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中国科教创新导刊2011年第21期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ～2020年)》正式发布,明确提出了未来10年我国教育改革和发展的战略目标:即到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 本文针对当前初中《信息技术》教育教学现状,简介了生本教学和信息技术生本教育特点,并着重阐述了初中《信息技术》开展生本教育实践的策略.
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213. 新课程下培养学生的参与意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 让学生在教学过程中“动”起来,发挥其主观能动性,使他们快乐地学习,能使教学效果事半功倍,最终达到“促进学生发展”的目的.
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214. 历史教学创新谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 一个民族要想屹立于世界民族之林,必须不断的创新.为了适应时代的要求,在我们的历史教学过程中,要不断的培养学生的丰富想象力;培养学生创造性的人格;培养学生的发散性思维.教学过程中,鼓励学生大胆...
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215. 建立和谐的语文读写课堂模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 文章通过对传统语文课堂弊端的评析,将课改的理念渗透到语文教学中,阐述了以能力为主、以素质为轴的语文读写课堂教学模式.
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216. 新课标下高中语文教学的诵读教学不可忽视刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 随着语文教学改革的不断深入,涌现了许多新的教学方法,传统的教学方法往往被忽视甚至被搂弃.诵读教学是一种行之有效的传统语文教学方法,诵读是语感的积累和形成的重要途径,诵读是培养学生语言表达能力...
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217. 我国中小学校消防安全知识教育现状及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 学校消防安全教育方式,如今消防安全知识的教导传播,从社会角度消防工作,深思教育中小学生对于消防知识的认真,中小学人员密度密度大,管理漏洞多,学生的消防安全意识也不强,火灾隐患比较多,容易酿成...
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218. 谈课堂教学提问的艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 课堂提问对于教学具有重要的作用,它能增进师生交流、集中学生注意、激发学生兴趣、启迪学生思维和锻炼学生表述能力.在课堂提问时我们必须讲究技巧:精心设计要提出的问题,要给学生留下一定的思考空间,...
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219. 浅谈中国传统文化在中学哲学教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 受传统教学模式的影响,中学哲学教学形式单调、教法滞后,偏离了生活,偏离了学生,导致学生学习效果不佳,不能真正完成“哲学让人聪明”的任务.为此我们要挖掘我国传统文化中的哲学教育资源,把哲学教学...
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220. 浅谈家庭教育中幼儿不良行为的成因及矫正刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键期,该时期幼儿种种良好的行为习惯易于塑造,不良的行为习惯易于纠正.行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前途.而在幼儿行为习惯形成的过程中,家庭教育对幼...
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221. 浅议“以学生为主导”的小学语文教学改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 在传统的小学语文教学过程中,我们的课堂常常是教师满堂灌或是学生一味的识记基础知识.这种教学理念容易把学生的手脚捆绑起来,限制了他们潜力的发挥,教出来的学生往往是眼高手低,动手能力不强.面对新...
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222. 高中数学有效教学策略研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 有效的数学教学要求通过学生动手实践、主动探索、与教师和同学的交流和合作来学习和巩固高中数学知识.如何提高高中数学教学的效率,既是我国新课改对高中数学教学提出的要求,也是本文研究的重点.
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223. 生物教学:如何让高中生了解转基因的真相刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 生物学是一门研究生物以及生物与环境关系的学科,在高中生物中涉及到一些转基因的相关知识.生物教育工作者应具有历史使命感,在生物教学中让学生充分认识到转基因的真相,这不仅符合新课程理念中情感态度...
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224. 如何调动学生上体育课的积极性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 如何提高学生上课的积极性,是每位教师研究的最基本问题.如果学生上课一点积极性也没有,那么学生的注意力就会分散,就完不成教学目标也会出现事故.体育教师要想方设法调动学生上课的积极性,让学生主动...
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225. 从中考浅谈如何提高初中化学教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 在初中化学教学中,如果教师的教学、引导方法得当,就可以使学生化苦为乐,达到事半功倍的效果.这也要求教师在化学教学过程中,要注重教学方法的设计、师生的协同活动,贯彻落实“加强基础,培养能力,发...
