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速读(中旬)2015年出版文献
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26155
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42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
241.
艺术类学生在大学英语情感教学模式下学习心理的研究
作者:
王军
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
91-92
摘要:
随着大学教学改革的不断推进,越来越多的高校也在不断地探索和寻找英语教学的新模式.在大学英语这门课程中,特别针对艺术类学生的心理问题,提出以学生学习心理为出发点的任务型教学与在此教学过程中注重...
242.
SPSS在大学英语测试统计分析中的运用
作者:
辛晶
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
92
摘要:
本文讨论如何利用SPSS软件包对大学英语的测试成绩进行统计分析,着重介绍测试分析中的有关统计量和SPSS操作步骤,旨在帮助提高测试后分析整理数据的效率.
243.
科技英语英汉互译中的错误分析及对策
作者:
杨艳玲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
93
摘要:
随着科学技术的迅速发展和国际交流的快速增多,使得科技英语作为一种实用性很强的英语文体变得越来越重要,并且社会对科技英语翻译质量的要求也是越来越高.本文首先分析研究科技英语翻译的特点和常见错误...
244.
体育游戏对大学心理问题学生的干预与研究
作者:
梁毅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
94
摘要:
教育家洛克有句名言:"健康的心理寓于健全的身体."正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的新理念.分析当前学生心理现状及产生原因,论述体育活动对学生心理健康的积极干预,把握体育教学与促...
245.
旅游景点"石头楼"艺术价值品牌设计教学实践研究
作者:
李金涛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
95
摘要:
建筑大师凭借其独特的艺术创作思维及超前的设计理念,建造了精妙绝伦的石头楼建筑,其独有的艺术价值,语言丰富,延续再生,植入品牌设计教学实践,待研究.
246.
高等职业教育教学方法发展与创新
作者:
张曼 蒋育聪 闫欢欢
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
96
摘要:
高职教学方法要切实结合高职教学内容紧密联系生产实际的特点,注重学生的行为发展,采用模拟公司、案例教学、项目教学等行为导向教学方法.在自主性与合作性、实践性与应用性、多样性与综合性、探索性与创...
247.
学科竞赛与学生创新创业能力培养研究——以长江大学机械工程学院为例
作者:
代荣荣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
97
摘要:
本文以长江大学机械工程学院为例,分析了学科竞赛对于大学生创新创业能力培养的作用和意义,同时对于如何更好的利用学科竞赛平台提升学生的创新创业能力从甄别竞赛类别、优化人才培养计划等方面提出了几点...
248.
高职英语的教学现状分析
作者:
刘伟 孙雅莉 李静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
98
摘要:
随着教育改革的深化和发展,高职英语教学方面存在的教学问题也逐渐引起人们的注意,使得学校为了提升教学质量也逐渐重视对高职英语教学方面的改革.本文重点针对高职英语教学中出现的教学问题进行探讨,从...
249.
探析声乐学习中良好歌唱心理的培养
作者:
付磊
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
99
摘要:
歌唱艺术是一门综合艺术.对于歌唱者来说,在学习声乐演唱环节当中培养和运用心理因素占据着特别重要的组成部分,那么我们所做的歌唱心理问题研究则可以让我们更好的对声乐演唱与心理因素两者之间所存在的...
250.
浅谈中职学校校本教材的开发
作者:
贾桢 陈栋龙
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
100
摘要:
中职学校现在实施的教材有许多弊端.因此,在新形势下学校必须对教材进行调整改革,急需开发校本教材,弥补国家教材、地方教材的不足之处.开发校本教材,要坚持观念创新,要齐心协力.
251.
如何优化高职英语的教学结构
作者:
刘伟 孙雅莉 李静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
101
摘要:
高职教育随着国家对多样化教学的重视逐渐被提到了较高的层次,其教学质量也是教育工作者一直关心的问题.高职英语和其他阶段的英语或者是同一阶段的大学英语是有所不同的,无论是从目的还是学习手段来讲,...
252.
探析高校院系资料室的管理与创新
作者:
倪鹏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
102
摘要:
院系资料室是高校图书馆的重要延伸部门,是以更加专业的知识体系来满足特定院系读者需求的一种"小型图书馆",在高校日常的教学、科研等活动中发挥着举足轻重的作用.然而当前高校院系资料室在管理上还存...
253.
高职英语的语法教学解析
作者:
刘伟 孙雅莉 李静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
103
摘要:
21世纪的今天,英语在我国开始了普遍的应用与学习,而英语语法学习的好坏可以直接影响学生的英语学习成果,由此也可以看到英语语法教学的重要程度.本篇文章主要研究高职院校的英语语法教学,将语法教学...
254.
对我国学前教育义务化的思考
作者:
旭红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
104
摘要:
在我国,学前教育义务化问题已经不只是一个教育学理论方面的问题,而且还是一个受到社会普遍关注的热点问题,以及与我国学前教育发展相关的实践性问题.从当前的情况来看,"学前教育是否义务化"主要有以...
