人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 陈小娅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  2-4
    摘要: 近年来,各地教育行政部门和中小学校认真贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称"中央8号文件")的精神,在当地党委、政府的领导下,联合社会各个方...
  • 作者: 李帆 梁伟国
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  5-7
    摘要: 2010年,是教育事业发展"十一五"规划实施的最后一年,也是"十二五"教育发展规划准备制定之年.当此之际,我国教育事业进入一个承前启后的关键时期.
  • 作者: 李帆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-14
    摘要: 出了乌鲁木齐市,就像一头跌进了戈壁里.近处是戈壁,远处还是戈壁.问及这里的特色,司机一下子蹦出了三个词:"石油、缺水、偏僻." 汽车在戈壁滩上飞驰,单调,枯燥.
  • 作者: 姚伟文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  15-16
    摘要: 学习,是一个老话题,也是一个新话题.古老而又常新,说明了学习的永恒及其意境的深邃.迎面而来的学习型社会已向我们发出召唤:学会学习!笔者在多年的学习过程中,对学习有了不少新的理解.在这个基础上...
  • 作者: 冀晓萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  16
    摘要: 本刊讯 2009年12月22日,在第四届中国期刊创新年会上,由中国期刊协会、中国出版科学研究所联合举办的"新中国60年有影响力期刊"评选揭晓.创刊于1950年,由教育部主管的<人民教育>杂志...
  • 作者: 苏明该
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17-18
    摘要: 在泉州,目前外来务工人员已占当地人口的35.7%.在有的乡镇,外来务工人员甚至是当地人口的7倍.义务教育阶段的外来务工人员子女占泉州学生总数的1/5强,在一些县(市、区)已超过了50%,有不...
  • 作者: 刘海波
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  19-21
    摘要: 在当今世界教育改革和发展中,政府规划的引领作用越来越重要,政府也越来越重视通过教育规划优化资源配置和促进教育质量的提高. 国家正在制定<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,一些省份、地市也...
  • 作者: 许苏 陈永明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  22-25
    摘要: 我国正处在人力资源大国向人力资源强国转型的重要历史时期.校长不仅是现代社会重要的人力资源,更是开发和提供优质人力资源的前提与基本保障.<国家教育事业发展"十一五"规划纲要>明确提出,"提倡教...
  • 作者: 李镇西
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  26-28
    摘要: 民主治校的核心是尊重学校的每一个人,让人人都有一种主人翁责任感,核心是通过一定程序让所有人参与学校的建设,推动学校的发展,目的是充分激发所有人的责任感和创造力,培养或增强全体教职员工的公民意...
  • 作者: 郭文红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  29-30
    摘要: 班主任作为班级教育的主要教师,责任毋庸置疑,但班级教育绝不仅是班主任一个人的事.班主任要学会借助各方面的力量,形成班级教育合力,共同呵护学生的成长.
  • 作者: 李晓丽
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  30-31
    摘要: 在我眼里,学生没有先进、后进之分.孩子的自身素质各不相同,表现出来的学习习惯、行为习惯自然也各有千秋.在我的班里,孩子们在平等的氛围中健康成长.我也从孩子们身上感受着快乐,这种快乐如蒙蒙细雨...
  • 作者: 郭秀平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31
    摘要: 有爱才有教育,有爱才有成功,有爱才有收获.只要我们每一位班主任老师都能用爱心去播种,用真情去呼唤,为孩子们撑起一片晴朗的天空,让他们在爱的阳光雨露中健康快乐地成长,那么,我们每天收获的又何止...
  • 作者: 王家成
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  32-33
    摘要: 一 "心境是一种比较持久、微弱、影响人的整个精神活动的情绪状态……教师的心境是教师的一个极为重要的教育手段,如果不加利用,不加调整,把它混同于日常生活中的一般交流手段,不仅浪费了这一有效的...
  • 作者: 李世华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  34-35
    摘要: 中小学学生课业负担过重一直是长期困扰基础教育改革和发展的顽症.学生负担过重,既是整个社会大环境特别是用人机制和导向在教育上的综合反映,也足教育内部急功近利、无序竞争、发展失衡、违背规律所致.
