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文理导航(中旬)2011年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
961.
新课程下高中生物课堂教学探讨
作者:
陶成武
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73
摘要:
“一切为了每一位学生的发展”是新课改的核心理念.教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.在实施高中生物新课程中,提高课堂教学有效性过程中,提高教学媒体运用的有效性,以有效地辅助教学,提...
962.
浅议如何构建科学的财政支出绩效评价体系
作者:
王苏琪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74
摘要:
文章阐述了财政支出绩效评价体系的理念,以及对照统一的标准和按照一定的程序,对公共财政支出发挥的效益和取得的业绩进行比较和综合评判.财政支出绩效就是财政支出活动所取得的实际效果,它体现了政府为...
963.
农村中学高考体育专业专项选择与训练的研究
作者:
刘斌
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75
摘要:
964.
高中语文教学中的阅读个性化探讨
作者:
徐艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76
摘要:
965.
激发高中女生体育学习兴趣“三策略”
作者:
谭长永
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77
摘要:
966.
我国机械制造业管理信息化的特点及发展趋势
作者:
金红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78,76
摘要:
制造业特别是机械制造业是国民经济的支柱产业,现代制造业正在改变着人们的生产方式、生活方式、经营管理模式乃至社会的组织结构和文化.由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源,世界的制造业正在向中...
967.
浅谈如何做好中职班主任
作者:
谢颖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79
摘要:
提出了有关中职班主任班级管理的几点建议:建立健全班级各项规章制度;培养和谐的班级人际关系;提高班主任的综合素质;开展多种形式的班级活动.
968.
互动式提问对中职英语课堂教学的影响
作者:
陈婷婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80
摘要:
在英语课堂教学中,提问不仅是师生之间课堂交流的主要方式之一,而且是一种教学中使用频率最高、最重要的教学方法.本文分析并提出互动式提问的根据、实现方式及其作用,为启发思维、增强创造力、提高教学...
969.
学生心声细聆听——谈话的技巧
作者:
胡静芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81
摘要:
笔者觉得蹲下身子与学生轻声谈话是每个成功班主任必须做的事情,注意谈话技巧有助于教育的事半功倍.与学生谈话是一个“活”的、诊断问题、解决和处理问题的过程,也是一个平等的信息交流沟通的过程.
970.
职教数学教育问题分析与应对
作者:
蒋针凤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82
摘要:
本文探析了职业技术学校数学教育现状、存在问题及其原因,并提出了通过数学教育改革解决这些问题.
971.
一级B教学中的分组教学法的探索与尝试
作者:
刘庆
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83
摘要:
在一级B教学过程中,教师投入了大量的时间进行综合操作,复习操作,复习理论,实践应用等等,分组教学在其中也发着挥不可忽视的作用.从长期的工作实践中,从小组教学的认识,研究和实践中,确实由新的教...
972.
如何提高职业中学化学课堂教学效率
作者:
南海亮
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84
摘要:
973.
浅谈高职语文教学
作者:
濮爱武
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85
摘要:
974.
职业学校美术教学中应重视风景写生
作者:
沙红波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86
摘要:
自从进入新时期以来,随着网络、电脑、数码相机等数码技术的普及与硬件设施的低价位侵入,大家随时随地都可以观赏、查阅各地各种风景,相比那些顶着烈日暴晒、就着恶劣环境下辛苦的描绘风景画似乎来得大容...
975.
营造生动活泼的中职英语课堂氛围——由外教课堂游戏教学法想到的
作者:
张娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87
摘要:
用英语游戏教学法来激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心;锻炼学生英语听和说的技能,营造生动活泼的中职英语课堂氛围.
976.
关于职高英语行为教学的几点思考
作者:
孙蕾
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88
摘要:
英语教育作为职高教育的重要组成部分,对学生的整体素质的提高有着重要的影响.在全球化不断深入发展的今天,学习英语已经成为职高学生应对社会发展的必要手段.文章将从几个方面来探讨职高英语教育的策略...
977.
电子专业课堂教学有效性剖析
作者:
王竞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
89
摘要:
职业教育负责培养大量应用技能型人才,传统的教学模式已不适应职教学生的培养.重视有效性教学,是职业学校教学中的生存之本.根据电子专业课程教学“实用为主,够用为度”的原则,结合笔者多年对电子专业...
978.
启发式教学在数学学科中的作用
作者:
韦慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90
摘要:
随着社会的进步,人们对教育的要求越来越高,对广大教师也提出了更高的要求.经过很多教育家和教师在教学领域进行了广泛的探索和实践,总结归纳出许多的教学方法和模式,其中,启发式教学就是其中时间较长...
979.
平面向量坐标运算实际运用及易错案例剖析
作者:
项磊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91
摘要:
980.
活动单导学,轻松学技能
作者:
许海红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92
摘要:
中职类的学校主要是培养社会各阶层需要的专业技术人才.计算机作为一门基础,各行各业均需要它.因此,作为职校的学生更要学好计算机这门学科.
981.
催生学习情感 优化美术教学方式
作者:
杨超
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93
摘要:
职高美术教育不仅可以让学生学会一门专业特长,而且可以培养学生的情感爱好,增强学生的审美观点,在美术教学中,职高美术教师要转变教学模式、优化教学结构、整合教学内容、创新教学方法、挖掘学生的潜能...
982.
浅谈SaaS模式在企业信息化管理中的优缺点
作者:
樊云 袁晖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94
摘要:
983.
中职数学分层教学的探析
作者:
张李明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95
摘要:
分层次教学是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,使数学教学真正做到以人为本,对班级中不同层次水平的学生进行不同要求的教学,通过不同的方法最大限度地调动学生的积极性,为中职学生的...
984.
中职英语课堂教学的建构
作者:
施建惠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96
摘要:
985.
全冠大树移植技术探析
作者:
杜平 杨晓芹 赵士洲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
封3
摘要:
近年来,随着园林绿化事业的发展,园林绿化景观工程的不断增多,大树移植也非常普遍.本文从全冠大树移植技术角度进行探讨.
986.
来稿要求
作者:
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
封2
摘要:
987.
来稿要求
作者:
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
封2
摘要:
988.
加强有效沟通 培养学生能力——对中职学生学习、就业能力的培养
作者:
袁晓英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
封3
摘要:
中等职业学校的学生思想活跃,敢于发表自己的意见,活动能力强,但大多数学生学习能力差,组织纪律差,没有树立科学的职业理想,对未来没有正确规划.这就要求我们这些教育工作者掌握他们的所思所想,因材...
989.
来稿要求
作者:
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
封2
摘要:
990.
巧设问题,激发学生学习兴趣——初中数学有效教学方法的探讨
作者:
宋西兰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
封3
摘要:
学源于思,思源于疑.因此,在初中数学教学过程中,引发学生的好奇心,让学生走向自主探索的道路,是广大教师应努力的方向.在新课改所倡导的“以学生为中心”的教学理念的指导下,课堂教学更加需要激活学...
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中国外语学习学研究会
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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