄云云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
125
摘要:
高考中书面表达是绝大多数学生易失分的一项,也是拉开学生分数的关键一项,而在日常的学习中书面表达常常是老师和学生容易忽略的一项,所以如何提高学生书面表达的水平是值得我们思考和探究的问题.
536.
浅析语文教学中学生自主学习能力的培养
作者:
汤晓芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
126
摘要:
现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育的,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果.因此,教育的一切活...
537.
浅析英超快节奏
作者:
周东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
127
摘要:
英超比赛节奏快,是世界足球第一联赛.(1)跑动距离与逮度快:(2)控球间隔时间短:(3)固定打法和套路配合熟练:(4)球运行的速度快.
538.
浅析如何用“说”提升英语水平
作者:
陈文锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
128
摘要:
“说”是提升英语水平的有效渠道,但在我国,说英语却面临诸多难题,可以通过和完善“说”英语的场所,编制与“说”的语境相符合的特色教材,创作“说英语”的社会氛围等来培育说的文化.
539.
浅谈如何增强中职德育课教学的吸引力
作者:
程步斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
129
摘要:
德育课是中职生必修的基础课,但学生对德育课不感兴趣,课堂积极性和参与性不够,课堂教学缺乏活力和吸引力.德育课教师应从提高自身素质、发挥学生的主体地位、改变课堂教学模式等方面入手,切实增强德育...
540.
浅谈朗读在英语学习中的重要性
作者:
吴笛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年23期
页码: 
130
摘要:
英语学习的听、说、读、写和译五个方面中,读应该包括阅读和朗读,本文着重强调朗读在英语学习中的重要性,旨在提高学生对朗读的重视.
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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