物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 黄凯
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9-10
    摘要: 高三复习课应特别关注课堂的有效性,那么教学有效性究竟指什么?我们先从关于有效性的一个隐喻谈起:企业之间的竞争就好像是去穿越一块玉米地,穿越玉米地要比什么呢?第一个要比谁穿越得快;第二个要比在...
  • 作者: 杨晓雷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-15
    摘要: 在实际电路中,即使是一个简单的线圈,不仅有电感,还有电阻,不能分割,但可以用集中的电感L与电阻R串联电路模型来表示.作为具有代表性的典型模型,经常研究电阻、电感、电容串联电路.
  • 作者: 于志明
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-20
    摘要: 用Matlah编程对椭圆环形刚体的转动惯量进行了数值计算,并拟合出了椭圆环形刚体转动惯量的多项式表示式,从而可快速计算出椭圆环形刚体的转动惯量.
  • 作者: 钟礼珊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-23
    摘要: 1标题名称界定1.1课堂生成问题本文所指“问题”是在课堂教学过程中产生的问题,多数是由学生提出,并非教师课前预设的问题,具有真实性、随机性、不可预见性等特点.
  • 作者: 晏廷飞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-25
    摘要: 在物理习题教学中展开大胆的联想拓展,把枯燥的物理习题与学生熟悉的生产、生活和前沿科技联系起来,可以较好地激发学生的兴趣,使学生保持兴奋,有助于构建高效率物理课堂.
  • 作者: 夏季云
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-30
    摘要: 教学中发现学生在学习万有引力内容时极易犯错误,有些错误在教师看来是很可笑的.这一现象值得我们反思.
  • 作者: 窦文浩
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-35
    摘要: 在讲解“万有引力定律”的内容时,计算星球的第一宇宙速度是一个重点.计算的方法通常是由万有引力提供向心力.根据匀速圆周运动的规律求解.
  • 作者: 侯群英
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  36-38
    摘要: 1写一堂课的得意之处1.1写自己的教学机智一堂课结束后,回顾教学过程,体会学生学习的成功,教师总有得意之处:或启发得当,或例证精辟,或情境创设成功,或实验设计的成功,
  • 作者: 张锦科
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-42
    摘要: 在中学物理教学中,不仅要注重物理基础知识的教学,注重对学生进行基本的解题原理、解题方法和思路的训练,而且有必要使学生理解和掌握一些典型的科学思维方法和解题技巧.对于同一个物理问题,往往能从不...
  • 作者: 李科敏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-50
    摘要: 提供了两条设计探究式物理实验的思路,即选用学生熟悉的事例和传统的物理实验,设计成探究式物理实验.设计了5个探究式物理实验,并就此对教学给出了自己的体会.
  • 作者: 王红祥
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要: 针对教材中“光的折射”实验方案难做成功,且实验效果不明显的情况,经过不断摸索和尝试,探索出一套步骤简洁、效果明显的推理性实验方案.
  • 作者: 康良溪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54,75
    摘要: 科技游园活动中的趣味物理实验部分,是课堂教学的重要补充与延伸,是开放实验室的一种形式,也是科技游园活动的重头戏.设计、组织良好的趣味物理实验,为学生创设赏心悦目、富有情趣的物理意境,诱发他们...
  • 作者: 方运良 邓锂强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-57
    摘要: 阐述了辅助透镜法测凹透镜的焦距实验中,像的清晰度与弥散圆的关系,从透镜成像的规律推导出景深的数学表达式,分析了景深与各变量的关系,提出了减小误差的方法.
  • 作者: 潘积亭
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-60
    摘要: 关于电池老化对欧姆表测量的影响,刊文多指串联调零简单表(如2009年高考天津卷试题),其结论是在电池用旧时电阻测值显著偏大(与电池内阻无关).而实际表并非如此简单,本文将作具体分析.
  • 作者: 黄春如 黄晓标
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-65
    摘要: 为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法,使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识,笔者从废旧器件中寻找町用之材,针对互感和自感现象的特点,改进和设计了如下的实验方案...
  • 作者: 周小奋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-71
    摘要: 通过实例介绍数学软件矩阵实验室(Matlab)在电场作图和求解极值问题中的应用.
