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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 冉洪术
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  358-358
    摘要: 建构新的历史条件下的马克思主义政治哲学,必须使之兼具对当代中国乃至世界政治发展的现实指导性与理想指引性的双重特征,坚持科学性和开放性原则,充分借鉴和吸收迄今为止人类政治文明发展进程中宝贵的思...
  • 作者: 邵雪原
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  1
    摘要: 本文着重讨论了慕课的四大理论教学功能,分别是慕课汇聚了全球名师名校课程、慕课具有优秀的教学设计、慕课持续多样的学习支持服务以及慕课多元的评价和反馈机制.并综合现实因素探讨了慕课亟需解决的一些...
  • 作者: 潘红飞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  2
    摘要: 个性化教学这一概念针对落后的传统教学提出,意在根据学生实际情况拟定教学目标,设计教学过程,采用教学方法,以求最大限度调动学习主体学习动机和学习潜能.然而,束缚于社会现状实际情况,个性化教学在...
  • 作者: 马永丹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  2-3
    摘要:
  • 作者: 王洁
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  3-4
    摘要: 生物活动课是新课标开展素质教育的要求,通过各种活动课程促进学生的全面发展,培养学生的自主学习和创造能力.生物教育是一项研究性很强的教育工程,在初中生物教学中进行活动课程教学是生物教学的必然方...
  • 作者: 叶永秋 张佳杰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  4
    摘要: 本文阐述了初中物理中考复习时实施的复习方法,采用"基础复习,注重双基"、"专题复习,提升能力"、"查漏补缺,心理疏导"的三轮复习法,因地制宜,因材施教,能使每一个学生都得到不同程度的提高.
  • 作者: 王明清
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  5
    摘要: 体育教学是整体教学中必不可少的一个教育环节."发展体育运动,增强人民体质"一直是我国教育与体育充分结合的表现.高中体育教学不仅可以提高高中学生的整体身体素质、促进高中学生心理健康发展,也可以...
  • 作者: 田延廷 龚云霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  6
    摘要: 所谓自主管理教育是在老师的启发引导下,让学生自己发现"我能行",从而培养学生良好的品德和自身素质.自主管理教育是增强德育工作针对性、实效性的有效途径.一个好的班集体,没有学生自主地管理,就不...
  • 作者: 原淑芬 滑妮
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7
    摘要: 素质教育要求把学生从被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自主地寻求知识,获取知识的能力,做到"教、学"合一.本文只是对在平时语文...
  • 作者: 吴倩
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  8
    摘要: 任何一个班级都有学困生,这些学生是班级中一个"弱势"群体,能否让这部分学生转化,是一所学校一个班级以为教师能否大面积提高教育教学质量的关键.进校基础较差的学生,不仅在日常学习中存在困难,而且...
  • 作者: 朱跃 陈飞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  9
    摘要: 大部分初中学生处于青春期,心理发展不够成熟.不少初中学生对体育课堂表现出紧张、排斥等不满情绪.而初中体育教堂起着培养学生综合素质、加强初中学生身心健康的重要作用.因此,加强初中学生心理素质的...
  • 作者: 薛睿韬
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  10
    摘要: 中国音乐产业由于严重的盗版问题,发展十分缓慢,盈利模式畸形,完整的产业价值链缺失.随着互联网和手机网络技术的飞速发展,数字音乐逐渐取代传统唱片成为主流的音乐产品形式,数字音乐相关产业也迅速成...
  • 作者: 杨宝
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  11
    摘要: 作者针对音乐欣赏课中对于素质教育的重要意义做了一些理论和实践的探讨,包括素质教育和审美教育的原则,并对音乐欣赏教学中的审美教育提出了建议.
  • 作者: 扎西元旦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  12
    摘要: 随着新课程的不断深入,传统的小学数学教学方法已经难以适应教学需求,将教育信息技术运用到小学数学的教学过程中,实现教育信息技术与小学数学教学的有效整合,不仅能够提升小学数学的教学效率,激发学生...
