物理教学期刊
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23

物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
文章浏览
目录
  • 作者: 赵凯华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  2-6
    摘要: 在中学物理课中电解质溶液导电不是重点,但近年来出现了一批这方面的测验题、竞赛题或模拟题,激发了对这一问题的热烈议论.现将这类命题略举一二. (1)在一个电解池中,单位体积内的正、负离子数都...
  • 作者: 高玉峰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  7-8,11
    摘要: 本文结合笔者在“竖直平面内的圆周运动”的教学实践和分析教学策略上存在的一些问题进行了进一步思考,并提出从学生认知心理出发的教学策略.
  • 作者: 张金玉 胡炳元
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-11
    摘要: 中学物理教学中渗透科学方法教育可以促进学生的智力发展和能力提高,从而达到提高全体学生的科学素养的目的.本文分析了物理知识体系中所蕴含的科学方法有观察、实验、科学抽象、假说方法、逻辑思维方法、...
  • 作者: 刘雁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  12-13
    摘要: 本文简单介绍了参照系变换对质点运动轨迹和电磁场的影响.
  • 作者: 张惠作
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  14-16
    摘要: 本文是运用高中物理教学内容逻辑化处理策略进行的教学设计案例,教材为新课程标准人教版.逻辑化处理策略包括三个策略:逻辑层次显性化;逻辑层次认知化;逻辑层次细腻化.逻辑化处理策略适用的教学内容是...
  • 作者: 严玉琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  17-19
    摘要: 学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)是教师教学知识的核心,对于中学物理教师而言,具备良好的PCK对于促进课堂有效教学大有裨益.本研究在阐述P...
  • 作者: 丁丽娟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  20-22,13
    摘要: 对话教学是新课程倡导的崭新教学方式.生本对话充分注重学生的自主性、能动性.通过对话,学生在理解文本的基础上建构自己的意义世界;通过对话,学生也可以质疑发问、探究释疑.基于生本对话的预习方法能...
  • 作者: 陈赛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-26,29
    摘要: 新课程注重对学生探究能力的培养,因此在高中物理教材中有很多探究式实验,在高考要求的16个学生实验中探究式实验的比重占到一半.那么如何有效地进行探究式实验课教学呢?本文提出在教学中可以设计两条...
  • 作者: 孙殿平 戴放文 景培书
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  27-29
    摘要: 以打点纸带求加速度为例,对数据点的测量、逐差法的两种用法和数据点分布数量进行分析和探讨,结合现代误差理论,修正了有关误解.
  • 作者: 廖国锋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-31
    摘要: 自制“完全失重”演示器,利用它把不易感知的力,转化为直接可视的“红光”,有利全体学生直接观察.制成多个,以适应不同场合,让学生真正理解“完全失重时,物体间不存在压力的现象”.
  • 作者: 孙国标 杨丽芬
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-34
    摘要: 薄膜干涉现象是光具有波动性的实验证据,在人类对光的本性认识中占有很重要的地位,但限于中学阶段的物理知识水平,教材中没有详细阐述其机理,只是从实验出发对其作定性的分析.学生对此实验现象提出了不...
  • 作者: 李光宇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  35-38
    摘要: 基础教育课程改革十余年,探究教学越来越受到专家及一线教师的关注,从理念转变到课堂教学实践,都发生了较大的变化.但从思维提升的角度看,仍然存在着一些问题.本文结合课堂教学设计,谈一谈探究教学中...
  • 作者: 梁炳钊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-40,38
    摘要: 新课程理念下的课堂操作模式灵活多变,其目的是为了提高课堂教学效果.物理学科要从学生实际和学科实际出发,了解学生的学情、物理前概念和原有的认知经验,做到心中有学生,教学才能做到有的放矢,才能实...
  • 作者: 尚雪丽
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-44
    摘要: 物理实验在物理教学中具有重要地位和作用,新课程对中学物理实验更加重视.加强对实验思想、方法、技能的研究,对于促进物理教学及新课程改革具有重要意义.本文以2013年的全国中考物理试题中液体密度...
  • 作者: 张正年 陈林桥
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  45-47
    摘要: 本文从习题的几个要素入手,结合实例讨论如何在习题讲评中渗透体验性教学.
  • 作者: 尹莲香
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  48-49
    摘要: 讨论一道原创题,是我市的一位特级教师在高考前提出的,学生做完后,出现了两种具有代表性的错误解答,评判这两种解答时,老师之间也产生了争议.
  • 作者: 徐正恒
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  50-54,59
    摘要: 本文运用对称性和反对称性分析带电粒子在有界磁场中做部分圆弧运动,探究这类问题快捷、有效的解答方法.
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  55-57,49
    摘要: 探究了人造地球卫星在大气阻力作用下的运行规律以及各物理量之间的变化关系,并利用有关规律来解答几道近年的高考题和竞赛题.
  • 作者: 宋辉武 赵曰峰 赵林明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-59
    摘要: 孤立导体在匀强磁场中加速下落时,导体内部会产生电流,但是由于电流太小,对导体运动的影响可以忽略不计,可将其运动认为自由落体运动.
  • 作者: 史再 梁旭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  60-62
    摘要: 实验是物理学形成和发展的基础,高考物理实验题关注学生的基本素养及实验体验——认真实验、认真处理实验数据、分析结论,特别是利用图象处理数据及图象的相关分析成为最近几年高考的热点.若能在复习中教...
  • 作者: 赵坚 马亚鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  63-67
    摘要: 本文通过对2014年教育部考试中心命制的全国高考理科综合新课标卷Ⅰ、Ⅱ和老课程大纲卷物理试题进行评析,力求从中探寻高考物理试题命题的特点和规律,挖掘试题亮点,以便更好地为实施新课程教学改革和...
  • 作者: 吴俊 牟亚萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-73
    摘要: 本文从2014年高考物理上海卷的命题立意出发,通过对卷中典型试题分析,结合考生的答题情况,剖析考生在高中物理学习中应重视的一些方面,提出考生在学习和复习时应重视对基本概念的理解、对基本规律的...
  • 作者: 李爱华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  74-75,49
    摘要: 本文用作图的方法直观地解答了2013年上海高考物理第20题,论证了颇有争议的C选项的正确性,同时分析了2012年3月的上海市第26届初中物理竞赛第35题的解答的错误所在.
  • 作者: 欧剑雄
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  76-77
    摘要: 2013年12月14日嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆,标志我国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家,在我国航天事业发展中具有里程碑意义.试题以此为背景,抓住影响探测器运动的主要因素,...
  • 作者: 李海
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  78-80,62
    摘要: 回顾了霍尔效应和反常霍尔效应的发现历程及理论解释,并叙述了霍尔效应和反常霍尔效应的主要应用.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

物理教学评价信息

物理教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