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数理化学习(教育理论)2012年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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61. 谈物理课件制作刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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62. 化学课外活动——雨水的酸度测定刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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63. “动画课件”在化学实验中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着现代化,网络化时代的发展进程及新课程标准的实施,我们的课堂也注入了新的活力,“多媒体课件”在课堂上以一种全新的教学方式充分展示了它的魅力.它为教师的教育教学改革拓宽了领域,为教师完善教育...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着新课改理念的不断深入,人们越来越重视教学过程中学生的主体地位.许多数学教师已逐步转变思想观念,开始在教学中践行新课改理念,但是仍然受过去传统思想和教学观念的束缚,如何在数学高效课堂中培养...
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65. 情感教学优化化学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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66. 中职生化学学习兴趣的培养策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中职生由于学习基础较差,对中职阶段的学习没有兴趣,使本来能给学生带来快乐启迪的、充满发现喜悦和探索乐趣的化学课堂教学,变得严肃和沉闷.本文通过营造良好的课堂心理氛围、创设问题情境、探究活动等...
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67. 中考数学中最值问题的解决策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 最值问题,也就是最大值和最小值问题.它是初中数学常见问题.这类问题出现的试题,内容丰富,知识点多,涉及面广,解法灵活多样,而且具有一定的难度.本文分代数最值及几何最值两部分,依托例题分析,阐...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学思想是学生学习数学知识、解决数学问题能力的高级形式,更是新课程标准培养的重要目标.数学思想方法是数学内容进行有效提炼学科精髓,是知识转化为能力的有效桥梁,是学生素质培养和提高的重要内容....
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69. 等效思想在中学物理中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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70. 努力加强物理课外科技阅读的指导刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过从教材中挖掘物理阅读的内容、在课堂教学中有意渗透物理科技新知识等方法,努力构建良好的课外科技阅读环境；通过上好物理科技公开课、设立课外科技阅读系列讲座、定期进行科技小论文评选等措施,努力...
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71. 对一道几何题解法的探究与推广刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学教学中引导学生开展探究性活动,要从每一节课的设计做起,从每一道题的解法反思中发现问题.本文阐述了教师在习题教学中及时抓住学生对习题条件的疑惑,大胆猜测,小心求证,由对特殊例子的探究,得到...
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72. 新型原电池电极反应式的书写技巧刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在教学实践过程中,学生常常对电极反应式的书写无从下手,本文给予具体的步骤,将复杂的问题程序化,以利于学生的理解并掌握具体的方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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74. 离子共存题型赏析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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75. 传送带问题拓展例析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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76. 用一个物理原理证明一个数学结论刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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77. 让化学教育焕发人文精神刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文阐述了人文教育内涵,揭示了科学教育与人文教育的关系,论述了新课标形势下,中学化学教学中进行人文精神教育的探索.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 初中数学教学不再是简单的基本理论知识的灌输,教师需要在教学过程中渗透数学思想,有意识、有目的的培养学生的数学思想,提高学生的思维能力.渗透数学思想应该贯穿于整个教学过程,要求教师提高自身的能...
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79. 新课程背景下让反思融入化学教学中刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 经验+反思=成长.教师只有经过反思,才能有效剔除掉教师原有经验中的无益成分,提炼出原有经验中的精华部分,并加以系统化.在新课程背景下,教师需要不断反思,并将反思融入教育教学中,让反思去促进教...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新一轮课程改革,给教师带来了全新的课程理念,作为教师,我们应在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方法,使学生能够在教师的指导下进行主动地、有效地学习.自主学习是物理教学的“源头活水”....
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81. 初中物理课程学习方法探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理是一门基础性的学科,在中学课程中占有十分重要的地位.初中物理学习中面临着学习方式单一、教师专业素质不到位、学生兴趣不足等问题.物理学习效率的提高关键在于解决学生自发学习与教师善于教的问题...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中化学教学中,教师应发挥自己的指导与引导作用,营造民主而和谐的学习气氛,促进学生思维意识的培养；利用多种方式,促进学生思维能力的培养；引导学生打破思维定势,培养想象思维与逆向思维能力；重视...
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83. 新课标下高中化学有效教学的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课标的深化与改革,既给高中化学教学带来机遇,也给教育工作者带来挑战.教师要准确理解与把握新课标下的教学要求,结合课标与教材体系结构,精心设计课堂教学,重视实验教学,培养学生思维意识,提高学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 认知策略指学生在认知加工中的自我评价、自我觉察以及自我调节.在高中化学教学中,教师应重视学生认知策略的培养,促进他们能力的全面发展.利用比较辨析法,加强学生概念理解与记忆.利用认知同化策略,...
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85. 高中化学教学中素质教育的渗透策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 将素质教育渗透到高中化学教学中是每位化学教师需尽的义务与责任.在具体教学中,教师应设置教学情景,以化学史引发学生学习求知欲；倡导“绿色化学”理念,提高学生环保意识；理解学科特征,掌握科学学习...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着教育教学改革的深入开展和学校竞争的加剧,促进数学教师的专业化成长显得尤为重要,如何才能促进数学教师的专业化成长,也成了很多学校和教育科研部门的一个重要课题,本文通过对学习型教研组的分析,...
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87. 高中数学研究性学习探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着我国素质教育的不断深入,高中数学从传统的教学方式已经转变为目前的研究性学习的学习方式,而这种转变对于学生的数学学习来说到底有什么样的改变?本文针对高中数学研究性学习的影响和方法进行探讨.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展的理念等,同时引发了教育观念和教育教学方式等一系列的变革.随着课程...
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89. 探究性学习的养成教育刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理是培养学生探究性学习的最理想的学科,提高学生探究能力,使学生养成探究性学习的习惯.从培养探究性学习的兴趣着手,指导学生掌握一些探究性学习的方法与程序,努力提高学生探究性学习的实效性.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程中高中物理教学要以学生为主体,强调提高课堂效率.重视对学生综合能力的培养.笔者联系生活实际,引导学生自主探究与发现,认为多角度创设问题情境,可以提高课堂效率.
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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