  • 作者: 雷天龙
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 王生明
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  14
    摘要: 钢琴即兴伴奏应用到中职学校教学中,能够提高学生的素质与修养,培养更多的专业钢琴人才.本研究通过对钢琴即兴伴奏的深入了解,分析其对中职学校教学的作用,结合钢琴即兴伴奏的特点和作用,提出有建设性...
  • 作者: 毕建英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 陈建华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  16
    摘要: 我国教育改革的过程中,发现我国的英语教育一直存在着一些问题,这些问题主要在于教学的时候,教师更注重知识点的教学,把学习放到了第一位,而忽略了学生的自身情况,我国改革教育提出要把学生放到主体地...
  • 作者: 冯顶霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  17
    摘要: 小学作为学生时代的起始阶段,也是培养好学生各种习惯以及爱好的关键时期.随着教学改革的不断深入,传统的小学体育教学方法已无法满足当前体育课堂教学的发展需要.因此,有效提高小学体育课堂教学效率是...
  • 作者: 肖凤英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 王海舰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  19
    摘要: 随着社会经济的发展,社会变革也在不断深化,职业学校是为了推进社会发展和劳动就业而建立的,其中分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校.在职业学校的教育中,教师依然占据重要地位.本文是对教...
  • 作者: 伊日贵
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  20
    摘要: 舞蹈是以人的肢体语言为媒介的动态艺术,连接舞者和观众之间的是一种转瞬即逝的印象,最后留给观众的是一个综合的意象.动作姿态的外在形态是直接可视的,是舞蹈外在的"象",肢体语言所呈现的内容是间接...
  • 作者: 张宝锋
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21
    摘要: 本文通过中国歌剧的起源、发展、及未来的阐述对中国歌剧的发展方向提出了自己的见解与思考.
  • 作者: 赵建梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  22
    摘要: 在初中语文教学中,作文教学是很重要的一环,无论是每次期中和期末考试,还是初中毕业学历水平考试,作文都占有较大的比重,初中学生作文的能力和水平如何,直接关系到初中语文教学的整体成绩.其实初中语...
  • 作者: 苟明江
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  23-24
    摘要: 数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,容易让学生感到枯燥乏味.在授课过程中,教师应该创新教学方法,激发学生学习数学的兴趣;优化教学内容,诱发学生的学习欲望;创设丰富情境,让学生体验学习乐趣;实...
  • 作者: 何红珍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24-25
    摘要: 英语课堂教学是一门艺术.这门艺术体现在教学设计须环环相扣,层次分明,过渡衔接自然巧妙.教师组织课堂时,运用恰当的过渡衔接手段,既能起到承上启下作用,也能使教学环节清楚明确,结构严谨,自然流畅...
  • 作者: 张松凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26
    摘要: 口算能力于小学生而言,无疑是数学学习能力的敲门砖,是未来学习能力不可或缺的手段,这也在一定程度上决定着小学生的未来.从小开始重视学生口算方面的技能能够帮助学生提高注意力,强化记忆力,理清思维...
  • 作者: 张炎伙
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  27-28
    摘要: 数学知识所特有的螺旋上升和逻辑性、抽象性极强的特点,需要我们更加关注学生的"数学思考",并对学生的数学学习心理进行充分地了解.唯有在洞悉儿童心理的基础上,制定符合他们心理特征的教学活动,带着...
  • 作者: 史晓丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28
    摘要: 课堂教学是教师和学生思维碰撞的历程,既需要预设,又需要生成.在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成的.如何在预设的基础上促使课堂教学有效生成?本文从全方位预设、资源开发、评价思考...
  • 作者: 朱文星
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  29
    摘要: 高校思政教育响应中共中央宣传部教育部的号召,积极推进"基础"课采用专题教学的方法改革."基础"课实行专题教学模式是建设和谐教材体系的最好路径,是提升高效性的实效路径,是教师自我发展的实践路径...

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