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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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391. “影响酶催化作用的因素”的实验教学及体会刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文从训练思维广度、增进思维深度和提高思维难度三方面总结了“影响酶催化作用的因素”的实验教学及体会。
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392. “杂交育种与诱变育种”一节的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本节教学中，以学案导学和问题（任务）驱动来实现水稻育种这一教学重点知识的传授，并同时达成提高学生信息获取和探究能力及让学生接受STS教育的教学目标。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学中引导学生讨论、设计实验，积极参与实验探究，分析实验结果，得出实验结论，从中培养学生科学的思维和探究能力。
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394. 例谈基于核心概念的高考实验题解题方法刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文以2013年浙江理综生物学高考实验题为例，阐述了核心概念实验题的解题方法。
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395. 二项式系数在遗传题解题中的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文以高考试题为例介绍了二项式系数在遗传题解题中的应用。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文以广东省2016年适应性测试理科综合29题为例，探索基于知识点构建思维图解的习题精讲处理方式。
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397. 正确认识病毒规避命题错误刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文应用例题，对有关病毒的试题在病毒的遗传物质、变异类型和侵染方式方面犯的科学性错误进行了辨析，以避免学生在学习中误用。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文针对高中生物学实验特点，设计如何用标志重捕法调查动物的种群密度的探究活动。
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399. 论生物学高考答题中长句表达的规范性刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文就生物学高考中考生在长句表达方面存在的层次混乱、缺步作答或答非所问等诸多问题，提出“描述事实→分析本质→得出结论”规范长句表达的模型，能有效地提高答题效率。
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400. “膜的透性”模拟实验的改进刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对渗透作用吸水和失水模拟实验的改进，促进学生构建与成熟植物细胞相关的知识体系。
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401. 多元评价促进生物学实践活动的有效开展刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过教学重构、开展任务驱动与实施多元评价的方式，来实现实践课的有效开展，让学生自主有序地参与，使生物学实践活动类课程充分发挥培养学生能力的作用。
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402. “超级细菌”简介刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “超级细菌”是含有新德里金属β－内酰胺酶－1（ NDM－1）基因的多重耐药菌的统称。本文介绍“超级细菌”出现的原因、耐药机制和研究进展。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文简要介绍如何通过使用表达式的方法解决与性别有关的遗传概率计算题，使复杂的问题变得易于理解。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从噬菌体侵染细菌的研究历程出发，分析“噬菌体侵染细菌实验”的科学思维逻辑，并对教学提出相应的建议。
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405. 鸡蛋的气孔在哪里刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 鉴别鸡蛋气孔的方法有很多，本文介绍一种既操作简单、又现象明显的鉴别方法，即热水浸泡法。
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406. 生命如何保持动态平衡刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 生命处于动态平衡中是生物学的基本常识之一。本文从生态系统、群落与种群、个体、细胞、亚细胞、分子等多个水平阐述生命的这一特征。
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407. 乔哈里视窗与高三生物学复习教学策略的选择刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文从乔哈里视窗与师生之间的沟通、与教学内容的选择、与学习方法的选择和与教学评价四个方面，对乔哈里视窗与高三生物学复习教学策略的选择进行了探讨，旨在提高高三复习教学的效率。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文对高中生物学教材中“DNA是主要的遗传物质”一节的部分疑难问题进行了解析，为生物学教师在教学中更好地帮助学生理解相关内容提供参考。
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409. 与能量流动相关的知识难点例析刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 能量流动的相关知识一直是教学难点。本文选择能量流动的去向、能量的摄入、流入和同化三者之间的关系、能量流动中的数值计算等几个易混淆、难懂的知识点等进行剖析。
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410. 建构数学模型领悟细胞大小与物质运输的关系刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
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411. 基因重组率的性别差异现象的发现及解释刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 摩尔根于1912年在分析果蝇杂交实验结果时发现，连锁于同一常染色体上的两个基因间的重组率在两性间存在明显的差异，即基因重组率的性别差异现象，这一现象至今仍无法完美解释。本文回顾这一现象的发现...
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412. 浅论青少年生物学科普读物的创作刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文就从事科普出版工作以及与青少年生物学科普读物创作者交流中遇到的问题，从科普读物编辑的视角，浅述如何创作符合出版要求的青少年生物学科普读物。
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413. 对“变异”一节中几个概念的教学建议刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文针对基因重组、基因突变、染色体畸变等概念及育种方法的教学，提出了运用类比和比较的方法帮助学生理解概念的建议。
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414. 生物学科技信息刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
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415. Y 染色体的发现及研究历程简介刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 人类Y染色体的大小只有X染色体的1／3左右，却成为男性的标志性染色体。本文简要介绍Y染色体的发现与研究历程。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年9期页码:摘要：
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417. 病毒样颗粒及其原核表达制备的研究进展刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 病毒样颗粒（ virus－like particles，VLPs）的形态结构与天然病毒高度相似，且易于被免疫系统识别，能激发机体产生保护性免疫应答。 VLPs不含有病毒基因，安全性高，很多抗...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： Na＋／K ＋ATPase是一个经典的细胞膜转运蛋白，近年发现它也是一个非常重要的细胞膜信号转导蛋白，可以介导强心苷类化合物对肿瘤细胞的选择性杀伤。本文介绍了Na＋／K ＋ATPase的组成...
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419. 生物学教学中的生命教育刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 生物学科在生命教育中的地位是其他学科无法替代的。本文阐述了生物学教学中让学生理解和认识任何生命活动都有物质基础，自然界中生命之间是平等的，任何一个物种都具有独特的存在价值和意义，应该敬畏和保...
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420. DNA 条形码的研究现状概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2016年10期页码:摘要： DNA条形码于2003年被提出后一直备受关注。经过各国学者的努力，目前DNA条形码的研究已经逐渐从候选片段的筛选，发展到条形码在各个领域的应用开发。本文概述了DNA条形码的研究现状，并从物种...
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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