试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 尤春梅
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  3-3
    摘要: 在新课程改革的背景之下,英语教学要求培养学生自主探索和主动学习的能力。20世纪七十年代,小组合作学习的理论在很多领域被广泛运用。同样,小组合作性学习也在英语教学与学习中流行起来,小组合作的英...
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8-8
    摘要: 新课改的种子已经在每个角落展示了自己强大的生命力,三维目标成了我们教学行动的指南针。二维目标中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观环环相扣,成为我们培养新型创新人才的指导方向,并在高中...
  • 作者: 王培梅
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-12
    摘要: 体育课程改革一个极为突出的特点是强调学生的主体性,强调学生自身发展的重要性。注重培养学生自主创新精神和实践能力,使学生活泼的、快乐的学习。体育游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的...
  • 作者: 丰慧
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  13-13
    摘要: 在新课程背景下,指导学生对历史事实进行分析、综合、比较、归纳、概括,培养他们的历史思维和解决问题的能力,使学生逐步形成正确的“历史意识”、“国际意识”、“公民意识”,形成正确的道德观、人生观...
  • 作者: 应雪勇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  19-19
    摘要: 教育家赞科夫曾经说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”历史教学情境就是根据情景教学理论、历史学科特点和学生学习历史的认识规律,在历史教学...
  • 作者: 闵当代
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  21-21
    摘要: 随着社会的发展,科学技术拘不断进步,知识更新的速度加快,中学生对于各学科知识的掌握和运用尤为重要。地理科学研究和发展在科技领域占有一席之地,因此,在中学学习阶段,怎么样才能形成独立学习、独立...
  • 作者: 王旭
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  22-22
    摘要: 中小学基础教育英语教学自实施新课程改革以,中小学英语教育教学发生着一系列深刻的变化:师观念更新,各种新课堂模式应运而生,教师角、师生关系、教学评价方式、作业布置等许多方面发生着转变。但我们也...
  • 作者: 孙科
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  23-23
    摘要: “学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语。”这段话是英语教学专家对英语阅读重要性的认识...
  • 作者: 王素芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-26
    摘要: 现代信息技术逐渐渗透到了生活的各个角落,也影响着新时代的教学工作。新课程改革对课堂教学中的“教”与“学”提出了更高的要求。针对高中生物课程的特点,本人尝试着从多个方位把信息技术应用到课堂教学...
  • 作者: 孙娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30-30
    摘要: 近年来我市重将地理列入中考科目,并计入学生中考总分。地理学科在初中的重要性有所提升,那么提高学生的地理中考成绩自然显得重要了。在素质教育逐步深入的今天,训练的有效性不仅体现在成绩的提高上,更...
  • 作者: 苏慧锦
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  35-35
    摘要: 高中生物课堂教学要把握生物课的特点,注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系。教学的目的,是通过对生物学的学习,不但要激发学生的学习兴趣,养成良好的学习...
  • 作者: 任亚东
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-36
    摘要: 中学体育课教学是素质教育的重要组成部分,体育教学要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯,真正做到以体促质、以体辅德、以体益智、以...
  • 作者: 戴彦雪
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  38-38
    摘要: 新课改强调了数学教育应面向全体学生,从而在培养对象上从面向少数学生转变为面向全体学生。要求“人人学有价值的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”,这是对数学教育基础性与发展性的强调。因此...
  • 作者: 李淑芬
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41-41
    摘要: 地理开放性试题是与封闭性试题相对的、没有固定答案或唯一结论的一种地理试题形式,它要求先判断结论,然后对自己的结论给予一定的说明,证明自己观点的正确性。这种题型符合新地理课程标准的要求,近年来...
  • 作者: 雷秋桃
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44-44
    摘要: 阅读下面文言文,回答问题。 曹端,字正夫,渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》,即画地以质之父。及长,专心性理。其学务躬行实践,而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》,叹日...
  • 作者: 吴英娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  45-45
    摘要: 在高考中,选择题起着重要的作用,既考查学生掌握基础知识的广度,同时也考查学生对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性。许多计算型选择题若用常规解法解题,需花费一定的时间。因此,解计算型选择题我们可...
