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数理化学习(初中版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
3705
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865
数理化学习(初中版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
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《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3705
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3
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31. 45°角设增元妙生等角破疑难刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 求解含45°角的数学问题,常用方法的研究文章屡见不鲜,而巧设“增元”得等角,无疑为我们打开了思维的另一个“窗口”,让解题“柳暗花明又一村”.
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32. 例谈初中数学解题反思能力的培养刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 反思是对数学运用能力的提炼和升华,是对解题方法的总结、消化和吸收的过程.通过对所解答的试题进行多方面反思,增强数学的理论性,全面培养学生的举一反三、触类旁通的能力,从而让数学的学习不再孤单和...
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33. 例谈证明等弧的方法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在做与圆有关的题目时,经常会遇到证明两段弧相等的问题.一些学生不知如何求证,即使有一些学生能够证明,但方法比较冗繁.其实,证明等弧的方法很多,下面,笔者结合一些例题来谈谈如何解决等弧问题.
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34. 菱形面积公式的应用刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 菱形面积公式在求解与菱形有关的问题时用途广泛,若能灵活运用常常可以极大地简化解题过程,达到快速简洁解题的目的.
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35. 例谈如何求一类条件代数式的值刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 与一元二次方程有关的一类条件代数式的求值,一直是全国各地中考命题的热点.实际求值时,若能灵活地运用代入法、构造法、降次法、转化法及其多种方法[1]组合,则能化难为易,达事半功倍之效.本文通过...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 所谓“隐路径”动点问题,是指问题中动点的运动路径“隐藏”,没有直接给出,需结合条件探究出来.“隐路径”动点问题中有一类问题,其特点是题设中一个动点P的路径已知或易知,动点Q由动点P经过图形变...
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37. 挖掘多维思考,注重数学解法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 初中阶段的几何问题可以转化为代数问题;代数问题可以用几何形式呈现.一题多解的题目可以考查学生不同的能力水平与知识结构.下面本文就二次函数中有关不规则三角形的面积问题进行探讨.
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38. 运用课本习题促进有效解题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 解题是学好数学的基本要素,要学会解题就要善于归纳解题方法、总结经验.课本习题是课程专家精挑细选出来的,具有一定的典范作用,一个毫不起眼的课本习题往往大有用途,因为图形的结构特征及结论的运用,...
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39. 动态变化电路分类探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 动态变化电路是电路中局部电路的电阻发生变化,引起电路中各元件的电学参量发生变化.解决这类问题要求学生要会在动中求静,静中寻变.要在变化过程用某一状态来推导各参量的关系,然后根据电路变化参量,...
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40. 压敏电阻创新问题探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 压敏电阻是阻值会随着压力的变化而变化是一种半导体原件.它是一个电学元件,但会随着受力而电阻变化,由此以它为桥梁,就会把力学问题与电学问题综合起来,成为中考综合问题的热点.这类问题以力电结合为...
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41. 关注中考热点解读物理试题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着中考题的不断翻新,与社会热点相结合的试题越来越多,2019年中考试题也必将会与热点相结合,本文现做预测如下.举例分析.
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42. 初中物理电功率试题解答方法探析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 电功率是初中物理电学的重难点也是中考的热点,本文通过对中考趋势分析和教学实践总结,归纳出了电功率的三大问题和六个解题思路,帮助学生把握电功率这一重难点.
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43. 物理估算问题的考点及方法探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 物理知识来源于生活,走向于社会,要求学生对物理单位与物理知识在感性认知的条件下,能够应用于生活的方方面面,形成物理素养.学生根据生活中常见物理量的大小进行一些直接估测与间接估算,能够深化学生...
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44. 一道探究题引发的思考刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过学生在答题中出现的错误,帮助学生分析产生错误的原因,根据错误原因有针对性地改变教师的教学行为,加强学生能力的培养,重视化学实验教学,激发兴趣,提升课堂的效率和学生的学习效率.
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45. 质量守恒定律考查的多维视角刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从“宏观”、“微观”两个角度和“不变”、“必变”、“可能变”三个层面对质量守恒定律的实质进行创新拓展,通过典型例题和变式训练梳理和归纳质量守恒定律常见的考查视角,以期为中考复习教学提供参考.
