基于探究式学习的小学数学课堂教学策略

• 作者: 毛晓慧
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 探究性学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习注重发挥学生的主体性与学习的能动性,变被动接受为主动学习,通过自己的亲身经历去探索问题、解决问题.作为一种新型高效的学习方式,被广大教师所接纳,被广泛运用到各学科教学之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛晓慧		1	0	0.0	0.0