255.
浅谈微课在中职化学课程中的作用
作者:
关萨茹拉 苏龙嘎
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
105
摘要:
本文简单介绍了微课的概念和特点,又结合化学课程讲解了微课在教学的辅助作用.
256.
高职英语个性化教学的可行性探究
作者:
蒋志豪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
106
摘要:
在当前的高职英语教育教学改革中,强调教育的"应用性",突出学生的个性已然成为人们的共识.在此背景下,高职英语个性化教学呼之欲出,其倡导"因材施教",依照学生特点分层教学,充分考虑学生个性差异...
257.
论当代大学生践行"中国梦"的意义及路径
作者:
李筱鹃伶 杨培
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
107
摘要:
本文阐述了"中国梦"的内涵,并在此基础上分析了当代大学生践行"中国梦"的深远意义,最后探讨了几种大学生践行"中国梦"的具体路径.
258.
将职业道德作为药学从业者的从业标准
作者:
刘洋 张振中 郭新红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
108
摘要:
职业道德是社会道德在职业生活中的具体化,是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和.药学工作是医疗工作的重要组成部分,它直接关系到人民的身体健康.这就...
259.
浅谈大学生思想政治素质教育
作者:
文金
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
109
摘要:
随着新十年的出发,"中国梦"也随之被放飞.为了实现中国梦,社会政治、经济、文化都处于不断发展与完善中,而作为实现者的大学生们却因为社会发展途中的一些负面现象面临着思想上的困惑与迷茫,大学思想...
260.
EDA技术在数字电子技术实验中的应用
作者:
刘力之
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
110
摘要:
在电子信息类的专业当中,数字电子技术的上实验教学是非常重要的.随着社会的发展和电子信息技术的逐渐进步,传统的实验教学方法已经不再适用了,我们需要引进更加新进的技术来对其进行改革.EDA技术的...
261.
互联网对高校培养大学生创新能力的警示与对策
作者:
曲冰 王丽丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
111
摘要:
在互联网高速发展的信息时代的背景下,高校旧有的教育模式显然已跟不上时代发展的步伐,在一定程度上限制了当代大学生创新能力的养成.文章结合国内高校目前的教育体制以及大学生的现状,论述了创新能力的...
262.
高职教师信息化教学能力培养的策略
作者:
杜鹃
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
112
摘要:
在素质教育来临的时代,一名教师自身的素质直接影响着每一位学生的能力,尤其是在现代的高职教育阶段,教师的教学能力更是直接影响着高职教育的发展.本文的主要内容就是分析当前高职教育存在的问题,以及...
263.
新时期高校图书馆读者服务创新思考
作者:
刘莉娜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
113
摘要:
为读者服务,满足读者获取知识和信息需要,是高校图书馆工作的核心,同时,也是现代化图书馆的服务宗旨.随着信息化时代的到来,网络化已成为高校图书馆的发展趋势.因此,传统的读者服务方式,已经很难满...
264.
浅谈高职英语大班教学
作者:
姚洁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
114
摘要:
本文分析了现阶段高职英语大班教学的现状,提出了一些扬长避短,提高教学质量的对策.
265.
对高等院校应用型艺术设计课程考核体系的研究
作者:
张弘毅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
115
摘要:
应用型创新人才是目前应用型本科教育走出传统的学术型、研究型模式后重新定位的人财培养目标,要求学生熟悉现代科学知识和管理知识、掌握当今各类专业应用能力、具有创新性思维以及较强的职业素质.艺术设...
266.
初中数学课堂有效教学的心得体会
作者:
侯伟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
116-117
摘要:
如何进行数学有效教学,从提高课堂参与度、合作性学习、评价方式的多样性、有效的课堂练习等四个方面说明怎样开展中学数学有效教学.
267.
如何培养和提高学生学习数学的兴趣
作者:
黄崇齐
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
117
摘要:
"兴趣"是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展.在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴...
268.
质疑,让课堂更精彩——读《从学会提问开始》
作者:
朱华萍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
118-119
摘要:
两千多年前,孔子就说:"疑是思之始,学之端."孟子也说:"尽信书,则不如无书."自古以来,我们的教育家们就非常重视质疑.让学生在语文课堂上质疑,意义重大.对教师来说,学生提出了不明白、不懂的...
269.
做好主导,授之以"渔"
作者:
刘连元
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
119
摘要:
270.
初中数学教学中逆向思维的开发和探索
作者:
陆玉华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
120-121
摘要:
逆向思维的开发是为了帮助学生拓宽思路,找到更多的解题方法.数学中存在一些题按照正常的思维习惯不易解答,而通过逆向思维则很容易得出答案的题.如同走迷宫,从终点往出发点走,会少很多岔路,但得到的...
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