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神州(下旬刊)期刊
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神州(下旬刊)2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
神州(下旬刊)
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SHEN ZHOU
《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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14642
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目录
181.
Basic Problems and Strategies in Translation:A Case Study
作者:
区意婷
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
8-9
摘要:
182.
国内话语标记语研究十年——回顾与展望
作者:
刘永兵 陈宇博
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
21,23
摘要:
本文通过检索中国期刊全文教据库中关于话语标记语的论文,从研究的理论视角、方法和内容上,对我国近十年话语标记语的研究进行了综述.基于综述,从研究的方法和内容等方面对该领域今后的研究提出了一些建...
183.
浅谈广播电视等新媒体的健康发展与合理监管
作者:
张学东
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
37
摘要:
随着互联网的普及.宽带和流媒体等技术的发展,网络视听新媒体已成为崭新的大众传播媒介,拥有日益扩大的影响力,是意识形态的新领域.对其进行管理,是广播影视管理工作的延伸.新媒体是技术的产物,但它...
184.
适应军事训练转变需确立信息化人才培养观念
作者:
于正鑫 张达宇 杨俊 许肖
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
41
摘要:
185.
澄怀味象 悲悯人生——论京派文学艺术的“虚空”与“充实”
作者:
郭雅洁
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
72
摘要:
京派作家以清新恬淡的笔触抒写田园诗般的人生,传达出深沉的宇宙意识.本文试从中国古典美学角度入手,分析京派文学体现出的“虚空”与“充实”的境界.
186.
新理念下的习作教学设计
作者:
赵玮玮
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83-84
摘要:
新课改呼唤老师和学生共同成长,几次习作教学的体验让我品味到了些许的成功和幸福.活动之一:悄悄蒙上老师的眼睛,让你猜猜我是谁;活动二:和体育明星“零距离”接触;活动之三:我也能当编剧作家.
187.
新课程下的初中语文趣味教法
作者:
王素芬
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
96
摘要:
188.
浅谈在思想品德课教学中如何培养学生的创新精神
作者:
陈晓
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
111
摘要:
创新不是一味的“标新立异”,而是发现,是超越,这种发现或超越在本质上应该具有一定的“先进性”,这才是创新的价值所在.
189.
不能没有你——心理教育
作者:
康斐斐
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
115
摘要:
当今社会的发展趋势是高科技、高效率、高竞争.因而竞争中的失败和挫折又是不可避免的.因此,是否具有良好的心里素质,能否经常保持良好的精神状态,是一个人能否在座钟的竞争中取胜的重要因素.《中国教...
190.
浅谈学校体育与健康教育要加强德育教育
作者:
陈世喜
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
116
摘要:
体育与健康教育在学校教育中,占有十分重要位置,是培养全面发展人才的重要手段.随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才.因此,现代社会教育的发展,对学...
191.
浅谈如何全面推进高中生素质教育
作者:
尹丽丽
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
116-117
摘要:
实施素质教育,首先要提高教师的素质.教师的素质主要体现在教学基本功上,数学教学基本功是地理教师为完成本学科教学任务所应具有的最基本的教学能力、教学技能和教学经验的一种综合体现.我们的教学目的...
192.
浅谈初中作文教学探索之我见
作者:
陈金华
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
142
摘要:
193.
浅谈作文创新思维的培养
作者:
赵改利
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
143
摘要:
194.
以“朗读为主线”小学语文阅读模式
作者:
王喜芳
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
150
摘要:
小学语文学科要达到像大纲中要求的那样:培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情.“要”在教学过程中,使学生受到爱国主义教育和科学思想方法的启蒙教育.“要”培养学生的创造力,培养爱美的...
195.
浅谈初中英语教学中的多媒体应用
作者:
赵冬梅
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
190
摘要:
语言是交际的工具,语言交际是多边多向的活动.英语教学要求学生参与语言的实践,而语言交际活动总是在一定的情境中进行的,离开了一定的情境,交际活动就难以开展.
196.
试论初中英语新课程教学
作者:
马海军
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
194
摘要:
英语教师的任务就是在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习上的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健...
197.
浅谈多媒体教学在英语课堂中的应用
作者:
黄娟韬
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
204-205
摘要:
在英语教学中如何激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,创设语言环境,培养学生运用英语进行交际的能力,是外语教学的主要任务.近年来,教学改革的实践使人们逐步认识到电化教育是实现教学过程...
198.
在数学课堂中开展素质教育
作者:
安俊霞
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
213-214
摘要:
要让学生养成交流讨论的习惯,教师在课堂上对于例题、习题,不要急于讲解,要让学生先分组进行讨论、领悟其中的研究对象、思维方向,然后通过教师的适时点拨,让学生自己理清思路,然后用严密的数学语言表...
199.
浅谈如何上好数学复习课
作者:
宋广丹
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
218
摘要:
200.
浅谈“生本教育”理念下的数学教学
作者:
管平
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
219
摘要:
201.
初中数学探索
作者:
贾连云
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
223
摘要:
在实行新课程教学过程中,由于学生的来源不同,学生的思想素质和对学习教学的意义认识等存在着不同程度的差异,这就要求教材和教法也要随之适应.因此,教师要提高教学质量,培养学生学习的兴趣,就必须利...
202.
初一学生数学学习方法指导
作者:
王海云
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
233-234
摘要:
长期以来,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动较少,因而选择适合学生认知过程的教法也少.实践证明忽视了“学”,“教”就失去了针对...
203.
初中地理教学中学生学习兴趣的激发
作者:
曹永燕
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
253
摘要:
204.
浅谈物理教学中的“研究性学习”
作者:
赵莉
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
267-268
摘要:
研究性学习的指导思想就是:以学生发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以激发潜能发展个性和完善人格为中心,促进学生个性健康发展,努力提高学生全面,综合的素质,我们的教科书已经给定了...
205.
浅谈美术课如何激发学生兴趣
作者:
王艳梅
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
298-299
摘要:
爱因斯坦说过,想象比知识更重要.因为知识是有限的,而想象力概括着一切,推动着进步,并且是全部知识进化的源泉.一幅小小的作品,就是一个小小世界的探索.其想象之奇特,构思之大胆,手法之自由,尽情...
206.
浅谈在音乐课中培养学生创新能力
作者:
张聪转
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
301
摘要:
207.
浅谈音乐教学中的情境教学
作者:
章红敏
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
313
摘要:
208.
优化美术课堂教学,提高学生素质
作者:
郝建华
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
319-320
摘要:
学校教育要全面发展和提高学生的素质是时代的要求.美术教育在提高人的素质方面有着独特的、其它学科所不可替代的作用.那么,怎样通过课堂教学这一美育的主要途径,有效地提高学生的素质呢?小学阶段,我...
209.
激活数学课堂生命活力的有效“处方”
作者:
王艳梅
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
335-336
摘要:
《新课程标准》中提出:数学学习是一个再创造的过程.在这一过程中,学生知识经验的获得、个性特点的发展和教学能力的形成,都来自学生在数学活动中的积极参与,而参与程度却与学生对数学学习是否感兴趣有...
210.
浅谈如何体现语文课堂的美感
作者:
刘瑞芬
刊名:
神州(下旬刊)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
339-340
摘要:
情感本是美感的重要因素,教出了情感的语文课也就是有美感的语文课.但是,语文课独特的美感是丰富多彩的.
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