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陕西教育(教学)2012年出版文献
出版文献量（篇）
13053
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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241. 浅析如何提高学生的英语写作能力刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 英语写作是英语学习过程中的一个重要部分，写作能力的优良是对英语学习者水平高低的一个综合衡量。新课标中对于学生英语写作能力的培养提出了明确的要求：1．能根据写作要求，收集，准备素材；2．能独立...
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242. 精讲多练提高小学数学课堂教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 精讲多练，首先要从教师的精讲入手。精讲，就是抓住知识的本质和观点，讲在点子上，费时不多而会收到显著效果。精讲时要坚持“启发式“的教学原则，按照由浅入深，．由易到难，由具体到抽象等认识规律去组...
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243. 小学数学教材中的转化思想方法研究刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学数学罩，经常将某一问题转化为另一问题，将某些已知条件或数量关系转化为另外的条件或关系，化生为熟、化难为易、化繁为简、化高为低、化曲为直，这就是转化的思想方法。
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244. 试论小学数学课堂有效教学的途径刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说：“你将在自己整个的教育生活中当一名教育者，而教育如果没有美、没有艺术，那是不可思议的。”这句话道出了社会对教师提出的更高要求，那就是教师不仅要知识渊博，还应具有娴熟...
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245. 小学数学课堂有效参与型教学对策刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小学数学有效参与型教学是指教师通过数学教学过程的有效性，根据小学数学教学内容选择恰当的教学策略和教学手段，旨在提高小学数学的教学效率，提高学生数学能力、创新精神和理解数学能力，挖掘学生的数学...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“独立思考、自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的主要形式。”有效的数学阅读可以扩大学生数学知识面，快速提高学生的表达能力，数学分析、推理能力，是提高学...
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247. 语文教学＂小组合作探究＂的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改的实施要求突出学生的主体地位，注重发挥学生的学习主动性，课堂上更加强调“自主、合作、探究”的教学理念和模式。这一理念中的“合作探究”作为以学生自主学习和合作讨论为基本前提，让学生通过小...
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248. 运用小组合作提高数学课堂效率刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在，还是将来，课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间...
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249. 小学语文课如何构建高效课堂刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高效课堂教学模式，其实质内涵就是要求教师彻底转变教学观念，转换角色，变过去的以教师的教为主为现在的以学生的学为主。把课堂交还给学生，让学生真正做课堂的主人，在课堂上让学生积极主动地发现问题、...
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250. 实施有效备课，打造高效课堂刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 备课是教师工作的重要内容，有效备课是避免教师无效教学、学生无效学习的前提。但是，何为“有效备课”，判定的标准是什么？部分教师把备课等同于写教案，备课当然要写教案，但写教案只是备课的一个环节，...
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251. 探索小学语文有效阅读教学的策略刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文阅读教学中的预习被称为语文实践能力与课文展开的“最初对话”，学生通过自主学习，培养语文实践的能力。语文预习被认为是基本的教学方法，也是语文教学的一项常规手段。然而。一些老师对预习产生了片...
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252. 高中语文课堂导入语设计分类例谈刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 导入语，是课堂教学的第一个环节，犹如小说中的序幕，元杂剧的“楔子”，乐曲中的引子、演讲者的开场白，起着激发兴趣、酝酿感情、创设情境、集中注意力的作用。人常说：“良好的开端是成功的一半。”有了...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《语文课程课标》明确指出“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用”。拓展教学赢得了广大一线语文教师的欢迎与青睐，成了许多教师增加课堂教学亮点的重要途径。笔者是一线教师，认为在课程的拓展的背后...
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254. 小学语文课堂教学有效性的探究刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小学语文教学是整个教育的基础所在，不仅仅关系到小学生后续语文能力的提高，更直接影响到学生的综合发展以及综合能力的提高。而从根本上来看，要想提高小学语文课堂教学的质量，加深教学的效果，就必须从...
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255. 语文教师要善于在教学中融入情商教育刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语文教学中进行情商教育有其得天独厚的优势，因此，语文教师应在教学模式上大胆创新，在教学内容上潜心挖掘，对教育对象要吃透底子，将情商教育有机地融入语文教学之中，培养学生情商和智商协调发展，努力...
