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文理导航(中旬)2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
1.
再议学生主体性学习的有效性
作者:
周培培
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1
摘要:
学生主体性教学是强调以学生为主的教学方式,这种教学理念更多的是以学生视角出发,从学生的思考点进行教学,相比传统教师视角的教学来得更为贴切.
2.
翻转课堂在《数学教学设计》教学中的应用研究
作者:
杨敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
4
摘要:
《数学教学设计》是师范类学生必须掌握的核心专业必修课程,了解教学设计的基本概念和相关的教学理论,掌握数学教学设计的设计方法和特点,形成一定的知识运用能力和教学实践能力,初步具备通过教学设计方...
3.
基于专业导向的高等数学教学改革研究
作者:
艾海提·斯拉木
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
5
摘要:
在高校教学课程体系中,数学作为一门基础的公共课程,处境十分尴尬.大部分学生受"功利主义思想"影响,对这门课程提不起学习兴趣.本文顺应教育教学改革形势,尝试性构建以专业为导向的高等数学教学体系...
4.
微课在高中数学学习中使用价值及策略研究
作者:
盛诗蕊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
7,9
摘要:
数学知识具有明显的抽象性、复杂性特点,许多同学在短暂的四十五分钟时间内无法把老师讲解的内容全部消化,时间一长,不理解的内容不断增加,无法融入数学学习活动中,会陷入尴尬境地.而微课作为一种新型...
5.
运用结构的齐次化,选换主元解题
作者:
郭楷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-9
摘要:
6.
探究情境教学法在高中数学课堂中的使用策略
作者:
华锦梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10
摘要:
随着高中教育改革的深入,传统的数学教学模式已经不能满足学生日益增长的学习需求,因此,教师要从学生的角度出发调整教学策略,保证课堂教学效果.情境教学法是当下教学模式的一种创新,能以数学知识点作...
7.
刍议微课在高中数学教学中的应用
作者:
周保珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12
摘要:
随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,我国的教育事业也随之繁荣发展起来.在教育事业迅速发展的过程中,微课早已成为当今诸多教师的教学手段,被很多教学教师普遍应用并大力推广.在高中...
8.
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
作者:
李培卓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
20
摘要:
在解高中数学的习题时,分类讨论这种思想比较常用,特别是在解数列、概率以及函数等习题时经常用到.在对这一思想进行实际应用期间,根据实际情况把研究对象加以适当分解,把复杂问题进行简单处理,能够降...
9.
变换思路在解题方法中的应用
作者:
李雨珊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
22
摘要:
针对高中数学来说,其具有较大的抽象性以及逻辑性,从高中生的视角出发,学生要想对高中数学当中的内容充分进行理解以及消化,对数学问题进行解答,就必须要具备一定抽象思维、逻辑思维以及变换思维.特别...
10.
高中数学试卷讲评课的有效性
作者:
毛向伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
23
摘要:
考试结束后,教师要抓住最佳时期讲评试卷,试卷讲评要有针对性,体现"因材施教,因人而异"的教学原则;同时,试卷讲评讲究激励性原则,提倡试卷讲评主体多元化,即学生自纠,突出自我发现.同伴互助,展...
11.
浅论高中数学过程性评价体系的构建
作者:
顾海波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
27
摘要:
新一轮课程教学改革更加强调发挥教学评价的激励、调节功能,以促进学生自主的发展、教师教学的提高和学生学习的改进;过程性评价方式,被认为是实现上述目标的最有力工具.为此,笔者结合工作实际,对高中...
12.
新课标下如何提高高中数学教学有效性
作者:
顾菊美
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
28
摘要:
顺应着教学的不断发展和改革,新时代的教学需求已经不是传统的教育方式和教育观念所能够满足的,高中教育中最基础的课程之一便是数学,其也是核心的教程,该科目可以直观的表达出新课改的实行结果.为了使...
13.
初中数学课堂中浅尝新课的引入
作者:
沈爱芹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
32
摘要:
课堂伊始,复习旧课后往往需用几句话转入到新授的内容上,有的教师不重视"引入新课"这个过程,用"我们今天讲……"直接点题,这样做虽简洁明了,但对启发学生兴趣、由旧导新、稳定课堂情绪将失去一次良...
14.
浅谈高中物理力学的有效学习方法
作者:
黄兆雄
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
37,76
摘要:
高中物理作为高中教学阶段的重要组成部分,对培养学生的思维创新能力和综合运用能力是非常重要的,力学模块涉及的内容比较广泛,难度系数相对较高,在当前高中物理力学教学过程中学生会遇到不同的问题障碍...
15.
合作学习在高中物理实验教学中的应用探索
作者:
黄菲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
38
摘要:
在新课改的影响下,合作学习已经成为了高中物理教学中的重要方法之一.在合作学习中能够有效提高教师与学生之间、学生与学生之间的互动效果,保证课程的开放性与对话的有效性.高中物理实验作为重要的教学...
16.
