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试题与研究(教学论坛)2012年第9期出版文献
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
试题与研究(教学论坛)
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ShiTi Yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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出版周期:
旬刊
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2010年
目录
1.
积极参与教学 提高课堂效率
作者:
张云
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6-6
摘要:
英语课堂教学中,教师要积极引导学生学会学习,注重提高学生的课堂有效参与,提高参与的质与量,关注参与的点和面,从而提高课堂的效率。有效参与是引导学生学会学习的切入点,是提高课堂效率的有效途径,...
2.
在物理教学中如何培养学生的能力素质
作者:
王雷
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7-7
摘要:
素质教育是在人的遗传素质基础上,进一步提高人的基本素养,以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。其主要内容包括品德、智力、能力、身体和专业美感等方面素质的培养。其中能力素质的培养又是...
3.
让作文教学走进生活
作者:
郝才生
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12-12
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”新课标主张将写作与生活紧紧联系起来,让学生走进生活和自然,去触摸一...
4.
让学生走进生活 增力口语文学习的乐趣
作者:
刘铭
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-20
摘要:
随着研究性学习在高中课堂的逐步展开,语文教学改革显得越来越重要和迫在眉睫,在以前的教学研究中,我们虽然在提醒要注重把语文和生活结合起来,可在实际教学中,往往只是教师艺人唱独角戏,学生迫于生活...
5.
如何提高学生历史记忆水平
作者:
刘新文
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-25
摘要:
历史知识涉及古今中外,零零碎碎,浩如烟海,要在有限的时间记下那些时间、人名、地名、事件,实在是不容易的事。然而,在学习中,我们可以巧用一些方法,达到事半功倍的效果。本文中笔者谈谈历史记忆的一...
6.
谈谈如何让高中生物课生动有趣
作者:
谷晓沛
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
26-26
摘要:
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索,我找到一些方法,...
7.
如何在生物教学中激发和提高学生学习的兴趣
作者:
邹建娟
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
29-29
摘要:
在教学过程中,学生的兴趣是学生进行学习的动力,学生只有有了学习的兴趣,才会有学习的动力。而如何在生物教学中激发和提高学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。笔者结合近几年的教学实践谈谈...
8.
语文教学中如何点亮“学生思维”这盏灯
作者:
任杰
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-32
摘要:
新课标下,语文课程改革的灵魂在于培养学生的思维能力及创新能力。创造性思维是指人在创造过程中的思维,通过创造思维可产生前所未有的思维成果。因而,培养学生的创新素质,关键在于培养学生的创造性思维...
9.
对语文新课程教学的创新及学生能力的培养
作者:
法丽娜
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
38-38
摘要:
新课标理念下高中语文教学要注意培养学生主动探究、勇于创新精神,能力素质的提高。因此,语文教学的目标就在于培养学生的创新能力,应用能力,甚至是以后的社交能力。所谓创新就是推陈出新,而创造性思维...
10.
一道不等式题的多种解法
作者:
王平林
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
41-41
摘要:
对于一个数学问题,若能从不同角度多思多想,激活思维的源泉,往往能获得多种不同的解题途径.下面仅以一道不等式题的求解为例加以说明,以供同学们参考。
11.
中考记叙文阅读题例分析
作者:
金芙蓉
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
42-42
摘要:
记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体。初中语文课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都归属于记叙文。
12.
谈氧化还原反应知识的学习
作者:
程艳
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
43-43
摘要:
氧化还原反应知识是高中化学理论内容学习的一个重点,也是一个难点,尤其是对刚进入高中学习的学生而言,更是如此。那么,怎样才能学好氧化还原反应知识呢?
13.
浅析一道中考压轴题
作者:
孔忠娣
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
54-54
摘要:
纵观了2011年各省市的中考压轴题后,笔者认为许多压轴题都别出心裁,特别是某省2011年中考数学试卷第23题,构思巧妙,灵活多变,来源于课本又高于课本,是一道不可多得的压轴题,值得数学老师研...
14.
分类例谈概率中的数学思想
作者:
昌小格
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
57-57
摘要:
一、分类讨论思想 分类讨论思想是重要的数学思想方法,通过分类可以把复杂的问题化分为简单而熟悉的问题进行解决。只是在分类时要注意选择正确的分类标准,力争做到不重不漏。
15.
培养自主学习能力 构建灵动课堂
作者:
高井琴
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
61-61
摘要:
《语文课程标准》指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。它把学生作为主动的求知者,在学习中...
16.
