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出版文献量（篇）
2004
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502
山西教育
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Shanxi Education
教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位：
山西教育报刊社
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
2004
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1. 小小社交家刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 研究发现,即便是婴儿也能分辨出顽皮和乖巧的玩伴,并且知道该选谁一起玩儿.美国耶鲁大学婴儿观测中心近期的研究表明,6个月～10个月大的婴儿在他们会说话之前就已经表现出了至关重要的社交判断技巧.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 写作是应用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合表现.
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3. 中学语文课堂中的情商教育刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说:"情感如同肥沃的土地,知识的种子播种在这个土壤上."情感教育是语文教学的重要任务,更是提高语文教学效率的重要手段.在语文教学中,对学生进行情商教育可运用多种方法:朗读、谈话、...
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4. 浅说教学改革的创新点刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 新课程理念下的数学教学由"关注学生学习结果",转向"关注学生活动",重塑知识的形成过程,课程设计由"给出知识"转向"引导活动".数学新教材倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现...
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5. 巧将算术变方程刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 几年来,我在实施新课程的教学中遵循"数学教学活动必须建立在学生已有的经验之上"的理念,积极探究教学方法,在"数与代数"这部分内容的教学中,逐步摸索出一种从算术式向方程过渡的方法,现简要叙述如...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".素质教育的重点是培养学生的实践能力、创新精神.把数学教学作为一种活动过程来进行,让学生自主活动,积极探究,能有效提高学生的创造力.
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7. 如何做一名合格的英语教师刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 一名合格的英语教师,既要具备一般教师应有的基本素质,又要具备英语教师的特殊素质.下面主要从两个方面来谈这个问题:
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8. 英语课的优劣分析刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 英语新课程标准倡导英语教学要坚持一切为了发展学生的人本主义心理学理念,指出教育是为了发展学生的真善美.因此,在英语教学实践中,评价一堂课好坏的标准不应仅着眼于教师教了什么,而应把学生在学习过...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 如何改革传统的物理实验课教学模式呢? 笔者结合自己的教学实践,对探究性实验课教学模式谈一谈自己的认识及做法.
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10. 优化教学设计提高教学质量刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 课堂教学是提高教学质量的关键环节,课堂教学效果好坏,取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,以及教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.下面就本人的教学体会谈...
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11. 化学概念教学中自学能力的培养刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等.化学概念教学的目的,不仅要教会学生理解化学知识,更重要的是要让学生明白过程,能准确应用概念解决实际问题,并培养其自学能力.
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12. 新课程理念下地理学习能力的培养刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 如何通过学习地理获得最基本的地理技能以及地理学习能力,如何学到对生活有用的地理及对终身发展有用的地理,在我看来,教师必须在地理教学中侧重基础性地理知识的学习和基本技能的培养,进而培养学生分析...
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13. 高中生物教学中的探究性学习浅解刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式.其教学模式是以学生为中心,学生独立自主地发现问题,通过实际操作、调查或信息的收集、分析和处理等活动,从探究过程...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 初中生物新课程实施至今已有几年了.在这几年的教学实践中我逐步体会到,山区初中生物课程的教学校内资源和素材范围有限,而校外的资源和素材却十分丰富.
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15. 二胡的揉弦效果及艺术表现力刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 要想掌握好揉弦技巧,首先应该关注音色概念,什么音色是好的,什么是不好的,什么音色是丰满的,我们必须做到心中有数.
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16. 歌唱发声中的喉头问题刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 喉是发声器官、振动器官、声源.在歌唱时,喉处于十分关键的地位.喉头位置的正确与否,直接、间接地关系到唱歌者的音色、音量、音质等,所以唱歌发声时的喉头位置是否正确是一个重要的问题.
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17. 让跳绳成为体育课上舞动的精灵刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 学校体育课程资源的开发是解决学校体育教学现有困难,深化课程改革的必由之路.若要高质量地上好体育课,就需要体育教师发挥创造精神,在利用好现有体育资源的同时不断开发新的课程资源.跳绳在这种特殊条...
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18. 体育课堂互动的教学体验刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 在教学过程中,交往意味着对话、参与、相互建构.课堂上,如何调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到教育教学活动中去,充分发挥学生在学习活动中的主体作用,是值得我们研究与探...
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19. 中职学校计算机教学中的探讨刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 信息社会的今天,培养大众的信息素质和创新能力,已成为计算机教育的重要组成部分.计算机教育不应仅仅限制在学习计算机的知识和操作上,更有意义的是应把它作为工具,解决在其他学科的学习和生活、工作中...
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20. 一年级数学《比较》教学案例刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 本节课的教学目标是:通过观察、操作,能按照指定的或自定的标准对物品进行分类,并会比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等;
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 创造性思维是综合运用正确的概念或通过想象和思维在解决理论、实践、生活问题时在人们大脑活动过程中出现的一种有价值的新思想.它包括求异思维和求同思维.
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22. 班级管理中的和谐师生关系之我见刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 班级管理中和谐的师生关系是实现和谐教育的基础,而班级管理是一项复杂而系统的工作,既要求班主任有科学合理的方式方法,又要讲究管理的灵活艺术,一切有效管理的实施应建立在和谐师生关系的基础上.
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23. 挖掘"学困生"的闪光点刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 学习困难学生(以下简称"学困生")的产生是学生个体在社会和个性化过程中发展不和谐的反映.班集体中存在"学困生"是客观现象,班主任要对"学困生"有正确的认识.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 目前,大多数校园网都是采取基于IP地址的认证控制方式,并在此基础上实现计时或报月上网计费.因此用户往往利用这些特点,以某一个用户个人名义申请接入而让几个用户或黑网吧共同使用,共同分担网络费用...
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25. 会计专业模块情景教学法刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 加快会计教学方法和教学理念的改革与创新,利用模块情景教学法进行专业教学,既可以使中职毕业生具有一定的理论知识,也可以使他们拥有一定的实践经验和能力,从而缓解了用人单位和学校毕业生工作经验不足...
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26. 儿童自我效能感的培养刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 自我效能感是美国心理学家班杜拉提出来的社会学理论中的一个核心概念.我国的许多研究者对它进行了翻译介绍和研究.他们认为,自我效能感影响我们面对具体活动任务时的认知过程、情感过程、选择过程和动机...
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27. 高校心理健康教育的机制创新刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 一、高校心理健康教育机制创新的理论前提 心理健康教育的最终目标是健康人格的形成.心理学研究发现,反映一个人心理特征总貌的人格是遗传和环境相互作用的产物.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 树立全新的实验教学方法和管理方法,在教学和管理丁作中体现学生的主体地位,充分发挥学生学习的主动性和积极性,提高他们独立思考、独立发现问题和解决问题甚至在一定程度上独立处理教材的能力,是把学生...
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29. 有效沟通从倾听开始刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 智慧的课堂是让学生心灵闸门不断开启,探究欲望不断激活,知识的社会价值得以体现的课堂.据统计,在课堂中,有45%的时间用于"听",有80%以上依赖视、听觉来获取信息.那么,怎样才能培养学生听的...
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30. 个性评价促教学刊名： 山西教育发表期刊： 2008年18期页码:摘要： 我校先后举办了优秀作业展评、优秀学案展评、优秀反思日记展评、课堂教学展评.重新修订了常规教学管理细则,出台了新课堂教学评价细则和个性化教师评选方案,新教学方案评价细则,作业批改规范等,力求用...
山西教育基本信息
| 刊名 | 山西教育 | 主编 | 苏存计 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育报刊社 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6739 | CN | 14-1014/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | sxjyjx@sxjybks.com |
| 电话 | 0351-3082165 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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