陕西教育(综合)期刊
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陕西教育(综合)

Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名: 陕西教育(行政)

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月刊
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  • 作者: 胡森
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33-33
    摘要: 新课改以来.我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求.因此,学生进行计算练习的量少了.学生的计算能力下降了...
  • 作者: 周淑利 张策
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-34
    摘要: 创新.是推动人类文明前进的动力。创新,是托着人类理想飞翔的翅膀。创新教育是素质教育的核心.是培养创新人才的重要途径。结合自己几年来的教学实践.我从以下几个方面谈谈在信息技术教学中如何培养学生...
  • 作者: 赵麦侠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  35-35
    摘要: 做老师的都知道,备课,是教学过程中一个重要的环节.是上好课的前提.也是实现高效课堂的关键所在。在此,想把自己的一点体会与同行分享。
  • 作者: 薛芬
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  36-36
    摘要: 阅读是获得知识的很重要途径之一.早期阅读教育对阅读能力的培养.起着举足轻重的作用。是促进幼儿全面和谐发展的很重要手段.到底如何培养幼儿的阅读能力呢?我根据自己的幼教工作实践向大家作几点建议:
  • 作者: 张春文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-37
    摘要: 每一个学生都有独立学习的能力.现行教学改革要求改变单纯接受式的学习.讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习。因此,培养学生自主学习显得十分重...
  • 作者: 齐广利
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38-38
    摘要: 我们认为开辟第二课堂是实施多元化教育的一个方面.它将以培养学生的综合素质,注重特长培养为主。凸显学生的个性发展,为人才初步分类、分流奠定良好的基础。帮助学生找到一条最适合自己成长的路径。从这...
  • 作者: 邵国希
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-39
    摘要: 赵亚夫教授曾经说过.“新时期历史教学的重要功能就是培养现代公民”.而爱国主义是大多数国家公民教育的重要内容.理性爱国是现代公民必备的人文素质之一。培养学生理性爱国是一个非常重要的课题.符合文...
  • 作者: 党建利 宋斌侠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-40
    摘要: 随着信息科学的发展.多媒体教学以其方便快捷、美观大容量、灵活机动的特性,深受广大师生的喜爱。那么传统板书是否可以不要了?作为一名语文教师.我认为现场演示板书是多媒体演示所无法代替的。下面我就...
  • 作者: 张冬倩
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41-41
    摘要: 如何灵活地借鉴“入境.感悟,交流.操作”的模式.主动掌握发掘小学低年级数学课程的情感和智慧因素的经验、技巧,做到“它山之石。可以攻玉”。以情染情。以智促智,在教学中生成“情智交融.和谐发展”...
  • 作者: 张玉芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-42
    摘要: 阅读是教学中使学生理解课文内容、体悟思想感情的主要途径。阅读方式有多种,不同方式有其不同的使用原则和作用。根据实际需要和教学目标选择恰当的阅读方法,是决定阅读教学效率、训练学生阅读能力的关键...
  • 作者: 白蓉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  43-43
    摘要: 《语文课程标准》(实验稿)的课程总目标提出:“在语文学习过程中……提高文化品位和审美情趣。……吸收民族文学智慧.尊重多样文化。……培植热爱祖国的语言文字的情感.……发展思维能力.激发想象力和...
  • 作者: 何梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44-44,51
    摘要: 教材分析: 《我只看见你的眼睛》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)四年级下册第六单元第二篇课文。课文是一首诗歌,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。它抓住“眼睛”这一意象,运用层叠的...
  • 作者: 张林芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-45
    摘要: 语文能力包括听、说、读、写四种。其中.“说”和“写”的主要功能是表现、创造。从这一意义上来说,“写”是语文教学的终极目标。因此,重视儿童的言语表现,是小学作文教学的真谛。
  • 作者: 魏勇峰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-46
    摘要: 随着农村现代远程教育的发展.计算机多媒体技术被引入课堂教学,成为辅助教学和帮助学习的手段,得到越来越多人的认可和接受。那么在小学语文课堂教学中如何运用多媒体课件教学。笔者结合自己的教学实践谈...