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46. 还原氧化铜实验设计与题型赏析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 实验能力是初中化学学科核心素养的重要构成部分,基于学生核心素养发展,从实验仪器、装置、步骤、操作、现象、结论、注意事项等多角度认识氢气、木炭、一氧化碳还原氧化铜的实验,对培养提升学生的实验能...
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47. 如何把握相似三角形中的相似解法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 相似三角形是初中数学的一个重点和难点,也是中考题经常涉猎的一个专题.为此,在实际教学中,教师应尽量做到抽丝剥茧,抽寻基本做好铺垫,丝丝相扣逐层递增,剥离图形化繁为简,茧化成蝶内化提升,让学生...
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48. 初中数学竞赛中的动点最值问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以几何图形和函数图象为背景的动点最值问题是近年来初中数学竞赛的热点和难点问题,这类问题涉及转化化归、对称、旋转、平移等数学思想方法,着力考查学生的数学综合素养.
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49. 从一道试题的解答谈起刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对九年级调研的一道试题,学生出现难以解答的现象,从知识的正本清源分析、试题的正确解答、在解题后的反思提出:平时的教学工作,要重视数学概念、公式、定理、法则的剖析,对课本例题、习题开展一题多解...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 二次函数图像与性质部分内容蕴含多种数学思想,能够与多个知识点相结合,构建成为综合性问题,是数学学习的重点.研究该部分知识结构,结合学生真实情况设计好课堂教学,对提高学生数学能力具有重要的现实...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 初中数学教学中,几何图形对于理解抽象的数学知识有着举足轻重的地位.学生在图象建模时,是将所学的实际知识具体化、结构化的过程,因此具有着重要的应用意义.本文通过对几何建模思想在初中数学教学中应...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 反比例函数问题,常含有几何图形背景,综合性强,解法灵活多样.在解题过程中既要挖掘相应的几何内涵,善于把握原型,理解图形,抓住实质,又须利用函数图像上点满足函数解析式的值,还得巧设坐标点,设而...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对用“两点之间线段最短”解决的、因动点而产生的线段最小值或最短路径等问题进行归类、盘点;通过例题对此类问题中的“将军饮马”、“化曲为直”和“隐圆问题”模型进行解题分析,教学中要加强对数学方法...
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54. 浅谈规律探究型试题的解法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 规律探究型试题作为热点题型经常出现在各类考试题中.解决这类问题的途径一般有三种:“看”、“做”、“析”.
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55. 设“次数”是简法更是通法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 有一类销售问题,含有价降量升或价涨量减的内容,且价量关系符合正比例.在解答时,若设每次降价或涨价的次数来解,相对来讲难度低,这既是简明的方法,也通用的方法.
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56. “1”技之长刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数学中有些特殊数,其特殊的表征昭示出相关的联想,其中有一个最简单的、变化多端的基数“1”,本文即通过“1”的10种变化化解了部分看起来有一定难度的题目,发挥了“1”的不凡作用,彰显出“1”技...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 利用“曲柄连杆”模型可以解决“一定一动型”几何最值问题,该模型来自于汽车发动机活塞的往复直线运动而建立,也可称为“圆最值”模型,其本质也是“三角形三边关系定理”的应用.利用“定点与圆上各点连...
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58. 浅谈中考数学中的不等式(组)问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 不等式(组)是初中数学的重要知识点,是中考必考内容之一,除了常见的求不等式(组)的解集和特殊解常规题型外,还有给出解集求不等式(组)中系数或其代数式的值、求系数的取值范围,利用不等式(组)解...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文从一节公开课的解题教学引入,探讨如何根据教材的例题、习题,使学生由对知识的机械运用转变到数学素养的提升.
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60. 藏在物理课本题图中的规律刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文作者将自己在备课中所发现的隐藏在物理课本题图中的规律:判定物体做匀速运动还是变速运动的四种方法;计算精确度取决于计算方式和方法;平均速度不是速度的平均.详尽凸显给读者,力图引导广大师生在...
数理化学习(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
数理化学习(初中版)评价信息
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