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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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热门刊内文献

年度刊次

151. 怎样引导学生为作文寻“米”

作者：李小丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 39-39

摘要：
152. 同步卫星问题释疑

作者：宋先腾

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 40-40

摘要：
153. 浅析高中英语词汇记忆

作者：杨艳艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 41-41

摘要：
154. 创设符合学生认知水平的情境--以《秦汉时期的宗教、史学和艺术》一课为例

作者：黄鹤

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 42-42,43

摘要：传统的教学模式越来越不能引起学生的兴趣，随着新课程改革的推进，历史教师应该与时俱进，构建符合新课程教学理念的教学方法和模式。情境教学是比较理想的一种教学模式。本文以一课为例进行了情境创设与学...
155. 例析“活用”等差数列的性质解题

作者：林延山

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 43-43

摘要：
156. 浅谈2014年安徽省高考语文作文

作者：赵辉陈晓红

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 44-44

摘要：
157. 如何提高职业高中高考数学复习效率

作者：周丽华

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 45-45

摘要：职业高中对口高考的数学考试内容知识覆盖面较广，综合性强，很多学生在复习过程中无从下手，又十分恐惧。那么怎样提高职业高中高考数学复习效率，引导学生进行有效复习呢？本文作者结合自身多年的教学经验...
158. 于昼夜长短变化的规律总结

作者：李绥强王前莉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 46-46

摘要：
159. 议高中语文教学方法

作者：靳琼

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 47-47

摘要：
160. 高考数学创新题赏析

作者：梁松

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 48-48

摘要：
161. 基本概念染色体和DNA在细胞分裂过程中的数量变化规律

作者：汪燕珂

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 49-49,50

摘要：基本概念染色体和DNA在细胞分裂以及遗传规律的学习是从认识到理解不断理解与升华的过程，本文运用“数形结合”的思想，探讨有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化规律，澄清误区，绘制...
162. 对号入座，把握等效平衡的脉搏

作者：陈慧莉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 50-51

摘要：等效平衡是化学平衡的难点，但在高考中具有比较好的区分度。解决等效平衡一般须识记等效平衡的三种情况，然后在考查的时候注意对号入座即可。但随着考题越来越灵活，透彻理解等效平衡的核心思想“合并压缩...
163. 物理解题三部曲--挖信息、画图景、选规律

作者：李全武

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 52-52

摘要：本文用文字介绍和实例分析的方法给出了“挖信息、画图景、选规律”这一学生便于掌握、易于操作的物理解题基本程序，以期提高学生的物理解题能力。
164. 班级管理之我见

作者：邱燕芳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 53-53

摘要：
165. 化学学习兴趣的培养和延续的有效方法

作者：王艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 54-54

摘要：
166. 让我们和学生一起成长

作者：钟建萍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 55-55

摘要：
167. 机智教学，让课堂更精彩--谈应对学生意外问题的策略

作者：潘小琴

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 56-57

摘要：课堂教学过程是一个开放的、增值的、生成的过程，其间学生会提出许多意想不到的问题，无法事先预料。就算教师预设再充分，但因为学生的不同、教学环境的变化以及课堂生成的瞬息万变，教学中学生的“意外问...
168. 对中学语文课外阅读指导的几点体会

作者：孙光乾

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 58-58

摘要：
169. 爱心与责任--从一个后进生的成功蜕变谈起

作者：董丹兵

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 59-59

摘要：教师职业的精髓，就是“爱心”和“责任”，本文依托具体的教育案例，从接纳、等待、宽容、欣赏等方面诠释“爱心与责任”的内涵。
170. 巧用情感因素，点亮英语教学

作者：苗芸芬

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 60-61

摘要：本文试图探讨如何巧用情感因素，挖掘教材的情感素材，调动学生的情感因素，展示教师的情感魅力，激发学生学习英语的兴趣，来点亮英语教学。
171. 怎样让思想品德教学“活”起来

作者：龚传顺

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 62-62

摘要：
172. 思想政治教学中创新意识和实践能力的培养

作者：杨苇荣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 63-63

摘要：
173. 刍议历史教学中道德教育的有效落实

作者：刘小根

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 64-64

摘要：
174. 剑鱼的弱点

作者：沈岳明

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 1-1

摘要：
175. 浅谈新课标下高中化学教学中对学生自主学习品质的培养

作者：吴祖珍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 4-4

摘要：高中化学新《课程标准》对高中学生提出了一些新的要求，它强调教师要培养学生主动学习的态度，注意激发学生的学习兴趣，培养其探究性学习的精神，倡导其学以致用，把知识与生活联系起来，促进学生的全面发...
176. 数学教学中如何培养学生的自主学习能力

作者：董吾仲

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 5-5

摘要：自主学习是新课程倡导的重要的学习方式之一，只有在自主学习的前提下才能真正实现新课程的核心目标。培养学生养成自主学习的习惯和能力，可以发挥学生学习的能动作用，是适应现代教育改革的需要，使学生真...
177. 新课程标准下的小学习作教学

作者：李红娟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 6-6

摘要：
178. 语文课堂教学情境的创设

作者：尚俊威

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 7-7

摘要：本文阐述了教学情景的涵义、种类和创设教学情境的理论依据及意义，以及教学情境的创设方法及选择。在高中语文课堂教学中，教师若能合理地创设教学情景，引导学生积极主动地学习，将有助于学生主动构建自身...
179. 怎样为学生搭建探究学习的平台

作者：邱灵军陶开冬

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 8-8,9

摘要：
180. 班主任工作中的情感效应

作者：赵黎明

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年4期

页码: 9-9

摘要：