生物学通报期刊
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生物学通报

Bulletin of Biology

影响因子 0.3786
本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办,为全国核心期刊之一。本刊主要对象是:全国中等学校教师,并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位:
中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学
期刊荣誉:
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖  1992年获北京科技期刊奖 
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
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  • 作者: 卢亭羽 张志祥 赵沛荣
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  34-37
    摘要: 在宁波植物园中开展实践教学,就实践形态下培养和构建学生结构与功能观、物质与能量观、遗传与变异观、进化与适应观、多样性与统一性观、稳态与平衡观6个维度的生命观念进行些许探索,以期帮助学生理解生...
  • 作者: 林佳 赵群英
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  37-39
    摘要: 以“酶的作用”新授课为例,设计生活情境和一系列问题,培养学生的问题意识,驱动学生进行比较、分析和归纳等思维活动,帮助学生形成相关科学概念;最终深挖情境,驱使学生迁移应用,巩固科学思维的培养效...
  • 作者: 许东升
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40-43
    摘要: 生命科学的研究及发展就是一部生命史.精心设计生命科学史的课堂,还原生命科学研究的本真,引导学生学习科学家探究生命现象和规律的思想方法、实验过程及对实验现象和结论的分析判断、综合推理等严谨的逻...
  • 作者: 徐宛钰 黄想安
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  43-45
    摘要: 高一生物学实验“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的培养时间和计数过程耗时较长,操作难度较大,通常很难在一节课内完成实验、计数与建模.通过改进酵母菌计数时间,在一节课内让不同小组同时完成8d...
  • 作者: 王传玲
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-47
    摘要: 在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验教学中,依据一道数学题产生的灵感和启发,利用全新的视野统计法,采用手机贴膜等材料,对采集和测算尘埃粒子的方法进行了改进,具有5方面的优点,可替代原实验的...
  • 作者: 吕冬云 周文靖 崔广新 王建楠 罗志文
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48-50
    摘要: 为实现方便快捷地检索和认识蝴蝶,结合传统分类学理论,运用计算机的图像数字化处理、蝴蝶特征筛选等分类识别技术,研究设计一款基于Android系统的黑龙江省蝴蝶自动识别APP.该APP提供黑龙江...
  • 作者: 于飞飞
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  51-53
    摘要: 以水杉的带腋芽茎段和茎尖为外植体进行植物组织培养,探究外植体形成无菌苗体系的过程最佳激素配比及影响因素.在MS基本培养基中添加不同激素,制备不同培养配方,筛选水杉愈伤组织诱导与分化的最适培养...
  • 作者: 林春友
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  54-55
    摘要: 查明了七彩神仙鱼养殖过程中,导致鱼体瘦弱、拒食、最终死亡的病因,介绍了病原生活史、疫病发生过程及疫病防控措施,旨在为从业者防控此病时提供参考.
  • 作者: 任衍钢 宋玉奇 白冠军 路彦文
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  55-58
    摘要: 线粒体是真核细胞内半自主性的细胞器,具有自己的遗传信息表达和蛋白质合成体系,该体系的发现经历了线粒体遗传现象的发现、线粒体DNA的发现和线粒体基因组的揭示及应用的过程.在发现和揭示过程中,模...
  • 作者: 于明 李小蒙 李洁
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  59-60
    摘要: 叙述了溶液培养及缺素培养实验中番茄幼苗的培养过程及注意事项.
  • 作者:
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 张立 张雁云 戴俊彪 范六民 陶若婷
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者: 严岳鸿 周喜乐
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  1-3
    摘要: 蕨类植物的多样性很大程度源于孢子囊及孢子囊群的多样性,其着生位置和结构在蕨类植物的分类和系统发育研究中具有重要意义.大多数种类的孢子囊由囊柄、囊蒴及里面的孢子组成,囊蒴又由环带、囊壁和裂口带...
  • 作者: 潘金元
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  3-5
    摘要: 现行文献中,杂合子随机交配并逐代淘汰隐性个体的问题讨论较少.介绍归纳推理、数学归纳法、演绎推理3种重要的逻辑方法,一方面解决杂合子随机交配并逐代淘汰隐性个体的问题,另一方面训练学生“科学思维...
  • 作者: 朱钦士
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  5-8
    摘要: 光合作用是地球上绝大多数生物赖以生存的生命活动.结合于蛋白质分子上的叶绿素辅基在受到光照时会射出电子,将结合于同一蛋白上的醌分子还原成为氢醌.氢醌分子中的高能电子再流过一条位于生物膜上的“电...
  • 作者: 李纯 江苗怡 谢婕 陈礼椿 龚玉莲
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  9-11