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256. 搭一座尊重、宽容之桥，关注终身学习刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵。教师除了具有渊博的学识以外，给予学生必要的尊重、关心和心理支持等也是非常重要的，否则教师渊博的学识就会失去光彩。作为小学英语学科的教师，我认为教师...
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257. ＂顾此失彼＂与三维融合刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我国学者靳健教授根据布鲁姆目标系统要求，建立了语文课程三维立体目标系统结构图，它涵盖了新课程知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三维目标的所有内容，突出了语文教育的言语实践、思维磨砺、审...
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258. 点击式泛读与探究式精读相结合刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 精读与泛读是阅读的重要形式，对于大量的阅读对象来说，泛读则为海纳百川，精读则为细饮一瓢；而对于某一具体文本来说，泛读与精读是阅读中不可分割的阶梯式延伸。在我们的阅读教学中，以泛读为发展教学的...
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259. 动作性思维在数学教学中的应用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学数学教学中，动手操作作为一种学习方式，由于具有直观、形象的特点，越来越受到人们的青睐。但是，在实际活动中，学生的动手操作与数学思维若即若离。究其原因，是人们对动作性思维在数学思维活动中...
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260. 怎样让中学的音乐课真正走进学生心里刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着科技的日趋发达，现代化的教学手段逐步走进了课堂，很多教师学会了运用现代化的教学手段，甚至是依赖。这是一种进步还是一种退化呢？作为一名专业课教师，你的专业又体现在什么地方呢？对于这些，如何...
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261. 知识扩展、兴趣激发与化学教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 化学教学中最令教与学感到难以克服的是化学学科的概念、基础知识、基本理论全面系统的掌握。这是由于所有相关的化学概念、基础知识、基本理论都是由化学研究的历史长期发展而形成，有些是由其他学科中的理...
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262. “先学”形式的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 打开现行小学数学教材，上面大多是设计学生如何活动，或是提出引导学生自主思考问题，或是出示激发学生自主思考的语言，而公式性、示范性方法指导性的很少。面对这种现状，在教学中应该如何开展自学？我进...
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263. 整合教学资源培养学生数学实践能力刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学实践性作业，可以不受课堂教学的限制，可充分利用课外时间宽松、空间广阔的特点，通过教师或家长的精心设计、组织和安排，让学生在具体生动的生活情境中，在丰富多彩的实践活动中，在自主探究学习中，...
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264. 正确对待“素质教育”刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为了准确地贯彻全面发展的教育方针，“素质教育”像一场及时雨应时而来。素质教育是提倡以提高全民族素质为宗旨的教育，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 感人心者，莫先乎情。情感是人们对客观事物产生的体验，是人类文明的升华。可见，情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中情有独钟，中学语文教材中绝大多数篇目贯穿着情感因素和情感活动。怎样才能发掘...
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266. 浅谈李清照词的抒情艺术刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 李清照，号易安居士，宋代济南人，于公元1084年出生于一个仕宦诗礼之家。她的词别是一家，特别是别具一格的抒情艺术，为她的词作打造出更吸引人的魅力。李清照词作的抒情艺术，在于她善于捕捉生活细节...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：教师的任务就是创设教学情境，激发学生的学习兴趣，诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维...
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268. 巧妙引导学生质疑刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。”由此看出创新从质疑开始。质疑是培养孩子思考和创造性能力的起点，新课程标准就明确提出了要培养学生的质疑能力。在教学中，教师要给学生指点质疑途...
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269. 高中文言文句式归纳刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 文言文句式是高中语文教学中的一个难点。鉴于近年来高考考纲对文言句式的要求，笔者在多次文言文教学的实践中不蛴总结，对与现代汉语不同的文言句式及其用法进行了系统性归纳，极大提高了学生掌握辨析较复...
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270. 初中地理教学中环境教育浅探刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 冬天漫天弥漫的锅炉烟尘，夏天四处横流的生活污水，街道上垃圾比比皆是，河湾里碎砖破瓦成堆——日益恶化的环境已成为人们关注的热点问题，提高人们的环保意识已是迫在眉睫。本人作为地理教师，深有感触，...
陕西教育(教学)基本信息
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