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出版文献量（篇）
6523
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总被引数（次）
1770
四川教育
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Sichuan Education
曾用名：
四川教育通讯
影响因子
0.0988
本刊的办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
主办单位：
四川教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
四川省“十佳”期刊
四川省优秀期刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610041
地址：
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 随着"双减"政策落地的持续深入,人们的关注点已经从学校能做些什么、怎样教育管理孩子,转变到学校能做好什么,怎样能让孩子学得更好、活动更好……这些转变反映了人们对学校的组织管理期望越来越高,也...
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2. 教改动态刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要：
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3. 环球视野刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要：
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 自"双减"政策实施以来,我校不仅抓牢学校育人主阵地,还创新探索,从学生身心发展需要出发,以课后服务为平台,以多彩社团为载体,提供了多样化的课后服务育人活动,满足了学生和家长的课后育人活动需求...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式.只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展.本文通过对赏识教育和惩戒教育"携手共进"的价值进行探讨,指出赏识教育和惩戒教育"携手共进"面临的现实...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 党史教育是课程思政的重要内容.当前,党史教育融入中小学课程出现了思政课、历史课唱"独角戏"的现象,主要表现为其他学科"不挖不教""挖得不够""挖而不教"等问题.究其原因,在于学科教师课程思政...
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7. 学校整体性变革的内涵思辨刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 学校要有效推进整体性变革,必须明晰整体性变革的内涵.整体性变革是价值引领的变革、整体取向的变革、综合性变革、结构性变革、连续性变革和融合性变革.其中,"价值引领"和"整体取向"突出学校变革的...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 服务学习是一种以学生为中心、以研究为基础,将社区服务与学校课程相结合的实践教育模式.基于国家课程重构,成都市七中育才学校着力探索服务学习课程的设计与实施:调研社区需求,发现服务学习的真实问题...
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9. 唤醒研究意识走向成长自觉刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 研究可以促进教师专业化成长.从教学实践中发现问题、研究问题,这是教育科研的有效路径.为此,每一位教师都该有研究意识,让科研为教学树立高度,以问题为研究寻找切口,用写作为成长撬动杠杆,进而在研...
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10. 走出作业形式化的误区刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 针对学生常规作业所存在的作业完成场域、作业设计目标、作业完成主体的错误认知,教师需要通过拓宽作业完成场域、精准设定作业设计思路、培养学生自主管理能力等举措,走出作业形式化误区,让作业真正促进...
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11. 多方联动聚合力,高效作业全推进刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 高效作业的设计和推进需要多方联动配合:学校可多措并举,建立管理机制;多方协调,控制作业总量;多元考量,精心设计作业;多点发力,共促作业完成.这样,高效作业才能真正得以落实.
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12. 分段设计,让作业伴随课堂始终刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 在"双减"背景下,教师可从"课前预习""课中巩固""课后延展"三个时间维度分段设计作业,增强学生学习兴趣,拓宽学生思维.这样,通过分段设计,就可以让作业伴随课堂的始终.
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "双减"要求作业灵活高效,满足学生个性化发展的需要.在语文作业设计中,教师要充分考虑不同学生的特点,确保个性化作业有层次性、创新性、实践性,进而让语文作业走向"私人定制".
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14. 实践性作业的问题、走向与路径刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 针对实践性作业推进中存在"学校缺乏整体建构的思路和设计、教师缺乏先试先行的勇气和努力、家长缺乏全面育人的理念和行动、学生缺乏合作探究的意愿和能力"四大问题,教师需要明晰实践性作业的推进路径:...
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15. 小学低段数学家庭作业"变形记"刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 为了更好地贯彻、落实"双减"要求,教师需要突破传统的作业观,需要对小学低段的数学家庭作业进行"变形":"书本"作业生活化,让学生成为知识的实践者;"独立"作业合作化,让学生成为情感的交流者;...
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16. 小学数学作业要处理好的三对关系刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 小学数学作业要处理好三对关系:作业目标,要处理好"学科本位"与"学生立场"的关系;作业内容,要处理好"基础性作业"与"拓展性作业"的关系;作业评价上,要处理好"作业批改"与"作品展示"的关系...
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17. 主题式跨学科融合的实践路径刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 主题式跨学科融合能有效提升学生素养,向跨学科的知识统整方向发展.本文聚焦主题式教学,着力探索跨学科融合的实践路径:分析教材编排特点,明确学科融合的切入点;选择切实可行的话题,发现学科融合的生...
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刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 针对学生体积量感素养薄弱的问题,教师需要不断夯实学生的单位量,强化测量本质,理性发展学生估测策略,并与空间推理结合起来培养学生的量感素养.本文以"体积单位"教学为例,聚焦"一维"长度,从还原...
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19. 运用归纳推理,解读诗歌的意象内涵刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 归纳推理是由个别事物或现象推出该类事物或现象的普遍规律的推理.在古典诗歌教学中,教师要运用归纳推理,通过"将人的情感寄托于物象之中,由物象特征联想到人生处境,借物象的特征象征人的品性"三种途...
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20. 寻象会意:诗词教学的正途刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 诗词由意象来传情达意.诗词教学只有抓住意象,才能引导学生进入意境,会意诗人之情感,达成教学目标.为此,理解什么是意象、怎样寻象和会意,这是诗词教学实现教学目的的重要途径.
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21. 诗词教学的融合视野与创新实践刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 基于融合的教育理念,诗词教学可以进行多样融合:创设情境,将诗词与生活融合;创新形式,将课内与课外融合;创生路径,将诗词教学与项目化学习融合.以多种形式的实践创新,使诗词教育中的知识、文化、审...
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22. 智能时代课堂微生态的创建与培育刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 以智能时代为逻辑起点,以网校或数字学校教师推进"共享"课堂为切入点,本文从三个维度切片式解剖,阐释课堂微生态构建的策略与方法:心中有爱,目中有人,创设课堂微生态;用心插柳,动态演化,创生课堂...
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23. "共享"课堂,创建教育微生态刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 主持人:在四川省罗清红名师工作室成立时,罗老师就提出了智能时代下的"共享"课堂这一教学主张,旨在进一步挖掘、理解"共享"课堂的建构旨趣,这就为更好地运用共享理念创建课堂微生态奠定了坚实的基础...
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24. 成长引领行稳致远刊名： 四川教育发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 在名师工作室的每次研修活动中,无论是讲座、听课、评课,还是论文交流,领衔人都非常重视集体的力量,把每个成员看作是合作者.在领衔人的引领与助推下,各成员心潮涌动,不断学习、成长着:博学笃行,在...
四川教育基本信息
| 刊名 | 四川教育 | 主编 | 陈智勇 |
| 曾用名 | 四川教育通讯 | ||
| 主办单位 | 四川教育报刊社 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-1910 | CN | 51-1056/G4 |
| 邮编 | 610041 | 电子邮箱 | scjy607@126.com;scjy200@sina.com |
| 电话 | 028-86113199 | 网址 | |
| 地址 | 四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼 |
四川教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 四川省“十佳”期刊 |
| 3. | 四川省优秀期刊 |
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