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速读(上旬)2016年第6期出版文献
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331.
论抚州采茶戏的发展
作者:
蒋琦
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
10
摘要:
诞生于清朝末年的抚州采茶戏是江西地方戏剧的一支主力军,上世纪五十年代开始在省内外扬名,是临川地区地方戏曲文化中的重要组成部分.本文在阐述抚州采茶戏发展历程的基础上对抚州采茶戏的发展现状进行了...
332.
浅谈新时期形势下群众文化组织与发展
作者:
尹红梅
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
15
摘要:
群众文化是社会文化的一个重要组成部分,对于群众精神文化发展和知识普及、团结凝聚也有重要的意义.在中央"大力发展中国特色社会主义文化"和"建设健康丰富的群众文化"的号召下,我国群众文化的建设进...
333.
浅析土木工程建筑中混凝土的结构的施工技术
作者:
刘权威
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
27
摘要:
随着时代不断变迁,现代化城市的不断建设,混凝土扮演着很重要地角色.混凝土作为土木工程建筑中最常用的施工材料,在土木工程建筑中混凝土结构的施工对混凝土的性能和质量的要求越来越高,这就引出本文所...
334.
党员干部发展之我见
作者:
赛热克·托留汗
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
35
摘要:
基层党组织在发展党员中存在着多种不全面的问题,不熟悉党务工作,党员教育效果不够明显、计划落实不够务实是造成这些问题的主要原因.所以我们要严格党员发展标准、组织程序、落实制度和发展党员中新出现...
335.
因地制宜开展农业技术推广信息服务工作
作者:
徐迎春
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
64-65
摘要:
农业技术事关农业发展和国家"三农"问题的落实.农业技术推广必须结合实际,因地制宜,不宜"一刀切"和"悬空指挥",而要力求落地生根.要想全面推动乡镇地区农业的进一步发展,必须全面提升农业从业人...
336.
冰雪韵城市魂
作者:
吴爽
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
67
摘要:
337.
参与式教学在高职英语课堂中的应用
作者:
陈霞
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
72
摘要:
长期以来,高职英语课堂都是以教师为主导的教学模式,而这种传统的课堂已经无法满足现代职业教育的培养需求.所以我们必须开展以学生为主体,教学活动为工具的平等参与教学模式,把体验学习英语的乐趣作为...
338.
浅谈语文教学中心理教育的有效渗透
作者:
冉淑琴
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
130
摘要:
激发学生的学习兴趣,培养学生良好的心理品质和健全人格,帮助学生树立正确的人生观,也是语文教学的主要任务之一.语文文本中大量文质兼美的优秀篇章、以及塑造的丰富多彩的人物形象无一不是对学生进行心...
339.
中职体育教学中学生终身体育意识的培养
作者:
陈珏
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
145
摘要:
在中职体育教学中,加强体育锻炼,培养学生终身体育的意识,不但可以增强学生的身体素质,对减少学生的疾病发生也具有十分重要的意义.因此,本文将根据终身体育的内涵,重点分析中职体育教学中培养学生终...
340.
落实数学教学过程中的生活化
作者:
罗荣兴
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
179
摘要:
341.
《数学广角-集合》教学设计
作者:
杨晓刚
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
188-189
摘要:
342.
小学生心理健康问题研究
作者:
许衍波
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
207
摘要:
人人都有自卑心理,正如压垮马车的最后一根稻草一样,一旦这种自卑心理积累到一定程度,其实际的影响,对于一个心智尚未成熟的未成年人来说绝对是毁灭性的.
343.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣
作者:
余凌云
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
250
摘要:
如何激发学生愉快地轻松地学好英语,是每个英语教师不断探索的问题.要使学生主动积极地学习,关键在于激发学生的学习兴趣.兴趣是最好的老师和最好的学习动力,学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就提...
344.
新课改理念下中学数学教育初探
作者:
虞哨兵
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
254
摘要:
伴随着现代社会的不断发展和进步,教育技术的格局发生了翻天覆地的变化,也给在校师生带来了空前的膨胀和反思.数学教育作为一项社会文化现象,立足于全社会,其社会性决定了数学教育须要不断革新,与时俱...
345.
