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中国科教创新导刊2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学中给学生时间与空间,把机会放手给学生,从生活到课堂,培养学生自主探索、动手操作、合作学习的意识与能力,让主体占领主阵地,体验成功的乐趣.
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212. 快乐随笔走进小学生的创作天地刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 如何让学生乐于写作,如何让学生写出自己的真情实感？根据写作中学生无从下手,没方法,没素材,没兴趣等现状,我们提出写“随笔”.随笔,顾名思义,即意到笔随不拘一格的文字记录.提倡学生随心所欲地把...
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213. 新形势下中职数学教学策略初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新形势下的教育改革,使全体初中毕业生都能够接受高中阶段的教育.差不多每年有一半的学生由于在中考分数不理想,成了中职学生.由于他们中的相当一部分数学基础比较差,学习目标不明确,学习方法不正确,...
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214. 巧学一次函数刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一次函数的概念、图像、性质、应用以及与其它数学知识的联系.
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215. 改进农村小学数学教学方法的几点做法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学生是学习数学的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者.小学数学教学是一种艺术,教师要不断研究教学方法、改进教学方法.创设有效的教学情境,引导学生自主学习,让数学回归生活,利用多媒体辅...
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216. 激励教学模式在小学语文教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 科学运用激励能有效发挥人的潜能.在小学语文教学中,灵活运用导学预案,发挥明星效应,拓宽阅读途径等激励教学模式,能够充分调动学生学习主动性、积极性和参与性,增强学生学习自信心和成就感,能有效激...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 板书板画是教师进行课堂教学的门面,它静态的展示于黑板、感之于学生的视觉,我们应该重视板书板画.随着科学技术的发展,使用现代化多媒体教学手段,可以突破物理教学中的很多难点,但是,在教学活动中,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学前教育专业学生的培养效果如何关乎到其将来从事幼儿教育工作的能力,本文通过对当前我国学前教育专业学生培养现状的分析,探讨如何应用数字化教学系统培养学前教育专业学生相关专业能力,以期为各类院校...
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219. 突出主体地位 让课堂活起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学改革是课程改革工程中的一个组成部分.我国目前的中小学有一个非常突出的问题是;教师教得很辛苦,学生学得很累.特别是作为语文老师更难.究竟难在何处,我认为主要是因为中学语文课管的范围很广.既...
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220. 如何提高政治课堂的有效性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通过在教学实践中的探索,总结出在提高思想政治课有效教学上要以学生为主体的基础上,丰富课程资源,来激发学生的学习兴趣,并利用相应的教学方法和策略,通过不断提高自我评价和反思意识,来实现每一堂课...
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221. 浅谈合作探究在历史学习中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 合作探究是新课程理念的重要组成部分,也是新型课堂的重要标志.教师要做好课前预设保证合作探究方向正确,引导学生做好课前准备保证合作探究顺利进行,对师生在合作探究活动中进行恰当定位,切实保证学生...
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222. 初中英语教学体会点滴刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在英语教学中,学习积极性的培养,兴趣的提高,学生自学能力的培养,差生的转化,都离不开老师的正确的引导.只要积极探索,就一定能够找到好的教学方法,使英语教学达到事半功倍的效果.通过这些年初中英...
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223. 浅议初中语文教学中如何渗透人文教育理念刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在初中语文教学中我们必须要倡导人文教育的理念,注重以人为本,渗透人文教育.人文教育是初中语文教育的重要途径,因此,教师在教学过程中更应该培养学生们的人文性,本文主要对初中语文教学中如何渗透人...
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224. 论学校推进人性化管理的意义刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学校人性化管理是指充分注意人性要素,以挖掘人的潜能为己任.在“以人文本”中树立“以教师为本”的中心思想,通过人性化管理实现教学的目的.本文主要通过概述人性化管理的定义、人性学、赏析人性化教育...
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225. 关于提高中学语文教学质量的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在整个中学教学中,语文是很重要科目之一,中学语文无论是在考试的比重上还是在日常生活的应用上都显得尤为重要.提高中学语文教学质量是很必要的,中学语文是一种依附于感悟、熏陶、思辨等情感存在的学科...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通过课后活动、社会实践、现实生活等多种形式,使学生用所掌握的知识去指导自己的行动并真正内化行为规范,为现实生活服务,从而培养学生良好的道德品质和行为习惯.
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227. 关于引导学生主动参与音乐的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学音乐是一门培养学生艺术情操和创造性思维的重要学科,但以往传统的教学形式给教学工作造成了一定的阻碍,鉴于此,本文结合有效性教学的理念,积极探索教学新方法,试图打破传统局面,为小学音乐教学工...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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