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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
421.
践行"少教多学"模式,演绎高效数学课堂
作者:
王培培
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
58
摘要:
少教多学模式主要以学生为主体,教师少说,学生多做、多思.它能够有效开拓学生的数学思维,提升学生课堂学习效率.因此,在教学中,教师要注重少教多学,更多的让学生体验学习,以演绎高效数学课堂.
422.
带着问题,课堂撸"串"——问题串在初中数学课堂的应用探究
作者:
羊文辉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
59-60
摘要:
通常好的问题有利于激发学生的探究欲望.部分数学知识点具有较强的抽象性和复杂性,增加了初中学生的学习难度.通过将问题串合理应用到初中数学课堂的教学过程中,能够激发学生探究数学知识的欲望,帮助学...
423.
关于高中数学课堂的有效提问的策略研究
作者:
张飞群
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
60-61
摘要:
我国现阶段教育部门对于各高校的数学课堂的展开提出了更多更高的新要求,而在数学课堂的开展过程之中,传统的高中数学课堂老师的讲课模式显然已经不足以适应当前新的教育要求.所以本文对高中数学课堂的提...
424.
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
作者:
张云
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
61
摘要:
随着我国课程改革的不断深入,对初中教育提出了明确要求.数学是初中教育中的重要组成部分,其能够锻炼学生思维能力,拓展学生思维方式.在核心素养理念下,初中数学课堂教学应注重培养学生的综合素养和专...
425.
智慧教育视野下五年制高职数学课堂模式研究
作者:
严红艳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
62
摘要:
高职院校经济学、管理学等专业基础课程当中都涉及很多数学教学内容,但由于教学时间相对较少,教材与专业课程间的联系不够紧密,学生难以实现对所学数学知识的透彻理解与熟练掌握.对此,教师要想实现对"...
426.
对初中数学课堂教学中学生自主探究能力的培养
作者:
施美霞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
63,62
摘要:
427.
运用电子交互白板,优化小学数学课堂教学
作者:
王丽
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
64,63
摘要:
随着科学技术的不断进步,电子交互白板在小学数学课堂当中的运用越来越广泛.这种技术的应用能够有效优化数学课堂,提高课堂教学的效率.在本文中,将结合教学经验,谈一谈如何在小学数学课堂当中利用电子...
428.
初中数学函数知识的课堂教学改革实践与创新
作者:
孙耀
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
64-65
摘要:
函数知识是初中数学知识体系的重要构成部分,同时也是承接高中数学知识的重点学习内容.如果学生在初中阶段没有打好函数基础,那么就会影响他们日后良好的学习之路.为了帮助广大教师打造高质量的函数教学...
429.
结合"教学做合一"打造数学高效课堂
作者:
林恒艮
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
65-66
摘要:
"教学做合一"的教育理念要求教师联系实际生活,并与"教""学"和"做"这三种活动结合起来,为学生提供适合的教育,这对教师有了更新、更高的要求.在数学课堂教学中,积极践行教、学、做合一的思想,...
430.
新高考下构建高中数学高效课堂的途径
作者:
林坤凤
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
66
摘要:
在新一轮高考改革的背景下,数学考试科目的考点以及分数设置等均发生了改变,此时相应的教学方法也要及时进行调整,确保可以顺应高考改革潮流.本文立足于新高考背景,提出了一些构建高中数学高效课堂的途...
431.
"学,教,练"教学模式构建高中数学智慧课堂
作者:
朱海梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
67
摘要:
在高中数学课堂教学过程中,为了让高中学生的才能和智慧充分展现出来,便需要老师指导学生进行自主学习,促进学生在不断探究知识的过程中能够感受到学习数学知识的乐趣.通过将"学、教、练"教学模式应用...
432.
初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
刘晓君
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
68
摘要:
在整个数学教学过程中,初中数学教学是青少年进入数学知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习数学兴趣,具有初步看待问题、分析问题、解决问题能力的关键.因而在初中数学教学中,启发学生兴趣,调动其学习...
433.
小学数学作业设计优化策略
作者:
沈姝君
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
69
摘要:
在小学数学教学中,作业环节是教学中的重要环节,是学生在课外进行再次学习的过程.在作业环节,学生对所学的知识进行回忆巩固,对没有掌握的知识进行深入探究,加深对知识的理解.通过作业环节,可以把课...
434.
关于初中数学自主合作学习的深思
作者:
陈桂芬
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
70
摘要:
随着教育改革的深化,培养学生自主合作学习能力,帮助学生养成自学习惯,已经成为初中数学教学的重要任务.在初中数学教学实践中,教师应当灵活运用自主合作学习模式,提升学生的学习积极性,促使学生主动...
