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中国科教创新导刊2014年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
961.
浅谈思想政治课的快乐教学
作者:
刘秀梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
212
摘要:
新课程标准的实施要求教师更新教育理念,改进课堂教学方式,提高教学的有效性.因此,高中思想政治课的教学不再是硬邦邦的知识灌输,而是注重在教学过程中采用多种方式实施快乐教学,提高教学效果.
962.
农村学校学生德育活动形式的多样化分析
作者:
贾增科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
213
摘要:
广大农村学校的德育担负着改进农村青少年思想道德水平的艰巨使命,因而农村学校的德育水平的高低将直接影响到农村学生是否能够健康成长.随着新课改的不断推进,学校的德育活动形式日益多样化,本文主要对...
963.
加强中职学校学生思想政治教育的实践与思考
作者:
罗炎龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214
摘要:
随着我国科技与经济的飞速发展,各用人单位对人才的要求也越来越高.而对学生进行思想政治教育可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观,防止学生走上歧路,对学生的成才具有重要作用,因此十分有必要思...
964.
基于网络背景下的青少年心理健康教育研究
作者:
付密轩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
215
摘要:
随着时代的进步和社会经济的发展,网络技术得到了广泛应用,在人们的日常生活工作中占据着十分重要的位置,在很大程度上影响到青少年的身心发展,既有积极影响,又有不利影响,针对这种情况,就需要加强青...
965.
构建和谐高效道德课堂在小学教学中的影响
作者:
索娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
216
摘要:
构建和谐高效的课堂一直是小学教学中所追求的目标,它能够有效的提升学生的学习成绩,提高学生的学习效率,提升教学效果,将学生培养成一个德、智、体、美、劳、全面发展的学生.就此,本文着重针对如何构...
966.
多渠道培养学生的思维品质
作者:
孙东辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
217
摘要:
培养学生具有初步的思维品质,是中学教学目的之一.如果只满足与学生表面上学到一些数学知识,而不注意培养学生的思维能力,其结果,学生只能死记硬背一些定义定理,公式和法则,而不能对所学知识融会惯通...
967.
初中思想品德“培养学生自主学习能力,促进学生自我发展”教育教学策略的研究
作者:
李少强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218
摘要:
当前,学生主体论的教育思想和理论已深入人心,教育思想最终要通过教学方法落到实处.素质教育的大目标决定了必须改变以教师为主体的课堂教学方式,构建以学生为主体的新的课堂教学方式.
968.
让品德教育充满生活气息
作者:
张旭英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
219
摘要:
在品德教育的教学过程中,教师要用新的观念去理解,用新的教学形式去教学,密切联系学生的生活环境,提炼出生活中的典型场景和事例,通过各种新颖接地气的活动,引导学生形成正确的思想和行为.在潜移默化...
969.
信息技术教学环境下中小学生媒介素养教育研究
作者:
邵纪军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
220,222
摘要:
以重庆北部新区星光学校信息技术课程教学为依托,开展了中小学生网民状况随机抽样调查,分析了现阶段媒介素养教育所面临的形势,指出了中小学生参与信息传播过程中面临的主要网络安全问题,探讨了加强中小...
970.
新形势下加强中学德育工作的实效性探讨
作者:
潘成龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
221-222
摘要:
中学阶段是学生成才与成人发展的关键阶段,中学阶段学生学习的目标不止是单纯的为了应付考试还应该注重自身的额发展.而德育工作的目的是教会学生怎样成为一个完整的人,新形势下的德育工作相比之前的德育...
971.
小议如何挽救“差生”
作者:
凌云鹤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
223
摘要:
教育“差生”要爱他们,要善于发现他们的优点,要让他们体验到成功的喜悦,让他们获得自信,促进他们的全面发展.
972.
小学毕业班数学总复习中如何转化后进生之我见
作者:
卜祥华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
224
摘要:
在小学毕业考试中,主要的考试科目就包括数学.数学教育主要是对逻辑思维方式进行培养,在小学毕业班的数学教学中,也应重点对学生的逻辑思维进行培养.数学这门学科具有抽象性、周密性以及科学性的特点....
973.
如何针对聋哑人开展小学数学教育
作者:
王静贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
225
摘要:
特殊教育是研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学问.如何让一个智障儿童学会与他人交流、如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通——以及如何及早发现一个早慧的天才儿童,让他获得更好的发展机会,...
974.
如何激发小学生学习语文的兴趣
作者:
师丙友
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
226
摘要:
《语文课程标准》中明确指出语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的学习兴趣.
975.
浅谈幼儿入园分离焦虑
作者:
张玉凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
227
摘要:
每一位幼儿上幼儿园都会经历一个分离焦虑的阶段,如何产生和缩短这样一个阶段是幼儿教师一直以来比较关注的话题.在本篇文章中我结合自己的实际经验切身的为各位新教师支招,已解决当前困惑问题.
976.
初中数学教学中如何对待后进生
作者:
赵红光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
228
摘要:
在初中数学教学中,经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃.这也就是常说的学习上的后进...
977.