小学语文应注重对句子的训练
作者:
陈杰
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
62-62
摘要:
在句子训练中,按要求写句子,是小学语文高年级中的重点与难点,为了让小学生能够掌握小学语文句子的一般类型,并能灵活运用,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的...
17.
小学科学教学的生活化实践与思考
作者:
徐坚伟
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
63-63
摘要:
教师的课堂教学受到传统知识考试的影响,优先考虑挖掘知识的深度、拓展知识的广度,依据“科学知识”目标设计教学程序和教学活动,把源于生活的科学知识与生活实际活活地剥离,使生动鲜活的科学失去了活力...
18.
浅谈小学数学课堂教学提问的方法及策略
作者:
郭荣霞
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
64-64
摘要:
美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是学习的心脏。”有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。由此可见,数学教师在课堂上提出一个好的问题,是提高学生数学学习有效性...
19.
童话起步,快乐作文
作者:
张俐
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
66-66
摘要:
小学二三年级是小学低段向高段过渡的年级,由于写作次数的增多,写作时间的限定,写作要求的提高,学生写作困难较多,容易产生畏难情绪。根据调查,儿童天生喜欢童话,他们听童话,看童话,说童话,写童话...
20.
让人文素养在语文阅读中提升
作者:
梅红祥
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
67-67
摘要:
《语文课程标准》要求:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”同时指出:“学生要学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”其对...
21.
改变教学方法 提高课堂效率
作者:
魏静
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
70-70
摘要:
美国著名学者布鲁克精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”那么,在社会发展的新形势下,我们教师在新课程的改革下进行教学,应该怎样去改变教学方法,引导学生提出问...
22.
关注生命成长 让生命演绎精彩——通潭路小学开展心理健康教育的实践与体会
作者:
白羽
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
72-72
摘要:
教育的目标就是培养全面发展的人,使学生身心都得到健康充分的发展,这就离不开心理健康教育。 我们通潭路小学正是信守这样的教育理念,把心理健康教育作为一项为学生终生发展的奠基工程,通过心理品质...
23.
对新课程标准下历史教学的几点思考
作者:
李付彦
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
75-75
摘要:
新课程标准突出教育以人为本的中心,新课程下历史教学应着力培养学生的思想,要让我们的学生有思想,就要改变传统思维模式,提高学生的历史思维能力;注意到高考趋向和新课改精神的接纳与兼容,增强学生的...
24.
在语文教学中搞好诵读教学的必要性浅析
作者:
裴建明
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
80-80
摘要:
什么是诵读?诵读是把文学作品转化为有声语言的创作活动。诵读是心、眼、口、耳并用的一种学习方法。读者在诵读时会自觉地发现自己对文学作品的的理解“贴切”或“不贴切”,体验得“对味”或“不对味”。...
25.
浅析影响英语学习的因素
作者:
王永强
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
82-83
摘要:
常听一些学生说英语难学,为什么英语难学?过去,人们往往把英语学习问题单纯理解为学习方法的问题,认为只要找到理想的方法,英语学习的一切问题就可迎刃而解。实际上,英语学习是一个包括很多变项的复杂...
26.
巧解物理图形题
作者:
曾文军
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
87-87
摘要:
新课程进一步推进了高中物理教学的改革与发展,充分利用物理课堂对高中物理教学的正确引导作用,开展对物理题解析的研究。物理题要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度;物理题在考查知识的同时...
27.
浅论新课标下的高中物理教学
作者:
刘晓凯
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
89-89
摘要:
高中物理教师在进行课堂教学时,要根据新课标要求将先进的教学观念转化为教学行为,在物理教学过程中应与学生积极互动、要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生学习的独立性与自主性,引导学生质...
28.
浅议探究性学习在生物教学中的应用
作者:
刘振邦
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
90-90
摘要:
高中生物新课程的基本理念包括四个方面,即:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。这四个方面既是高中生物课程改革的基本理念,也是指导高中生物教学的基本理念。探究...
29.
从英语阅读教学中提高教学质量
作者:
田春艳
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
92-92
摘要:
在高中英语教学中,阅读教学已经占主导地位,而关系到阅读教学质量,最为讲究的首推提问设计。课堂提问,是一种教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识经验,回答教师提出的问题,从而获得新知识的方法...
30.
高中英语教学中多媒体技术的应用
作者:
王珂
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
94-94
摘要:
随着现代科学技术的发展,计算机在教育领域得到了空前的发展。计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为一种重要的教学媒体。计算机辅助教学手段就是在一节课中为了更好地帮助学生解决重难点问题,或者增强学...
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