435.
感悟数学思想探索解题方法建立数学模型——植树问题教学反思
作者:
汤润会
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
71
摘要:
436.
感知"别样"的高中数学习题讲评课
作者:
王丹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
72
摘要:
习题课是高中数学中非常重要的教学形式,高效的习题课可以让学生很好地巩固自己所学的知识,花最少的时间与精力获取最大的教学效果,传统的课堂教学让学生沉浸在题海战术中感受到了很大的压力,在新课程教...
437.
全景式体验:提升学生学力的学习范式
作者:
石榴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
73
摘要:
建构全景式数学学习范式,就是要引导学生在数学学习中全员参与、全程参与.通过多场域体验、多维度体验和多方式体验,让学校数学与生活数学、知识数学与素养数学、理论数学与实践数学对接、融合.全景式体...
438.
探究时间要素,提升数学合作学习效率
作者:
施红梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
74
摘要:
439.
基于探究式学习的小学数学课堂教学策略
作者:
毛晓慧
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
75
摘要:
探究式学习注重发挥学生的主体性与学习的能动性,变被动接受为主动学习,通过自己的亲身经历去探索问题、解决问题.作为一种新型高效的学习方式,被广大教师所接纳,被广泛运用到各学科教学之中.
440.
三疑三探教学中的小组合作学习
作者:
袁喜梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
76
摘要:
《小学数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮...
441.
基于微专题思路的数形结合思想的渗透策略
作者:
龚东华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
77
摘要:
从高中数学的教学内容来看,划分出了很多板块,为了提高教学的效率,教师在教学中可以通过微专题的形式对各部分内容进行具体的研究.此外,教师还应帮助学生梳理各个微专题之间的联系,尤其是一些普遍适用...
442.
多元化教学视角下的小学数学前置性作业研究
作者:
陈洁
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
78
摘要:
在以生为本教学理念的不断发展下,小学数学教师应该更多地关注学生的心理需求和精神诉求.数学前置性作业对小学数学作业设计、组织和布置提出了更高的要求,能够帮助学生更好地学习数学知识.在本文中,笔...
443.
农村小学数学课堂的"小组合作"学习低效现象研究
作者:
沈秀荣
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
79,81
摘要:
针对农村小学数学课堂"小组合作"教学中存在的低效现象,文章结合案例,探根求源,寻找解决问题的办法.
444.
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考
作者:
杨钟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
80
摘要:
小学数学教学要求提高小学生的课堂参与感,丰富小学课堂内容.数学科目的枯燥乏味,知识的重复性,导致大部分小学生丧失了对数学学习的兴趣和热情.通过提问的方式可以很好地开展数学教学,提问的教学方式...
445.
核心素养背景下的课堂提问策略
作者:
樊香香
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
81
摘要:
核心素养是学习给学生留下的最本质的东西,也是学生应对未来社会发展所必须具备的能力和技能以及情感态度等等.实际教学中,我们要着眼于学生的根本发展来展开教学,其中的关键环节就是问题,在课堂提问的...
446.
巧妙设问培养学生数学抽象能力
作者:
邓碧兰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
82
摘要:
设计合适的教学情景,巧妙提出合适的数学问题是有挑战性的,也为教师的实践创新提供了平台.作为教师的我们,应不断学习、探索、研究、实践,提升自身的数学素养,同时有效提升学生的数学素养.
447.
如何运用现代化教学手段助力初中数学课堂教学
作者:
王秋
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
83
摘要:
448.
智育与德育并重——浅谈小学数学德育教学的有效方略
作者:
罗才见
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
84,86
摘要:
教书育人,立德为先.随着新课程教育教学改革的发展和素质教育理念的深入人心,德育教育的地位日渐变得举足轻重,成为中小学教育强调的重点,也成为众多一线教师追求的目标.为此,本文笔者在分析小学数学...
449.
巧用学具,激活学生思维
作者:
喻泓冰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
84-85
摘要:
小学生的年龄小,他们的认知特点相对来说比较直观,因此,在开展小学数学教学的过程当中,我们可以巧妙地利用学具来激活学生的思维,从直观方面带给学生更多的体验,让学生通过多种感官的联动以及动手操作...
450.
小学数学教学中学生核心素养的培养
作者:
徐燕
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
85
摘要:
小学数学教学的目的不仅是要让学生掌握数学基础知识,获得基本的数学技能,同时还应该培养学生的自主学习能力,提升学生的综合素养.因此,只有培养学生的数学核心素养,才能为学生今后的学习与生活奠定坚...
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