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数字化用户2016年第41期出版文献
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
数字化用户
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投稿
ShuZiHua YongHu
主办单位:
数字化用户杂志社
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
四川省成都市
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
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目录
31.
基于移动流媒体技术及通讯技术在移动学习教学模式中的设计
作者:
陈智勇
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
4
摘要:
32.
电信业务异常数据分析方法的研究与实现
作者:
梁旻雅
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
7,118
摘要:
分析了电信业务异常交易问题,提出了基于规则库的异常数据挖掘方法和方法,给出了异常数据分析系统实现的完整解决方案,并通过实际数据验证了该方法的有效性.电信是国外商业银行的主导零售业务产品.在美...
33.
浅析电厂电气运行过程中常见故障的解决措施
作者:
孟慧文
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
8,114
摘要:
电气故障在电厂电气的运行中时有发生,为了保证电厂的工作效率,既要对电气的运行特征进行详细分析,准确的找出电气故障发生的原因,也要选择切实可行的措施解决问题,使得电气设备能够在更安全更稳定的良...
34.
电力设备检测技术的应用分析
作者:
刘言峰
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
17
摘要:
随着电网的不断发展,对电力设备的安全运行和检测技术要求越来越高,近几年,随着带电测试技术的发展,目前在电力系统中得到了广泛的应用,这些带电检测技术能够有效的检测电力系统中出现的各种故障.带电...
35.
电厂异步电动机常见故障分析与排除
作者:
赵树卫
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
19
摘要:
电气设备的故障是多种多样的,电器维护及管理人员只有在了解设备运行原理的基础上,经过长期实际工作的锻炼,才能达到较熟练的程度,以迅速地判断故障和排除故障.
36.
分析110kV输电线路中的施工技术问题
作者:
张战涛
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
27-28
摘要:
随着我国经济水平的持续提升,对于电能的需求量也越来越大.而为了满足目前巨大的电能供应,一方面要大规模的进行电力生产,另一方面就是要强化输电线路的建设,从而保证线路的安全和运行效率,进而减少线...
37.
计算机网络管理及相关安全技术分析
作者:
齐兴岭
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
34
摘要:
社会经济的快速发展,带动了信息技术的不断进步,直接导致了人们的工作生活离不开计算机网络的应用.虽然计算机网络的应用给人们的功工作和生活带来了极大便利,但是计算网络的安全隐患也越来越高,因此完...
38.
对计算机科学与技术发展趋势的探讨
作者:
张鹏飞
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
37
摘要:
随着科学技术的迅速发展以及人民生活水平的日益提高,人民在生活和工作的过程中对计算机的依赖性也越来越强.而计算机信息技术作为一种对人们生活、工作具有巨大影响的科学技术,已经被各个领域广泛的应用...
39.
新形势下对革命历史博物馆社会功能的审视
作者:
袁寒
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
45
摘要:
历史博物馆作为传统民族精神与文化的结晶,它在传承历史发展中发挥着重大价值,也正是受历史博物馆的影响,它在廉政建设与创建和谐社会中也被提上热诚.本文结合新形势下的革命历史博物馆,对革命历史博物...
40.
社区档案管理工作现状分析
作者:
张甜甜
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
46
摘要:
文章对社区档案管理工作进行了全面研究,分析了当前社区档案管理工作现状,查找了社区档案管理工作存在的问题;明确并拓展了社区档案工作功能定位,提出不仅社区档案管理机构是社区档案工作管理中枢,更是...
41.
浅议新课改下中学数学教学
作者:
曹科斌
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
56
摘要:
新课改对数学教学提出了更高的要求,要改变传统的教学方法,数学教师要由课堂的讲授者转变成课堂的引导者,要引导学生学会自觉学习,数学新课程标准中也提出"以学生的终身发展为本"的理念,可见让学生学...
42.
多媒体技术在语文教学创设中的优势
作者:
董贵玉
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
63
摘要:
43.
浅谈什么是数学
作者:
马兆全
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
64
摘要:
44.
浅谈初中英语听力教学
作者:
李红红
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
65
摘要:
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分.语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力.从语言角度来看,语言本身首先应该是有声语言.没有听,就没有说,语言交流也就无从...