  • 作者: 张喜荣 王绍符
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-83
    摘要: 液体(包括气体)发生挤压而产生压强,重力是使之发生挤压的一种因素,但不唯一,表面力也是一种因素.压强差公式P2—P1=pgh全面体现了压强形成的这两种因素,对静液普遍适用.表面外力使液体压强...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  83-85
    摘要: 有关细绳跨过定滑轮牵连两个物体的运动问题,如果其中一个物体沿水平方向运动,另一个物体沿竖直方向运动.由于那段倾斜绳的一个分运动是绕定滑轮转动,将对牵连物体产生向心加速度;因此求解平行于斜绳方...
  • 作者: 王中元
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  86-87
    摘要: 在赤道上空,随地球自转的高空物体和绕地球运转的卫星到达高空的同一位置时,由于物体所在的参考系并不相同,物体尽管处于同一高度,但物体受到的重力并不相等,这是由于物体的重力除了与高度有关外,还与...
  • 作者: 冯德强 黄雄
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  89-91
    摘要: 本文对一道高考模拟试卷中引发热议的多项选择题做了详细的分析和深入的讨论.本期同时发表的还有陆天明老师的《对一道双平衡位置振动问题的讨论》.二文各有千秋.
  • 作者: 陆天明
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  92-93
    摘要: 前些时候在某市的高考模拟卷中出现的一道多项选择题,引发了同事们的热烈讨论.笔者认为有必要对这个问题做深入探讨,以澄清认识.原题如下.
  • 作者: 韩静波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-96
    摘要: 物理习题一般以理想模型开展分析,以理想模型拟合现实场景,分析解决实际问题.但有些场景会出现按照理想模型分析得出的结论和实际情况不符的矛盾.这是由于理想模型的使用是有其局限性和适用范围的.这类...
  • 作者: 张娅妮 王俊民
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100-101,118
    摘要: 介绍我国台湾地区《国民中小学九年一贯课程纲要自然与生活科技学习领域》将能力指标与《国民中小学九年一贯课程纲要总纲》要求培养的十大基本能力结合,并提出具体的操作策略,体现了能力培养的全面性、阶...
  • 作者: 钱时惕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  111-114
    摘要: 考察了从经院哲学传统到实证科学方法转变的主要历程(罗·培根引入“实验科学”概念、弗·培根创立实验归纳法、格罗塞特提倡实验与数学的结合、伽利略对实证科学方法建立的贡献、牛顿创建经典力学的公理化...
  • 作者: 张磊 袁博
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-122
    摘要: 通过分析我国人教版物理教材与美国教材《Physics:Principles and Problems》的知识难度差异,试图挖掘出影响中美两国物理教材编写的深层原因,并找出我国物理课程改革当中...
  • 作者: 沈晶 董虎
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  123-123
    摘要: 可拆变压器是高中物理教学中常见的实验器材;利用它设计一些趣味小实验,既可以活跃课堂气氛,又利于学生对物理知识的理解.
  • 作者: 景文波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  123-124
    摘要: 1引言文献[1]指出:现行高中教材中设计的分别演示通、断电自感现象的两个实验(如图1、图2所示),最大缺点在于把通电自感和断电自感两种现象割裂开来.且两实验分开做浪费时间,
  • 作者: 邵武兵
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  125-125
    摘要: 在机械波的教学中,学生往往会提出疑问:简谐波在介质中传播时,介质的质点究竟做什么运动?学生之所以会提出这个问题,是因为在文献[1]第25页,对机械波是这样阐述的:组成介质的质点之间有相互作用...
  • 作者: 张波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127-128
    摘要: 文献[1]在探究关于F,m,α三者之间的关系时,如何准确知道对小车的拉力问题,提出了对实验的改进方法,原文如下.
  • 作者: 左进
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127-127
    摘要: 振动方向对于传播方向的不对称性叫做偏振,它是横波区别于其他纵波的一个最明显的标志,只有横波才有偏振现象.在高中物理光学内容中关于偏振现象主要讲述的是线偏振光,高中教材为让学生理解偏振原理就专...

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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