在高中地理教学中渗透环境教育初探
作者:
程美芳
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
263
摘要:
随着我国经济的飞速发展,全球过度地使用自然资源,造成了相当严重的环境问题.环境越来越差,人们对此也开始重视起来,在对中学生的教育中,应该注重可持续发展的教育,将环境教育带到课堂中,培养学生的...
346.
分析小学生生长式教学的探究与实施
作者:
胡邦琼
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
267-268
摘要:
小学生是国家的花朵,是祖国的未来,所以小学生的生长教学方式尤为重要,它关乎到学生的未来发展.也关系到祖国的发展.而小学生生长式教学是指让小学生从小时候起自由发挥,教学方式按照儿童自己的兴趣及...
347.
高效课堂带来的变化
作者:
王劭颖
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
274-275
摘要:
348.
浅议高中历史讨论式教学法的有效实施
作者:
勾江华
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
285
摘要:
新课程改革下的高中历史教学最主要目标的就是打破传统讲授式教学主导的局面,推出多种、有效的教学模式,以推动应试教育向素质教育转变.讨论式教学法作为新型教学法应用于高中历史课程,在师生讨论、生生...
349.
运用化学实验发展学生能力
作者:
赖小红
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
316-317
摘要:
350.
高一历史教学有效性之我见
作者:
杨蛟
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
317-318
摘要:
高一历史教学有效性会影响整个高中阶段历史学习的效果.进入高中后,历史学习的要求更高了,学生一开始可能不太适应,教师要做好学生的引导工作.学生的学习向高中学习形态转变,学习观念与学习方法、学习...
351.
现代信息技术在物理教学中的运用
作者:
张萌
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
321-322
摘要:
现代信息技术已经逐渐成为一项通用教学工具,物理教师应该学习并熟练掌握信息技术使运用到物理课程教学中来,这样可充分调动学生的主观能动性,激发学生对物理学科的学习兴趣,课堂上参与意识增强,对知识...
352.
浅论当前高中计算机教学存在的问题及解决对策
作者:
李蕾
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
339
摘要:
随着高中教育新课程改革的深入,计算机已被高中教学列为一门必修课程.计算机教学具有先进性、科技性的特点,对提高学生的逻辑思维能力具有十分重要的影响.而当前我国高中计算机教学仍存在诸多问题,如计...
353.
初中英语兴趣教学法探索
作者:
罗文娟
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
341
摘要:
初中是对小学学习的进一步提高,有很多学生学习的意识和方法还停留在小学的"无紧张感"状态,他们的学习意识不够端正,玩还是放在第一位.因此,教师的上课方法、授课态度,以及学习的氛围是否能够激发学...
354.
在高中历史课堂中应用微课的策略之我见
作者:
汪海波
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
351-352
摘要:
教育教学的发展,各种教育教学手段的极大丰富,使得学校教育中各个学科的魅力得以展现.在高中历史课堂中,微课的应用备受重视.历史知识因为脱离学生的生活背景,往往会使学生理解起来有一定的难度,再有...
355.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的探索
作者:
尹霞
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
356-357
摘要:
356.
了解孩子,才能教育孩子
作者:
张晓兰
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
366
摘要:
357.
浅析高中藏语文的有效教学策略
作者:
米玛
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
371
摘要:
随着中国教育产业的快速发展,近年来不断有新的教学方式被引入教育教学中,其目的都是为了令教学更加有效,令教育的学生更加符合社会发展的需求.而藏语文教学,作为拥有悠久历史的教育学科,也是中国不可...
358.
浅谈课堂用语在小学英语教学中的作用
作者:
吴秀红
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
380
摘要:
359.
试析小学语文群文阅读教学策略研究
作者:
周红霞
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
381
摘要:
群文阅读教学是近几年在我国逐渐兴起的新兴阅读教学模式,与以往的教学及阅读模式相比具有很大的突破性.主要是语文老师和学生选择一组文章,文章中可能包含一个或几个话题,然后围绕着这些话题进行阅读及...
360.
新课程标准下高中生物教学的定位
作者:
王小华
刊名:
速读(上旬)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
385
摘要:
本文对新课程标准下高中生物教学进行了初步的反思和定位,对新课程标准下高中生物教学总结了一个主体和五个适应.一个主体,即探究性学习.五个适应:一是教师的教育教学观念要适应新课标的要求.二是教法...
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