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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 肠道菌群是动物体内最复杂、最庞大的微生态系统,其多样性和组成在调节宿主的健康、生理、发育和环境适应等方面具有不可替代的作用.肠道菌群受多种因素的综合影响.综述宿主遗传因素、食物和高海拔环境对...
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2. 云南思茅红头咬鹃繁殖记录刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 记录了云南思茅太阳河自然保护区2个红头咬鹃巢的繁殖.红头咬鹃的巢位于枯树干侧面的洞中,窝卵数2～3枚.红外相机监测记录显示,雌、雄亲鸟均参与孵卵,雄鸟白天孵卵,时间较短,雌鸟从傍晚至次日上午...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 雨生红球藻是一种淡水绿藻,因其能产生高含量的强抗氧化剂——虾青素而闻名.虾青素是一种酮式类胡萝卜素,具有较强的抗氧化作用、增强免疫力及抗衰老等功能.除虾青素外,雨生红球藻还富含多糖、不饱和脂...
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4. 六足亚门内颚纲问题浅析刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 依据近年来在六足动物系统学研究中取得的最新成果,对一些动物学教材中有关六足动物中内颚纲的有效性、进化地位等问题进行浅析,提供原尾纲、弹尾纲和双尾纲的形态、习性和代表物种的相关更新资料,供生物...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 浙科版选修3在《胚胎工程》中指出,从卵巢中采集到的是未成熟的卵母细胞,并且要将其培养至成熟才具受精能力,这与必修2中有关卵原细胞形成卵细胞的认知存在一定冲突.本文从生理学的角度对卵原细胞的形...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 迷思概念是学生在教学前、中和后所具有的与公认的科学理论或教材不同的概念.在完成减数分裂学习后,从高一年级随机抽取120名学生,对其所绘制的减数分裂过程图利用Nvivo12软件进行编码分析,确...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在"茎与运输作用"的教学中,通过对教材中相关实验的改进与创新,引导学生通过实验获取证据,鼓励学生基于实验现象大胆猜测、合理推断,构建茎与运输作用的相关概念,并帮助学生基于茎的运输作用将植物的...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 以"种群"概念为核心,引导学生沿着概念学习进阶的途径,通过资料分析、模型建构等方式,探索种群数量特征及其相互关系,构建具有逻辑关系的知识体系,达成对"种群"概念的深刻理解.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 以初中生物学"血液循环"一节为例,利用PBL(基于问题的学习)教学法及基于文本探究的学习策略,设计基于真实情境的核心问题,通过层层深入的学习任务,引导学生在解决实际问题中获得学习经验,培养核...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在初中生物学"神经调节的基本方式"的概念教学中,基于问题驱动,辅以例证分析和活动体验,逐步引导学生形成"反射"的概念.学生通过亲身探究"人类对油柑的反射体验"等实验活动,进一步深化对概念的理...
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11. "生态系统的能量流动"教学案例刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 以高中生物学选择性必修2《生物与环境》"生态系统的能量流动"这一教学主题为例,通过模型与建模等科学研究方法的应用,呈现对物质与能量观、系统观等生物学学科核心素养达成的教学改进过程.以学生学案...
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12. 对种群数量增长曲线的探讨刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 分析2019年全国Ⅰ卷理综的第6题,可得出种群增长的J型和S型增长,以及介于二者之间的增长.同时从现实分析可将S型增长曲线的开始部分视为J型增长曲线,但从模型构建分析却不能将S型增长曲线的开...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在设计教学案例时,明确教学目标至少需要包含学习内容、学习行为及相应的行为水平3个基本要素,用框架图概括展示了教学目标制订的依据及教师发挥的作用.以"细胞生活的环境"为例,按照框架图的逻辑顺序...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 通过7个具体案例,阐述了应用数学思维方法促进生物学教学的实践成果.该教学探究有利于学生将非本质的认知转化为本质的认知,将复杂的认知转化为简单的认知,从而提高生物学教学的效率.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 以"生态系统的能量流动"为例,介绍差异教学模式在高中生物学教学中的应用.在课前进行前测,对准备不足的学生进行认知铺垫,为不同层次的学生分别制定挑战性学习 目标.课上以小组为单位进行异质合作,...
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16. 家蚕系列实验开发刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 介绍在家蚕饲养过程中,进行以家蚕为实验对象的系列实验,依据每个实验的重、难点阐述实验在学生生物学学科核心素养培养中的应用.通过开展家蚕系列实验,将学生生物学学科核心素养的养成贯彻于学校学习和...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 在"生态系统能量流动"一节教学中,组织学生从微观到宏观分别研究各生命系统的能量流动过程,建立、分析、研究能量流动模型,总结归纳生态系统能量流动的概念及能量流动规律,应用规律解决问题,提高节约...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 为探究重组胶原蛋白(RHC)用于表皮创伤修护的作用机理,按照国标方法对RHC促进细胞生长、细胞迁移、细胞黏附、促进组织吸收胶原蛋白的各项能力展开研究.结果显示,RHC促进细胞生长的起效量为0...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 总时间为3 h.你将在屏幕顶部找到一个倒计时的个人时钟. 你可使用右上角的下拉菜单选择语言. 举起你的旗帜以引起工作人员的注意. 题目 1～16题:生物化学与细胞生物学;17～31题...
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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