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试题与研究(新课程论坛)2015年第3期出版文献

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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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热门刊内文献

年度刊次

31. 温暖的力量

作者：徐连祥

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 1-1

摘要：
32. 初中数学课堂中有关学生主动参与、合作探究的教学模式探究

作者：韦彩桃

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 9-9

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33. 浅谈如何打造小学数学高效课堂

作者：魏献锋

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 10-10

摘要：
34. 巧用地理教具优化地理课堂

作者：曾咏梅

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 11-11

摘要：地理学主要包含自然地理和人文地理，研究领域广，涉及的主题多，综合性强。所以，地理老师在教学时常有力不从心的感觉，纵然使出浑身解数，学生仍是一脸茫然。如何解决这一难题，本文着重介绍几种教学中常...
35. 议浅高中化学有效课堂教学

作者：张乐

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 12-12

摘要：
36. 如何优化课堂教学中的问题设计--由一堂《金属的化学性质》课引起的思考

作者：苏婧

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 15-15

摘要：通过对《金属的化学性质》这堂课教学的反思及改进，提出优化课堂教学中问题设计的重要性，然后从“注重联系学生的学习现实和生活经验、有明确的指向性、有合适的难度和梯度、有一定的启发性”四个方面举例...
37. 浅谈英语课堂中的肢体教学法

作者：肖春燕

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 16-16

摘要：文章主要通过两种主要的肢体语言，即微笑和眼神来分析肢体语言在课堂上的阅读教学和听说教学方面的作用，为英语教师通过使用肢体语言来提高教学效率提供新的思路。
38. 如何提高初中学生的听力技能

作者：黄艳汉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 19-19

摘要： “听力”在语言教学和语言学习中具有重要作用。本文就学生在听力上存在的问题展开分析，并有针对性地提出了解决方案，以提高学生的听力能力。
39. 如何培养学生的创新能力

作者：谷雅莉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 22-22

摘要：
40. 新课程理念下高中化学实验探究性教学研究

作者：庞明进

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 24-24

摘要：
41. 浅析研究性学习与信息技术教学

作者：刘淀梅

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 27-27

摘要：
42. 谈谈语文教学中求异思维能力的培养

作者：张红峰

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 32-32

摘要：在语文教学中，培养学生的求异思维能力可以极大地发展学生智力，开阔思路，对提高语文学科的创造性有重要作用。在培养学生求异思维能力中，笔者采取了激发学生的好奇心和求知欲，变被动接受为主动求索；选...
43. 让教材成为中学生写作的“源头活水”

作者：华才军

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 33-33

摘要：
44. 对《沉郁顿挫的杜甫诗》的课题解读

作者：贺佳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 34-34

摘要：杜甫诗歌具有独特的艺术风格，体现着诗人的人格魅力。杜诗沉郁顿挫的独特风格饱含爱国情怀和忧国忧民的精神。沉郁顿挫的杜甫诗反映了唐代由盛到衰的历史，诗人用诗书写着当时社会的苦难，还有自己悲苦的命...
45. 初中数学教学中合作学习问题探析

作者：张建

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 35-35

摘要：小组合作学习模式是当前初中数学新课程深入改革常用的教学模式，对提升初中数学教学水平发挥着非常重要的作用。基于此，本文笔者主要从初中数学教学中合作学习存在的问题入手，并根据实际问题提出合理的解...
46. 怎样引导学生为作文寻“米”

作者：李小丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 39-39

摘要：
47. 同步卫星问题释疑

作者：宋先腾

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 40-40

摘要：
48. 浅谈2014年安徽省高考语文作文

作者：赵辉陈晓红

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 44-44

摘要：
49. 如何提高职业高中高考数学复习效率

作者：周丽华

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 45-45

摘要：职业高中对口高考的数学考试内容知识覆盖面较广，综合性强，很多学生在复习过程中无从下手，又十分恐惧。那么怎样提高职业高中高考数学复习效率，引导学生进行有效复习呢？本文作者结合自身多年的教学经验...
50. 高考数学创新题赏析

作者：梁松

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 48-48

摘要：
51. 基本概念染色体和DNA在细胞分裂过程中的数量变化规律

作者：汪燕珂

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 49-49,50

摘要：基本概念染色体和DNA在细胞分裂以及遗传规律的学习是从认识到理解不断理解与升华的过程，本文运用“数形结合”的思想，探讨有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化规律，澄清误区，绘制...
52. 物理解题三部曲--挖信息、画图景、选规律

作者：李全武

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 52-52

摘要：本文用文字介绍和实例分析的方法给出了“挖信息、画图景、选规律”这一学生便于掌握、易于操作的物理解题基本程序，以期提高学生的物理解题能力。
53. 化学学习兴趣的培养和延续的有效方法

作者：王艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 54-54

摘要：
54. 巧用情感因素，点亮英语教学

作者：苗芸芬

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 60-61

摘要：本文试图探讨如何巧用情感因素，挖掘教材的情感素材，调动学生的情感因素，展示教师的情感魅力，激发学生学习英语的兴趣，来点亮英语教学。
55. 思想政治教学中创新意识和实践能力的培养

作者：杨苇荣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 63-63

摘要：
56. 刍议历史教学中道德教育的有效落实

作者：刘小根

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年3期

页码: 64-64

摘要：