    摘要: 以“非生物因素对某种动物的影响”一课为例,通过实验教学和问卷调查对7年级学生进行4种生物学实验教学方法的比较.结果 发现:教师演示法让学生感觉学习难度较低,分组探究法的学生学习成就感最强;使...
  • 作者: 刘锴栋 文静 李婵
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  12-13
    摘要: 在“有机物的运输”实验中,利用茉莉枝条作为实验材料,进行环割实验.对教材内容进行拓展创新,鼓励学生设计实验,提高其科学探究、观察和分析能力.
  • 作者: 安军 闫霞
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  14-16
    摘要: 基于科学史,利用“假说-演绎”法构建减数分裂的概念,培养学生科学探究能力;基于事实,运用归纳概括、建模与模型修正、批判性思维、演绎推理等方法,构建减数分裂过程中染色体行为的模型;使用进化适应...
  • 作者: 刘斯璐 张震南 温娟 王鹏飞 迟向向
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  17-21
    摘要: 通过创设问题情境,引导学生作出假设、设计实验、分析实验材料并得出结论,自主完成赤霉素的作用机制的探究过程,进而深刻理解植物激素的作用机制,并结合教学实例,阐述在高三复习课中如何提升学生的科学...
  • 作者: 王娜
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  21-24
    摘要: 以2018年诺贝尔生理学或医学奖的相关研究成果为载体进行教学.教学过程主要分为3个环节:理解基于PD-1的免疫疗法、发现此免疫疗法在实践中存在的问题、讨论高价创新性药的社会问题.通过对研究成...
  • 作者: 张祥
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  24-28
    摘要: 通过解题方法归类和典型例题分析,从遗传方式的分类归纳及判断步骤与方法、利用分合法解决2对及2对以上基因自由组合,以及利用配子概率法和组合法计算复杂患病概率的技巧3个方面,帮助学生掌握遗传系谱...
  • 作者: 张超
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  29-31
    摘要: 将光合作用作为生命同化作用的实例进行教学,分析光合作用的物质、能量变化,认可光合作用“利用光能,以二氧化碳和水为原料合成有机物并释放氧气”的事实.再引导学生从物质、能量、条件等不同角度进行论...
  • 作者: 史有志 拦生发
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  32-34
    摘要: 开展原创性的“红枣保鲜”实践活动,为培养学生学科核心素养搭建平台,在实践中培养学生的创新精神和实践能力,通过实践将知识转化为智慧,有效地为农业生产服务.
  • 作者: 张智顺
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  34-36
    摘要: 上海市上海中学生物学教研组,积极学习新课程标准的指导思想和基本原则,以“神经生物学”作为学科切入点,以核心概念作为教学目标,尝试优化相关课程结构.课程结构优化方案旨在让学生经历学习基础知识、...
  • 作者: 刘绮雯 张茜 王颖 黄胜琴
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  37-42
    摘要: 构建基于结构方程模型的高中生科学探究能力纸笔测评体系,包括1个一级指标为科学探究能力,2个二级指标为设计探究方案的能力和分析总结的能力,以及4个三级指标为设置变量和对照组、拟定步骤、解释分析...
  • 作者: 翟小梅
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43-45
    摘要: 针对教材中验证绿叶在光下吸收CO2实验存在的不足,从生物学课程标准倡导的面向全体学生、提高生物科学素养出发,对实验材料、实验方法进行不断改进,促进学生积极参与实验的实施,同时引发学生科学探究...
  • 作者: 刘雅清 徐娟 杜娟
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  45-46
    摘要: 以“青霉菌培养与观察”这一教学重点展开研究,在青霉菌的培养和菌体的观察方法上进行改进,通过培养方法的优化,得到了观察青霉形态结构的最优培养时间;改进了青霉菌临时装片的制作方法,采用透明胶带粘...
  • 作者: 韦玲
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  47
    摘要: “脂肪的检测和观察”是学生在初学高中生物学时接触的经典实验.对实验步骤中切片的方法进行改进,变取贮藏组织为单层表皮组织,避免了多层细胞间的相互干扰,使学生更容易获得更佳观察效果,提高实验教学...
  • 作者: 吉祖筠 曹安康 殷亚妮 许东升
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  48-50
    摘要: 探究了海藻酸钠浓度(4%、7%和10%)、固定化时间(10 min、20 min、30 min、40 min和50 min),以及CaC12浓度对酵母菌固定化效果和时间的影响.结果 表明,在...
  • 作者: 王小平
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  51-52
    摘要: 针对高中生物学中“植物生长需要矿质营养”的实验设计要求,选用碗莲为植物材料,采用矿质元素缺乏症的方法进行实验.拓展了实验设计思路,丰富了实验用材,弥补了以往实验中常用陆生植物进行水培实验时,...

生物学通报基本信息

刊名 生物学通报 主编 郑光美
曾用名
主办单位 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0006-3193 CN 11-2042/Q
邮编 100875 电子邮箱 swxtb@163.com
电话 010-58807645 网址 swxtb.bnu.edu.cn
地址 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内

生物学通报评价信息

期刊荣誉
1. 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
2. 1992年获北京科技期刊奖

生物学通报统计分析

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研究主题
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