物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 王正行
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  2-4
    摘要: 我们对物理世界的认识,大多是首先经过观察和实验获得经验规律、继而提出猜想和假设建立唯象理论、然后进行推广和总结成为基本理论的三步曲.量子理论的发展就是这样.本文围绕普朗克量子化假设的提出,阐...
  • 作者: 朱兴尧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  5-7
    摘要: 由离子和电子为主构成的物质状态,称为等离子体.高温等离子体指的是电子与离子的温度都在百万摄氏度以上,并且气体中所有的原子几乎都被电离.所以,把高温等离子体又称为完全电离等离子体.如果产生等离...
  • 作者: 钱振华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  8-14,23
    摘要: (四)波函数和薜定谔方程 波函数及其统计解释 在经典力学中,一个质点的运动状态,可以用它的空间坐标r(x,y,z)随时间的变化,即作为时间t的函数r(t)或x(t),y(t),z(t),来...
  • 作者: 徐玲 郭怀中
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  15-16
    摘要: 以讲解“伽利略科学实验方法创立”内容为例,通过讲述科学成就,培养学生求知欲;还原探究历程,培养学生科学精神;分析科学结论,促进学生掌握科学思维和方法;分析成功缘由,延伸课堂反思等基本策略培养...
  • 作者: 方巨丰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-20
    摘要: 本文对“互感与自感”一课进行教学设计,充分运用“延迟判断”的教学策略,重演规律的发生过程,引导学生积极参与物理规律的发现过程,让学生充分理解现象产生的原因,并能对规律进行一定的应用.
  • 作者: 孙铁斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  21-23
    摘要: 现行高中物理教材(人教版)必修2“太阳与行星间引力”一节在推导出万有引力定律过程中,存在一些让学生十分困惑的地方,本文针对学生普遍存在的几个疑难点,分别进行详细的探讨,希望对这些问题的探讨能...
  • 作者: 姚小琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  24-27
    摘要: 通过深入分析问题的结构特征和内在规律,综合运用物理知识,构想一个与原问题密切相关的物理模型,从而把原问题转化为比较简单或易于求解的新问题,使问题在该模型的作用下实现转化,迅速获解.
  • 作者: 钱永昌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  28-30
    摘要: 根据福建省物理教师选手实验技能大赛中出现的问题,本文认为参赛教师应关注规范、直观、有效三个要点.操作动作符合安全规范,板书、图表设计、记录数据、得出结论要符合科学规范.仪器摆放要便于学生直接...
  • 作者: 李忠相 栾丽
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  31-32
    摘要: 常用的便携电子设备一般都能显示电源剩余电量,如手机、数码相机、笔记本电脑等.这些设备显示剩余电量的原理似乎又不尽相同,因为手机电源相同百分比的电量使用时间往往差异很大,而笔记本电脑则准确得多...
  • 作者: 王群法
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  33-35
    摘要: 新课改倡导学生在物理实验中主动参与、乐于探究,注重培养学生的创新精神和实践能力.物理实验教学主要是为物理概念、规律的得出提供一个感性认识的基础.然而,实验教学的功能是多方面的,物理实验的创新...
  • 作者: 黄晓标
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  36-38
    摘要: 对2012年全国高考江西卷物理试题作详细评析,在此基础上提出2013年高三物理课的教学建议.
  • 作者: 江文华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  39-41
    摘要: 受力分析是高中物理力学的重点,摩擦力是一个难点,如何找到学生学习的难点,并试图突破它,是每个物理教师所想,本文是对叠放中的摩擦力课例所想,谨求教于各位同行.
  • 作者: 夏万根
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-43
    摘要: 从历史事实出发,回顾万有引力定律的发现.第谷把一生的天文观测资料留给了开普勒.开普勒经过20年的计算和整理,于1609年起相继发表了行星运动的第一、第二、第三定律.牛顿的平方反比律是由开普勒...
  • 作者: 胡纪明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  44
    摘要: 根据匀速圆周运动的投影与弹簧振子振动都是简谐运动的特点,设计了实验装置,可以同步演示匀速圆周运动和弹簧振子.