  • 作者: 张奠宙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  36-38
    摘要: 用一句话来概括中国数学教育的特色,那就是:"在良好的数学基础上谋求学生的数学发展."这里的"数学基础",其内涵就是三大数学能力:数学运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力;这里的"数学发展"是...
  • 作者: 刘坚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  39-40
    摘要: 接到"什么是我们国家数学教育的优良传统"这个题目的约稿电话时,我的第一反应是"重视双基,即基础知识、基本技能".这不是我的答案,但是我知道这是许多人的答案.我没有做调查,但是我的理性告诉我,...
  • 作者: 康世刚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  40-43
    摘要: "传统既是历史又是现实,它是历史在现实中的沉积.它不仅作用于过去,而且构成一种强大的现实力量作用于当前乃至未来",而且"在教育发生历史性变革的情况下,我们既要看到,传统是教育改革的惰力,同时...
  • 作者: 钱丽欣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  44
    摘要: 2009年12月21日,由教育部基础教育课程教材发展中心组织的"全国基础教育教学研究工作研讨会"在北京召开.这是十几年来,各省(自治区、直辖市)教研室主任、部分地市教研室主任、大学基础教育课...
  • 作者: 王洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  45-47
    摘要: 课例研究是一个教师集体对课堂教学的系列研究:教师集体研讨备课,聚焦特定的教学内容,探索适合内容的教学途径,分析学生学习的薄弱环节及教师所面临的教学困难等.通常,课例研究由一名教师执行集体的备...
  • 作者: 钱丽欣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  48-51
    摘要: 2009年10月30日,"全国基础教育课程改革经验交流会"在南京召开,会议全面总结了8年来基础教育课程改革取得的成效和基本经验,部署了下一阶段深化课程改革的重点任务,提出要深化课程改革,进一...
  • 作者: 赵徐洲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51-53
    摘要: 中国文学侧重于感性抒情,属主情文化,抒情具有绝对化和极端化特点,抒情是不讲理的.解读中国文章则强调读者的感应性.典型的文本解读代表当属清代金圣叹<水浒传>评本和脂砚斋<石头记>评本.中国文学...
  • 作者: 蓝继红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54-58
    摘要: 离离碧草,悠悠流云, 濯锦天地,过客匆匆, 万绪千头,笑忆野花冉冉香. 在一张与野花的合影旁,我信笔写下这首小诗. 一直爱着漫山遍野、漫布溪渠、漫生于城市与乡村的野花--天地间至微的...
  • 作者: 邱学华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  59-60
    摘要: <人民教育>创刊60周年了,真是十分幸运,恰好也是我从教60周年.在我60年的教育生涯中,当过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长、教育科研所教研员,虽道路坎坷.历经风风雨雨,但<人民...
  • 作者: 单文涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  60-61
    摘要: 相信你能经常见到或者经常经历这样的场景: 马路边有两个小摊,一个是水果摊,另一个也是水果摊.一个摊前车水马龙,熙熙攘攘,人们还在纷至沓来;另一个摊庭前冷落,门可罗雀,摊主简直是望眼欲穿.
  • 作者: 李树英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  62
    摘要: 教育学究竟是学科体系还是政治的、文化的和伦理的生活实践?教师的教育机智何以必需,又何以可能?一个优秀的教育家是如何造就的?什么样的关系才是具有教育意义的关系?这些问题是教育现象学家们追问的永...
  • 作者: 隗金枝
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  63
    摘要: 班主任喜欢参与案例式的培训,读案例解析式的书,是因为班主任每天面对的班务工作就是由一件件具体的事组成的,化解这一件件事情中蕴藏的矛盾,考验着班主任的心理素质和教育能力.<精神家园共营造--班...
  • 作者: 陈怡农
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64
    摘要: 品读<人民教育>2009年第22期<从均衡发展到特色发展>一文,受到诸多启发.由此让我联想起"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"的钱学森之间,甚至还有"为什么近代科学没有发生在中国"的李...
  • 作者: 张军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64
    摘要: 当我读到<人民教育>2009年22期的<学会思考比学会知识重要>一文时,感受颇深,反复读了几遍,并通过网络把它推荐给了我认识的所有老师们,我们学校的老师还展开了大讨论.通过讨论大家对教学有了...

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主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
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