  • 作者: 王秀
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  46-46
    摘要: 【例题解析】 8molH2与6molO2充分反应,求生成水的质量。此题给出了在化学反应中两种反应物的量,计算时应以哪种为标准呢?下面是两位同学的不同解法。
  • 作者: 王喜鸽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48-48
    摘要: 阅读理解题在高考英语试题中始终是分值最高的一个题型,随着近几年高考改革的不断深入,阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治、经济、...
  • 作者: 侯小佩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-50
    摘要: 高中物理中静摩擦力的有无及判断是个难点,教学过程中,总结以下方法帮学生解决这个难题。首先明确静摩擦力的定义:两个相互接触且相对静止的物体间存在相对运动趋势时,就有静摩擦力产生,其方向总是沿着...
  • 作者: 王欣
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-54
    摘要: 最近的一个秋日的傍晚,我在近郊散步,迎着苍黄的落日走过去,复背着它的光辉走回来,足踩着自己的影子。“我是牵着我的思想在散步,”我对自己说。“我是踪蹑着我的影子,看我赶不赶得过它?”我一面走一...
  • 作者: 陈兴友
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  63-63
    摘要: 近年来,定值问题已经成了中考压轴题的趋势。在初中阶段,定值问题一直难点,也是重点,它要求学生具有很强的分析问题的能力及综合运用数学知识、思想方法解决问题的能力。本文根据一道中考压轴题,结合自...
  • 作者: 郑建福
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  66-66
    摘要: 当圆无滑动滚动,探讨圆自转圈数的问题,学生不易理解,容易出差错,现对此加以探讨,供参考。
  • 作者: 万日升
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  71-71
    摘要: 一、知识探究 分类讨论是一种重要的数思想方法,当问题的对象不能行统一研究时,就需要对研究对象进行分类,然后对每一类别研究,给出每一类的结果,最综合各类结果得到整个问题的解答。
  • 作者: 施萍
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  76-76
    摘要: 加强研究,科学备考,讲求实效,在有限的高考备考时间内显得尤为重要。但我与不少老师交流中发现,他们都能认识到教学研究的重要性,但究竟研究什么?怎么研究?并不是很清楚。下面根据我的实践和体会,谈...
  • 作者: 谢建丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  79-79
    摘要: 写作能力是学生语文素养的重要体现,也是语文综合能力的体现,语文老师在教学中应重视学生写作能力的培养。如何对学生的作文进行有效指导来提高他们的写作能力,帮助学生熟练运用祖国语言文从字顺地表达自...
  • 作者: 石淑霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  85-85
    摘要: 分子式是表示物质分子中各种原子实际个数的式子,分子式是确定有机物结构式的前提和基础。确定有机物分子式的方法主要有三种:直接法、最简式法、余数法。现分别举例分析如下:
  • 作者: 卫国华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  86-86
    摘要: 对数学基础薄弱、思维品质一般的学生总觉得数学很难学。“反刍式”学法从学生实际出发,根据学生记忆周期,分三个阶段进行,从而培养学生对数学的学习兴趣,优化学生的思维品质。
  • 作者: 宋德华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  89-89
    摘要: 处于不同的发展阶段的教师面临的问题和提高的方式是不同的。结合新课程的理念与传统有效的教学技能,笔者认为提升提升教师水平的关键点:一是把握课程目标,挖掘教材内涵,明辨心理障碍;其次是利用身边器...
  • 作者: 孙锦坤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  90-90
    摘要: 国务院在《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中提出:“学校体育要树立健康第一思想,切实加强体育T作”。为此,健美操已经成为学校体育中一项重要内容。如何在中学普及健美操这一新兴项目,如何...
  • 作者: 黄靖
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95-95
    摘要: 历史教学在社会主义精神文明建设中占有重要地位,是贯彻德、智、体全面发展的教育方针,是培养社会主义建设者和接班人的重要手段。历史学科的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位,中学历史教学大纲规...

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