  • 作者: 余龙 钟庐文
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  45-46
    摘要: 中学物理教材中,库仑定律的定量实验和定量探究感应电动势的大小,都没有合适的装置.本文结合力学知识设计了一个能在课堂上定量探究电荷作用力大小的实验.并巧妙、合理的设计了利用圆周运动较快的速度切...
  • 作者: 吕菊英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  47-49
    摘要: 读书使课堂注入灵魂,读书使课堂明确方向,读书使课堂丰富内容,读书使课堂增添活力.殷切企盼更多的教师来参加读书,增进乐趣并提高自身的教学能力.
  • 作者: 孙萧 王爱生
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  50-52
    摘要: 在教学过程中让学生在探究中思维,在思维中探究,采取“尝试—错误—纠正—解决—再尝试”的教学模式.文章认为,要创设一系列的功能各异的自创性实验,充分发挥实验在建立物理概念和收获规律中独特的、适...
  • 作者: 黄建云
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53,20
    摘要: 人体做功问题在教学中一直被争议不休.现在大商场中又出现了自动扶梯,人做功问题更成了热点,本文作了分析讨论.
  • 作者: 余志权
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  54-56
    摘要: 本文认为,中考物理的压轴题,有三方面的难点.第一、长期的训练,没有教会学生一种有效的解决问题的套路,而是有时某个题目能够解决,有时换一个题目就解决不了,这样的学习使得学生心里很没谱,极大地挫...
  • 作者: 姜峰 徐林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  57-59
    摘要: 文章认为,不少学生对生命的意识非常薄弱,不懂得生命、死亡意味着什么.所以,加强学校生命教育迫在眉睫,这对于学生的自我意识的发展很重要.对于生命教育不能“就生命谈生命”,而要通过情感教育、挫折...
  • 作者: 鲁信
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  60-61,59
    摘要: 举例分析说明学生在解物理题时,错用概念,定理,模型却侥幸得出正确结果的各种情况,指出在教学中要突出物理规律的本质,避免“歪打正着”的情况.
  • 作者: 周平原
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-65,49
    摘要: 带电粒子垂直射入匀强磁场,将做匀速圆周运动,不同速度的粒子将形成一连串的动态圆.从竖直圆周上各点沿光滑轨道由静止释放小球,下滑到圆周的最低点所用的时间相等,且等于沿直径自由下落的时间,即所谓...
  • 作者: 谷喜苹
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  66-67
    摘要: 本文讨论了一些理想化电场模型的边缘效应,在有些问题中这种边缘效应非常明显,不能忽略,否则会让学生困惑,为问题难倒.
  • 作者: 李权 汪宴 胡斌 赵敏 龚新宇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  68-69
    摘要: 本文提出引导中学生开展研究型学习的一个实例.通过定性实验现象,激发学生探究兴趣;通过开展对现象的物理分析,培养学生理论分析能力;通过半定量实验测量,提升学生的实验研究能力.
  • 作者: 任才生
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70-73
    摘要: 以时事热点为背景,紧扣时代脉搏,融知识、能力的考查和科学素养的培养为一体,是现今新课程理念下高考的命题趋势,体现了“能力立意”的主旋律.本文探讨2013年的高考又要关注哪些“时事”物理.
  • 作者: 张军朋 许桂清
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74-76,81
    摘要: 以近十年澳大利亚新南威尔士州HSC考试对物理学史的考查为例,探讨关于物理学史的考查目标、考查内容、试题类型以及命题思路,并为我国物理考试对物理学史的考查提出相应建议.
  • 作者: 黄燕萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  77-78,73
    摘要: 介绍美国组织和指导的全球性学科考试项目,先修课程(简称AP课程),它目前已含有37个学科,包括理工类的基础课目微积分、统计学、物理、计算机等等.AP考试成绩是全世界顶尖大学招生的重要录取依据...
  • 作者: 娄雪
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  79-81
    摘要: 本文要讲的磁体故事,是从你家里的冰箱,到医院的磁共振成像诊断,从极微小的电子到35吨的混合磁体,在我们的生活中磁体及它们的磁场无处不在.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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