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出版文献量（篇）
2004
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502
山西教育
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Shanxi Education
教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位：
山西教育报刊社
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
2004
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961. 语文教学要让学生获得美感刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 党的十七大做出了"优先发展教育,建设人力资源强国"的重要战略决策,提出了"努力使全体人民学有所教"的新的奋斗目标.当前,我国正处于全面建设小康社会的关键阶段,需要大量高素质劳动者和高技能人才...
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962. 关注学生情感发展学生个性刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： <语文课程标准>指出:在语文学习过程中,要提高文化品位和审美情趣,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性.丰富自己的精神世界.这是从学习主体发展的内在需要出发的.每一个语文学习中的学生都是...
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963. 自主参与合作互动刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： J、q、x与ü相拼时ü上两点要省写是汉语拼音第六课的教学难点.对于刚入学的儿童来说,学习汉语拼音是比较抽象和枯燥无味的.所以,在课程设计中,如何调动他们学习拼音的兴趣是重中之重.
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964. 基于对话的语文学习方式刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： "教学对话",是指师生之间、学生之间立体多元的对话.现代教学过程以弘扬人的主体性为核心,注重激发作为主体的人的能动性和创造性.教师和学生都是作为主体的人,他们之间的关系是一种交互主体的关系,...
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965. 高三文言文试题讲评四环节刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文借讲评月考试卷中的文言文阅读题,力求实现以讲带动复习,以讲落实基础,以讲引导思路的目标.关于讲练结合的整体思路可以体现在以下几个环节当中,这不仅要求教师做到准确解释选文的内容,还需要教师...
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966. 信息技术与语文学科的整合刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 当今世界,信息技术被广泛应用于教育教学中,将语文学科与最先进的科学技术结合起来,有效施行教育教学活动,就会创造出更高的科技水平.这是社会发展的要求,也是教育发展的必然趋势.
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967. 小学计算教学更应该关注什么刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 计算教学是小学数学教学的重要内容之一,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的.然而在小学计算教学中,许多教师一提到计算,就认为只需在教与学的过程中增加练习量,多练、反复练,就一定会...
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968. 恰当运用学具操作提高课堂教学效率刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： <数学课程标准>提出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."动手操作是学生参与学习,获得知识的必要手段,是智力的起源,思维的基础.教师指导学生动手操作学具,调动学生的多种...
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969. 创建充满生命活力的课堂让学生乐学刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： <数学课程标准>提倡以人的发展为本,以发展人的个性为本.倡导动手实践、自主探究、合作交流为学习数学的重要学习方式.强调从学生已有的知识和经验出发,让学生亲身经历数学知识的产生和运用的过程,让...
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970. 让探究学习从现象走向本质刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 小学数学探究性学习,是指学生在老师的指导下,用类似科学研究的方式,经历数学知识的探索发现过程,从中获取知识,完成数学认知建构,并应用知识解决问题的学习方式.它是<数学课程标准(实验稿)>大力...
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971. 怎样培养学生学习数学的兴趣刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 大多数学生对数学学习缺乏兴趣,对数学难以形成愉快的心理体验,在中学所学的科目中,常把数学排在"最不喜欢的学科"的榜首.数学是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,容易给学生造成心理上的枯燥和...
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972. 以问题为中心开展数学教学刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 汉代学者董仲舒提倡:"不知则问,不能则学."现代教学论认为"知识+方法"是学生能力的基础.这就要求数学教学要让学生在问题情境中长知增智,让课堂以发现问题为起点,以研究问题为重点,以解决问题为...
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973. 如何提高英语阅读速度刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新的英语教学标准要求,英语教学的焦点在于提高学生的阅读技能,培养学生理解作者意图和获取有效信息的能力.为了解决这个问题,本人设计了几种方法以供参考.
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974. 建设新课程下生活化的政治课堂刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 人民教育家陶行知说"生活即教育",启示我们:教育的目的是使学生体验和建构理想的生活,教育要以生活为源、回归生活世界,用生活来教育,通过生活而教育,生活应成为教育的素材、手段.
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975. 运用有趣的方式培养学生实验的兴趣刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的科学,研究的主要方法是科学实验.实验不仅能提高学生的学习兴趣,让学生掌握一定的技能,同时也培养了学生敏锐、细致的观察力、分析问题和解决问题的能力,帮助学生形成生物学...
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976. 学好生物学科的一点体会刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在现代社会,生物科学在人类社会的各个领域发挥着日益重要的作用.那么,我们如何才能学好生物学呢?