以小学生心理需要为出发点,发展口语交际能力
作者:
孙丽花 黄冬冬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
229,231
摘要:
口语交际能力是现代公民的必备能力,小学生口语交际能力的培养必须结合学生的心理特点去进行,本文以学生心理需要为出发点,阐述了如何从满足小学生交往的需要、情感的需要、自我实现的需要等角度来培养小...
978.
点燃写作激情 张扬健康个性——初中作文教学点滴体会
作者:
李修霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
230-231
摘要:
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它同阅读教学几乎构成了全部的语文教学,它对于提高学生的写作能力、语文素养有着重要的意义.本文从解读“新课标”对作文的要求、改革作文课堂教学、广泛阅读三个...
979.
浅谈幼儿园音乐活动情景教学
作者:
张崇崇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
232
摘要:
幼儿园音乐教学应该体现师幼共同体验、发现、创造、表现和享受艺术美的过程,在音乐教学过程中要采用多通道参与的乐教模式,多形式组织,充分调动幼儿的各种感官,以培养孩子的想象力、思维能力和表现能力...
980.
初中美术教学中合作学习的研究
作者:
陆青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
233,235
摘要:
本文首先探讨了初中美术教学中的合作学习的理论基础,然后根据这些理论基础得出在初中美术教学中使用合作学习的必要性:学生独立学习的能力得到培养;学生的决策能力得到提高;最后讨论了合作学习在初中美...
981.
中学美术课堂中进行有效的示范教学的探讨
作者:
徐志坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
234-235
摘要:
中学美术课堂中的进行有效的示范教学,就是通过精神作品的示范演示和教学,让学生通过教学活动对美术产生兴趣和爱好,避免美术教学的低效,激发学生对美术的学习热情.本文主要对中学美术课堂中如何进行有...
982.
幼儿音乐教育中的情感体验研究
作者:
储文芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
236,238
摘要:
音乐教育是幼儿教育的重要内容,有利于让幼儿在音乐中获得深刻的情感体验.本文主要通过论述幼儿音乐教育中的幼儿情感体验现状,详细阐述了加强幼儿音乐教育中情感体验的有效措施,以期促进幼儿身心得到健...
983.
浅谈怎样教幼儿创编诗歌
作者:
李优存
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
237-238
摘要:
怎样教幼儿仿编、创编诗歌呢?首先要为幼儿提供良好的阅读环境,,激发幼儿的阅读兴趣,再选择意境优美,符合孩子年龄特点的诗歌进行仿编,大班幼儿可采用老师、孩子、家长互动的方式共同创编诗歌,达到家...
984.
儿童美术教学中如何开拓创意思维和引导个性发展
作者:
陈燕君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
239,241
摘要:
每个人降生到这个世界时都拥有创意的力量,只是因创意力被开掘与否而产生相异的结果.所以在美术教学中培养儿童创新想象能力尤其重要,本文从同玩同乐,教育孩子以开放胸怀和审美视野欣赏各种绘画语言,遵...
985.
浅谈音乐教学中创新意识、创新能力的培养
作者:
姚晓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
240-241
摘要:
在发展素质教育的今天,培养创新人才已成为当前教育活动的重要任务,音乐教育作为一门艺术的、审美的教育,如何在教学实践中培养学生的创新意识、创新能力是至关重要的.本人结合自己多年的教学实践就如何...
986.
音乐信号促进幼儿常规的养成
作者:
崔茹茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
242
摘要:
常规是幼儿必须遵守的日常规则,它把一日活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化,让幼儿知道什么时候该做什么,提高幼儿动作的自动化程度,减轻幼儿在日常生活中不必要的紧张情绪.将音乐有效的融...
987.
新课标下小学美术课程课堂教学的人文性教学研究
作者:
杜飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
243
摘要:
随着时代的进步和社会经济的发展,我国课程改革在逐步的深入,在小学美术课程教学中,越来越重视教学的人文性,注意培养学生的鉴赏精神,对不同时代的文化和美术作品能够欣赏,并且对生活中出现的各类美术...
988.
试论趣味教学在初中音乐教学中的应用
作者:
莫春梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
244
摘要:
初中音乐课堂是否高效直接决定于学生是否对课堂有浓厚兴趣.与其他科目相比,音乐教学更注重学生音乐感知能力的培养,教师如果能够实行趣味教学,为学生营造轻松愉快充满趣味的教学氛围,就能够极大提高音...
989.
食品雕刻审美基础培养
作者:
陆毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
245
摘要:
食品雕刻虽说只是烹饪刀工技艺中的一种,但其所展现出的艺术气息却并不输于其他艺术.因此要想雕刻出美感极佳的食品雕刻作品,不但需要雕刻者的刀工技艺精湛,还要求雕刻者本身具备较高的艺术审美能力和创...
990.
如何在中学音乐教学中开展音乐审美教育
作者:
逄翠娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
246
摘要:
音乐无处不在,它带给我们的是放松,是愉悦的心情,它已经成为我们生活中不可或缺的一部分,罗丹曾经说过:“艺术就是情感”.然而,对于中学音乐的教学也是一个值得讨论的话题,在这个过程中,需要教师以...
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刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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