高中物理学习方法及提分技巧分析
作者:
于一鸣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
39
摘要:
在高中接受教育阶段,物理课程作为一门十分困扰绝大部分学生的基础课,占有十分大的分值在高中理科试卷当中.高中物理学科被绝大多数同学认为是最为难学的一门课程,主要原因是很多同学在物理学科得分技巧...
17.
高中物理电磁学的解题方法分析
作者:
吴静
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42
摘要:
对于高中物理的学习,同学们普遍反映物理知识太过深奥,解答物理习题更是难乎其难.特别是电磁学部分,由于其所涉及的知识复杂且抽象,即便学生努力的理解了知识点也会在解答习题的过程遇到重重障碍.本文...
18.
微课在高中物理教学中的应用
作者:
陈兴南
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
50
摘要:
随着我国教育体制的不断改革以及新课改的不断深入,传统的教学模式已经不能很好的满足当下的学习以及教学需求,因此,需要对教学方法进行不断的创新和改革,对于高中物理教学而言,鉴于物理知识的抽象性以...
19.
"串反并同"应用动态变化问题的分析
作者:
郑兰斌
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54
摘要:
恒定电流电路动态问题分析题是高考的热点考点,同时也是学生们感到困难的一点,因此有必要寻找一个解决该问题的简单方法——"串反并同".下面我将从三个方面阐述有关问题,首先介绍"串反并同"的概念,...
20.
让中职学校化学课堂教学孕育活力
作者:
廖志根
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
57
摘要:
本文以中职学校学生的实际,结合自身多年的从教经验,从多个角度对课堂教学的行为进行论述,目的是让学生自觉喜欢上这门课程.
21.
基于核心素养的高中化学支架式教学设计研究
作者:
陈琳琳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
66
摘要:
在高中化学教学的过程中,培养学习者的核心素养是当前教学研究的主要落脚点.本文主要探讨在以核心素养为教学目标的高中化学教学过程中,支架式教学的设计与实施思路.
22.
巧设问题情境,激活化学课堂
作者:
顾春霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
67
摘要:
随着新课改的深入,高中化学的教学地位日益提升,对学生的能力要求也随之提升,愈发注重其思维品质的提升,强调学科素养的发展.对此,就要积极反思,改善教法,在传统教学的基础上适当创新,结合学情精心...
23.
初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微
作者:
刘勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
68
摘要:
伴随着教学改革的推进,近年来初中化学小组合作探究学习的相关研究已经收获了一定成果,但是,此种教学方式在实践过程中还存在一定的问题与不足,因此本文围绕着初中化学小组合作探究的教学方式开展研究活...
24.
基于生本理念的初中化学实验改进策略研究
作者:
吴从良
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
69
摘要:
化学是一门建立在实验基础上的自然学科,它能够有效揭示微观世界的发展与变化规律,通过化学也可以创造很多全新的事物,化学自诞生以来已经极大地改变了我们的生活,而化学实验不但能够帮助我们验证诸多化...
25.
实施生活化教学,提升化学教学质量
作者:
桑婷婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
70
摘要:
化学与我们的日常生活密不可分,初中化学教师应结合新课标要求,在实际教学中创设生活化的教学情境,激发学生学习化学的兴趣,设计生活化的化学实验,提升学生应用化学的能力,布置生活化的课外实践,拓展...
26.
初中化学联系实际问题教学的相关思考
作者:
石会朝
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
71
摘要:
化学知识与人们的生活息息相关,化学课程的课堂教学应与实际的生活相结合.恰当地联系实际的化学教学能吸引学生的注意力,增强学生对化学知识的学习热情,提高对知识的理解应用能力,培养学科的核心素养.
27.
初中化学生活化教学的实践探究
作者:
袁仲文
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
72
摘要:
初中化学教学包括基础知识与实验操作两部分内容.学生通过对化学课程的学习既可以提升实践水平,又能够在实际的生活中能利用化学知识解决相关的问题,所以初中化学教学需要引导学生通过使用学到的化学知识...
28.
生物实验设计的学习与反思
作者:
孙与涵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
81-82
摘要:
本文简要论述生物实验的实验题目,实验原理,实验设计的基本步骤,实验设计的原则,实验的结果及结论五个方面.
29.
金融与实体经济"分离假说"及其政策意义
作者:
王楠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
92
摘要:
随着经济的发展,金融与实体经济日益分离的问题日益显著,不同的经济学者对这一现象的看法不同,其中对原因的阐释存在一定差异.本文通过探讨金融与实体经济分离的原因,围绕多种角度对金融与实体经济分离...
30.
中学生动漫文化流行及其影响的研究
作者:
周逸涵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
95-97
摘要:
近年来,动漫已成为深受中学生喜爱的文化类型,并以其独特的内容与形式影响着中学生的价值观、思维方式及行为模式.本文通过运用问卷调研、访谈等方法,对当前中学生动漫文化的流行现状、形成原因及其动漫...
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文理导航(中旬)
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