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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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211.
教育公平初探
作者:
穆德林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
2
摘要:
教育公平问题一直是专家学者讨论的热点问题和公众普遍关注的焦点问题.本文首先分析了目前我国教育公平的现状以及存在的问题,接着阐述了教育不公平产生的原因,最后提出了解决问题的对策.
212.
新课标背景下初中物理教学实践探索
作者:
张国华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
15
摘要:
新课程标准,提出了新的课堂教学方式.在教学实践中,教师要积极转变角色,将课堂还给学生;要利用先进的教学手段,提高课堂生动性;要改变教学方式,让学生学会主动学习.
213.
初中科学教学中创新能力的培养
作者:
古晓洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
26
摘要:
初中科学是一门综合性学科,教师应利用学科的特点实施素质教育,尤其要注重培养学生的创新能力.教师在教学中,要利用各种手段和方法,培养学生的创新能力.本文论述了通过联想、想象、发散性思维、逆向思...
214.
如何在小学阅读教学中培养学生的创新意识
作者:
袁臻怡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
27-28
摘要:
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.当前,党和政府正在领导和团结全国人民大力实施科教兴国战略和人才强国战略,为建设创新型国家而奋斗.作为小学语文教师,需要把学生创新意识的...
215.
浅谈中学数学教学
作者:
苏传禄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
39
摘要:
数学是基础教育的重要部分,是人类生活、劳动和学习必不可缺的工具,如何提高学生学习主动性是教师应该重点考虑的问题.本文结合自身多年教学经验,从培养学生学习兴趣、提高课堂质量、建立融洽的师生感情...
216.
初中数学课堂中学生数学能力的培养
作者:
尹立明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
59
摘要:
符号是数学的语言,是人们进行表示、计算、推理和解决问题的工具.因此使学生感受、理解符号的意义和实质,并逐步拥有使用符号的能力即符号运算能力是数学课程教学的一项重要任务.教师要想达到这样的教学...
217.
运用导数巧解物理问题
作者:
仇艳红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
65
摘要:
数学是解决物理问题的工具,巧用数学方法解决物理问题会收到意想不到的效果,利用导数巧节物理问题,会使复杂的问题简单化.
218.
对比巧学电化学
作者:
刘小红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
77
摘要:
原电池、电解池的原理及应用是高考考查的热点之一.历年高考中考过的内容有:原电池电极名称的判断,电极反应和总反应方程式的书写,新型电池的工作原理分析,金属的腐蚀和防护、电解精炼、电镀等.对于这...
219.
探析语文课堂教学中的“0.618"
作者:
曹雪娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
84
摘要:
“0.618”这一源于数学又不止于数学的数字,已被公认为最具有审美意义的比例数字,在语文课堂教学中亦颇具现实意义.笔者在对自己和身边的语文教师的教学现状的反思下,学习了诸多的名师课堂实录,阅...
220.
浅谈放手教学,培养学习数学的兴趣
作者:
李艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
95
摘要:
数学是一门具有逻辑性、抽象性和广泛性的学科.许多的教师都对它的教学进行了深入的研究和钻研,要使学生学好这门功课,首先要激发学生学习数学的兴趣.教师如何放开手脚,让孩子真正成为教学的主人,是我...
221.
语文学习中引导学生养成积累的好习惯
作者:
张丽娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
109
摘要:
青少年时期是语言积累的重要阶段.学生在积累中不仅能丰富知识,还能学会表达,学会做人,促进质的飞跃.可以这样说,学生良好的语文素养大部分要靠语文学习过程中的积累而生成.因此,在日常教学过程中教...
222.
在信息技术教学中培养学生创新能力的思考
作者:
陆叶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
113
摘要:
信息技术是一门灵活性、实践性、综合设计性较强的新兴课程,是实施素质教育的主渠道之一.在信息技术课程教学中培养学生的创新精神和能力,符合新课改理念和信息技术学科特色,有助于提高学生的信息素养....
223.
晚风吹行舟,花路入溪口——谈我们想要的多媒体语文教学
作者:
丁敏敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
119
摘要:
多媒体技术在教学中的应用必然成为时代的潮流,它还将有着广阔的发展前景.对正在直面改革的语文教学而言,带来了新的思考.但是我们也应当清醒地认识到,如果不能很好的认清多媒体在教学中的实际地位,结...
224.