45.
浅谈微视频在生物教学中的应用
作者:
雷雪静
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
66
摘要:
微视频,又称微课,在教育发达的地区已广泛应用于教学中,但在偏远地区我们才开始听说,开始尝试,微视频可以在课前学生自主学习和课后复习、练习时使用,使学生能离开老师,自己思考、理解,充分发挥了学...
46.
从生活中来到生活中去
作者:
张风平 王建辉
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
67
摘要:
47.
班主任工作案例分析:用心浇灌桃李芬芳
作者:
曹珍
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
69
摘要:
48.
怎样培养小学生的口语交际能力
作者:
曲宏芬
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
77
摘要:
49.
基于MOOC的《多媒体应用技术》课程O2O混合教学模式探究
作者:
吴兰 张永瑞 胡建平
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
85
摘要:
《多媒体应用技术》课程是为专业课程打好基础的基础课程,但是传统教学模式存在一些弊端.基于MOOC平台与传统课堂、实训基地协同下的O2O模式可以更好地拓展教学时空、整合教学资源、发挥学生的主体...
50.
谈小学生数学自主学习能力培养
作者:
董灵
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
87
摘要:
51.
浅谈TPR运用于小学英语教学
作者:
韩月英
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
89
摘要:
TPR,是TotalPhysicalResponse的缩写,指全身反应教学法,是加州心理学家詹姆士博士提出来的.全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式.因为学生在一个比较放松的环境中学习...
52.
让学生的心灵在书中飞扬 ──浅谈小学课外阅读教学策略
作者:
乔素云
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
90
摘要:
阅读可以让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智走近我们;阅读,让我们记住历史和时间……让学生爱上阅读并成为伴随终生的好习惯至关重要.作为教师的我们,首先做好引领者,让学生爱上阅读,兴趣是影...
53.
初中物理实施个性化教学模式的实践探索
作者:
徐园园
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
92
摘要:
中学时期是义务教育时期,其教育的主要目的是加强学生的综合素质,注重学生提高整体素质水平的教育,在初中物理教学中,个性化教学的理念就是"老师改变以往的教学形式,把全新的教学理念和看法灌输到课堂...
54.
如何在小学语文课中培养学生的创新意识
作者:
田忠岐
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
97
摘要:
55.
巧用信息技术提升英语教学质量
作者:
钟家红
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
104
摘要:
将信息技术技术引进课堂,是改进教学手段的一种突破.它集声音、图象、动画、文字于一体的多功能信息,使教学手段全面,多层次,并为学生创造更合适的学习环境,能促进教学效果最优化,培养学生听说能力和...
56.
高中语文教学中的合作学习教学组织策略
作者:
周开利
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
109
摘要:
语文教学是一个漫长的过程,要想得到较好的教学成果,就必须注重教学方法与方案.在传统高中语文教学中,老师始终是教学的中心,学生是被动接受的状态.在新课标不断推进的当下,教育方法与模式发生了极大...
57.
关于数学建模思想融入常微分方程教学的探究
作者:
林娇燕
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
111-112
摘要:
在高校所开设应用数学的专业中,常微分方程作为基础课程之一,是学生需要重点掌握的基本内容,本文根据数学教学的实际需要,系统地阐述了在常微分方程的实践教学中融入数学建模的思想所具有意义,然后结合...
58.
现代语境下的影视动漫视听语言分析
作者:
傅志华 汪赟
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
121
摘要:
我国社会经济在迅速发展,人们的需求也在不断地提高,不再满足于物质上的需求,更强调一种精神上的满足,因此,文化产业得到迅速的发展.由此,影视动漫应运而生.而影视动漫的呈现需要视听语言来承托,视...
59.
试析《合同法》案例教学方法的创新
作者:
解少君
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
123
摘要:
合同法作为法学教育的重要学科,须明确教育目标、创新更新教学理念,提高学习效率,案例教学法是一种参与式教学,案例具有典型、形象、直观等特点,易于学习和理解.学生能够积极参与并投入到课堂教学过程...
60.
范朴斋与民盟大营救
作者:
肖析
刊名:
数字化用户
发表期刊:
2016年41期
页码: 
126
摘要:
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