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977. 美术学习中不可缺少的"体验"刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在美术学习过程中,体验发挥着十分重要的作用,它是学生有目的接触和感知外部世界、欣赏作品、练就技能、创作作品所必须经历的过程.但是,对于涉世未深的小学生来说,他们该如何获得鲜活的生活体验呢?笔...
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978. 体育教学对后进生转化的策略刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 后进生的转变,是高校学校管理和教学丁作中的一个重要环节.体育教学中让学生在运动中领略豪迈、奔放的节律,在静止中感受刚毅、稳健,对于激发学生特别是后进生的自尊、自强精神,增强纪律观念和社会公德...
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979. 分数应用题教学的设计刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 教学内容:分数应用题综合练习. 教学目标:1.灵活掌握和计算分数应用题. 2.充分理解标准量和比较量. 3.感受数学的内在美.
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980. 数学教学设计的预设刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在数学教学实践中,教师如何才能做到合理、有效地设计教学,让预设的课堂充满魅力,生成精彩呢?笔者对教学设计的预设作了一些粗浅的探索.
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981. 让学生成为学习的主人刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新中国成立至今,我国已进行了八次基础教育改革,这么多次改革,尤以第八次改革为之最.新课标中要求:"在语文教学中,强调师生交往,平等对话,构建互动的师生关系和教学关系……教师和学生在教学交流中...
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982. 开发学生的潜能培养创造性人才刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 安东尼·罗宾的<潜能成功学>写道:"人的潜能犹如一座待开发的金矿,价值无比,而我们每个人都有一座潜能金矿.但是,由于没有进行各种潜能训练,每个人的潜能从没有得到淋漓尽致的发挥."作为一名教师...
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983. 消除学生心理障碍提高口语交际能力刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 课堂交流发言是进行口语交际训练的良好载体.然而,面对教师精心设计的教学活动.不少学生在课堂上就是"金口难开".教师几经启发引导,也只有"少数优生撑场面,多数学生当听众".造成这种状况的原因是...
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984. 一年级数学教学中学生倾听习惯的养成刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 回想一年级的数学课堂,常会浮现出这样的场景:老师提出一个问题,学生小手如林:"老师我会!""我!我!"老师请一名学生回答,该生兴高采烈.有些没有被点到的学生则像泄了气的皮球:"唉!"他们无心...
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985. 精心创设情境促使学生自主学习刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 实施自主学习,是小学语文教学改革发展的必然趋势."自主学习"从一定意义上说,就是指学生在老师创设的情境中,经过积极、主动的认知活动及合作学习,获得主动发展的过程.显然,在自主学习中,创设情境...
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986. 神奇而有趣的数学课堂教学导入刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 2009年央视春晚,最红的两个人莫过于小沈阳及台湾魔术师刘谦.小沈阳靠着他的幽默,刘谦靠着"魔术"火了一把.如果我们把幽默、"魔术"带入课堂,有时也能使我们的教学"火一把".例如,华应龙老师...
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987. 精彩源于教师的『无为』刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 前不久,有幸请到特级教师周卫东来我校讲课,他上的五年级上册<找规律>一课,给每位听课教师都留下了深刻印象.精彩的课堂,让学生流连忘返,让听课教师回味无穷,细细品味,这精彩源自周老师的"无为"...
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988. 语文教学要突出一个"活"字刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 吕叔湘先生指出:"教学关键在于一个'活'字.……成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了."刘国正先生也指出:"语文教学要追求活."怎样才算"活"呢?本文从以下几个方面来探讨:
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989. 数学生活化问题思索刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 课改的号角吹响后,"数学生活化"赶集似地充斥在我们的耳畔,迷惑着我们的视野,而数学的根基"数学化"却被淡忘了.然而,在这一路追随一路反思后,日益明朗化的是--擞学生活化广泛需抑,数学化之实得...
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990. 素质教育困境的破解刊名： 山西教育发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 实施素质教育,培育创新人才,迎接知识经济的挑战,是党和国家在新世纪新阶段着力推进的教育改革系统工程的核心.这一重大举措,既是对长期以来传统人才培养模式的摒弃,更是振兴教育、建设创新型国家的必...
山西教育基本信息
| 刊名 | 山西教育 | 主编 | 苏存计 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育报刊社 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6739 | CN | 14-1014/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | sxjyjx@sxjybks.com |
| 电话 | 0351-3082165 | 网址 | |
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