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226. 初中语文课堂教学活动探微刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 搞好初中语文课堂教学活动是十分重要的.它是实现教学目标的重要环节,提高教学质量的有效途径,我们一定要开展好.怎样才能开展好语文课堂教学活动呢？课堂活动要有目的性,要从实际出发,教学设计立意要...
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227. “灌输理论”,对中学思想政治课教学的启示刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 中学新课程改革提出了自主探究合作的学习方式,要求教师重在以引导为主,众多一线老师在实践新课程理念的同时却出现了重形式轻内容的现象,就此现象本文试图用灌输理论的相关观点予以批判并指出这一现象产...
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228. 交互式电子白板让小学英语复习课更精彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 近年来,交互式电子白板作为一种新媒体、新技术已悄然走进了中小学课堂.交互式电子白板既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供了便利,又整合了现代多媒体教学的优势,能给有限...
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229. 浅谈多媒体技术在语文教学中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 多媒体辅助教学以直观生动的特点和强大的交互功能,弥补了传统教学手段单一的缺陷,作为一种新型的教育教学手段,由于其自身的优势,对语文教学产生了巨大影响,发挥着越来越大的作用.笔者结合多年的语文...
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230. 新课程下的初中语文“预学案”教学改革分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 教育是立国之本.随着社会的发展,素质教育的深入人心,人们越来越重视教育,重视学生的学习情况,因而,对教育的要求也越来越高,传统的教学模式的缺点与不足也逐渐显现出来.因而,如何实现学生的主体地...
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231. 农村初中体育教学改革路径分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 由于农村的社会环境和学校条件的限制和约束,我国的农村初中体育教学中还存在着很多的问题.在现有的体育教学基础上,进行优化和改革势在必行.
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232. 提高高中生阅读理解能力之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 在英语教学中,阅读理解是教学的重要活动,阅读能力的培养在英语学习中占重要的地位.学生通过英语阅读培养了阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力,随着阅读能力的不断提高,语言知识的不...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 学习型班级建设是加强学生教育的重要途径,易班作为一个全新的网络平台,其特点决定了应该在学习型班级建设中发挥巨大的作用.本文论述了学习型班级的内涵、特征以及易班的定位,以期为学习型班级建设提供...
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234. 浅谈新时期班主任角色的重新定位刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 随着时代的发展,传统教育下班主任的角色已远不能适应新时期教育发展的要求,班主任的角色需要重新定位.在新时期,班主任应该扮演怎样的角色？本文在班主任的自身形象和工作艺术两个方面,阐述了如何定位...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 中学生的心理健康状况是心理健康教育研究的一个重要方面,下面是一个经典的中学生行为障碍的案例,通过对该生的行为纠正,探讨了心里健康教育的一些方法.
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236. 领航未来希望做好班级管理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 班主任是班级的管理者,是素质教育的实施者.本文从以下几个方面阐述班主任工作.(1)重视班干部的发掘、扶持和培养工作.(2)以德育作为各项工作的核心.(3)营造良好的班集体,搞好班风、学风建设...
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237. 浅谈小学音乐课中德育的渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 音乐教学是由教师带领学生共同实现音乐教学的一种审美教育活动,教师要有目的、有计划、有组织的向学生传授人类长期积累起来的音乐文化知识和技能,开发学生智力、培养审美能力,提高音乐文化素质,以促进...
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238. 如何让快乐教育融入小学美术教学中刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 乐观使人充满朝气、生机勃勃,是人不可缺少的健康心态.笔者认为作为一名小学美术教师,除了教学生学习知识以外,还要有意地培养他们乐观的品质,让他们对学习和生活充满自信.本文以我对小学美术教育教学...
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239. 浅谈音乐课的审美教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 本文根据音乐审美的生理基础,对音乐课堂如何进行审美体验做了阐述.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年21期页码:摘要： 在当今这个开放、多元的时代,中学音乐课堂不可避免地受到包括流行音乐在内的外界冲击,能否正确对待这一现象,将流行音乐中的某些元素引入到中学音乐教育中来,是一个值得广大音乐教育工作者探讨的问题.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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