  • 作者: 文晓琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47-47,53
    摘要: 什么样的课算是一节成功的课?这是我们常常谈论的话题.也是有关课堂教学评价的问题。我们来看看湖北省特级教师胡明道执教的初中语文《狼》一课的两个片段。
  • 作者: 蔡琳姗
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48-48
    摘要: 在语文教学的流程中.对课文的感知首先是对语言的感知。因此,要引导学生从语言所描写的对象,直观地去体味与之相联系的情态、情味、情趣和精神境界等。这是一种朴实而有效的语文教学途径,是一种回归本色...
  • 作者: 潘平英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-49
    摘要: 近年来.随着科学技术的飞速发展.现代教学媒体被广泛地应用于教学之中.而远程教育工程的实施.为培养学生能力、提高学生素质、发展学生个性,提供了崭新的天地。通过它可以把无声的教材内容变得有声有色...
  • 作者: 刘芬
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-50
    摘要: 排比能加大语言的信息量。使语言条理性强,且节奏鲜明。适于反映事物的情状,尤利于表达强烈的思想感情。在具体的运用过程中.要注意以下几点:
  • 作者: 刘菊梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-51
    摘要: 一年级刚刚入学的孩子.对学习、生活及这个五彩的世界有很多期待。他们充满着想象的激情,孕育着含苞欲放的灵感,只要你抓住时机,引导他们用简单的文字结合拼音描述他们的生活,记录他们的童真,写话将会...
  • 作者: 王有虎
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-52
    摘要: 一、信息技术环境为语文学习方式的变革提供了机遇 学习方式的变革.知识获取的多元化使得学生可以通过各种渠道获取知识和信息。面对海量的信息资源,培养他们的信息素养成为重中之重。信息技术对学生的...
  • 作者: 高艺
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  53-53
    摘要: 新课程标准指出“学生是学习和发展的主体”.要把学习的主动权充分交给学生。让学生在课堂上“动”起来,激发内在动力、自主探究、合作互动、获取知识、提高能力、体验成功的喜悦。
  • 作者: 史亚娣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54-54
    摘要: 近年来的中考、高考中,都有对古典诗歌鉴赏能力的考查,如何培养和提高学生对学习古诗的兴趣与能力,教师的教法引领十分关键。
  • 作者: 倪世平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55-55
    摘要: 杨绛先生曾说:“真的.什么物质享受。全都罢得.没有书却不好过日子。”的确,一个人,只有广泛涉猎古今中外优秀文化.才能开拓个人的视野.发展健康的个性.培养健全的人格。
  • 作者: 季鸣佳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56-56
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“写作教学要贴近学生实际.要为学生的自由写作提供有利的广阔空间.减少对学生写作的束缚.让学生易于动笔,乐于表达。”在平时教学中,笔者注重引导学生走进生活.亲近自然....
  • 作者: 董引娣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57-57
    摘要: 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书数学》(北师大版)五年级上册“组合图形面积”。 【教学过程】 一、七巧板拼图游戏。初步感知组合图形 师:同学们玩过七巧板吗?老师这里有一些用...
  • 作者: 朱磊
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  58-58
    摘要: 片断练笔.是作文训练的一种方式.它不需要去谋划全篇文章的结构安排,也不需要开头、结尾、过渡等。它可以写一个场面、一个情节、一段对话、一处景色或者一个人的外貌、行动、心理活动等。
  • 作者: 王军峰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  58-59
    摘要: 语感是人们对语言这一表象直接的、整体的感受。是把握语言文字的一种能力.这种能力是在长期语言实践中形成的一种心理能力.在语文教学中.培养学生的语感尤为重要。培养语感可以提高学生对语文的理解能力...
  • 作者: 刘万梁
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  59-59
    摘要: 教无定法.学亦无定则。我们在教学的过程中往往忽略了学生的应用能力.进而导致学生走向应试教育的极端,最终陷入高分低能的窘境。作为新时代的执教者,我们不得不去探索.如何走出一条培育真正人才的道路...
  • 作者: 陈艳霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  60-60
    摘要: 数学是一门来源于现实生活同时也是为现实生活服务的学科.应用性强。大部分学生在课堂上理论知识掌握得很好.但是在现实生活中却不会加以应用,这是有悖于教学目的的一个大问题。
  • 作者: 闫瑞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61-61
    摘要: 创设有利于学生探究学习、质疑想象的美好教学情境是保证师生开展新型的创新教与学的重要课题.学生主动探究是新型教学模式的重要环节.尤其是数学课教学显得尤为重要。有了质疑才会进一步向知识奥秘方面开...

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