关于高中数学新课程改革的思考和探索
作者:
景艾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
132
摘要:
数学是理科的基础,是高中课程中非常重要的一门课,对培养学生的抽象逻辑思维能力有很大的帮助.本文从实际出发,从创设情境、活跃课堂气氛、爱护学生、融洽师生感情等几个方面人手,思考和探讨如何进行高...
225.
浅析新课改下的初中语文教学改革
作者:
姜燕宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
136-137
摘要:
目前,我国正在进一步实施新课程改革,在新课改的背景下,如何进行初中语文教学的改革和创新,是摆在每一位初中语文教师面前的任务.本文从创新教学方法,提高语文教师的综合素质;围绕课本教材教学的同时...
226.
让学生学习“好玩”的数学
作者:
王玉珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
161
摘要:
激发学生的学习热情,让学生感受“好玩”的数学,往往更能调动学生深层次的学习数学的积极性,更能让学生学到“有营养”的数学,且记忆深刻.学习“好玩”的数学要注意和学生的数学生活经验和生活实际相联...
227.
趣味识字,让学生体验学习的快乐
作者:
仇艳红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
163
摘要:
识字是低年级语文教学的重点,教师要根据儿童年龄和生理特点,培养识字兴趣,拓宽识字途径,让孩子在愉快轻松的气氛中主动学习,提高识字能力.
228.
试论如何提高汽车驾驶教学的教学质量
作者:
张岩琛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
172
摘要:
随着时代的发展,经济水平的提高,汽车逐渐走进千家万户,学习汽车、考驾照也成了很火的一个“市场”,所以在汽车教学中以往的模式需要改进,不规范的教学和不合格的教学质量需要不断地完善,针对如何提高...
229.
当好学生的引路人
作者:
李红玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
187
摘要:
就当今社会环境而言,享乐主义、极端个人主义和拜金主义等消极因素正侵蚀着青少年的心灵,使他们常感到困惑、迷惘,甚至无助与失望.在这种背景下,班主任应该敏锐地意识到自己的重任,走进学生的心灵深处...
230.
刍议班主任队伍建设的方法与成效
作者:
毕锦炜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
208
摘要:
在学校中,班主任承担着双重职责,能否有效的对班主任进行培养,直接关系到一个学校的长期发展和稳定.因此,班主任的工作水平、思想水平、道德水平对班级管理工作就显得极为重要.笔者认为,一是要提高班...
231.
如何完善民族地区农村寄宿制学校的管理机制
作者:
汪志儒
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
214
摘要:
民族地区农村寄宿制学校管理机制的完善有利于提高国民综合素质.机制的建立必须遵循教育规律,从实际出发,谋划管理模式,为学校的长足发展奠定基础.
232.
班级工作中学生创新精神和实践能力培养实践探究
作者:
庞静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
218
摘要:
实施素质教育、培养具有创新精神和实践能力的学生是时代对班主任工作提出的新要求.班级工作中,必须正确定位学生的主体作用,确立个性化班级教育思想,通过建立良好的班级氛围,和谐师生之间的关系,鼓励...
233.
班级教育管理点滴
作者:
徐国伦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
219
摘要:
班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人.良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广...
234.
巧设学生作业批语增进师生感情
作者:
卢义芹 王林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
231
摘要:
作业批语是语文教学的有机组成部分,是对学生学习情况的评价,要讲究艺术性和启发性,要针对学生作业情况,具有指导性、鼓励性,或批评教育性,富于哲理性,要让学生感到教师的亲和力与对他们的期盼,从而...
235.
当代高中生心理特征及思想政治课教师的教育策略
作者:
杨胜文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
235
摘要:
高中阶段是人生中最为关键、独具特色的时期,高中生朝气蓬勃,风华正茂,从心理上也表现出积极上进的趋势.然而高中生偏执,难以走近,学子们也自诩:我们是“九零后”,师长们是“老落后”,无法沟通.就...
236.
如何开启音乐素质教育之门
作者:
蒋惠岳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
244
摘要:
音乐教育是素质教育的重要组成部分,对于青少年美育发展以及创造潜能的开发都具有不可忽视的作用.孔子认为“兴于诗、立于礼、成于乐”可见音乐能够影响人的外在行为和心灵和谐,指引学生体验到高尚的情感...
237.
城市小学音乐教学创新
作者:
魏振红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
251
摘要:
在我国城市小学的各项教育中,音乐教学是提高学生综合素质的一种重要手段,对于促进城市小学生的全面健康发展有着十分重要的意义.然而,当前我国城市小学在音乐教学实践中还存在着很多的问题.本文首先分...
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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