物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 葛宇宏 蔡志东
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-4
    摘要: 首次引入“本底运动”和“相对运动”的概念,在此基础上,阐述了光速不变原理的实质。从哲学的高度和物理学的角度系统阐述了相对论的体系结构和核心思想。
  • 作者: 胡小军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-9
    摘要: 教学过程是学生的“学”与教师的“教”交织在一块的一个复杂过程,学生自主和教师指导是辩证统一的,那么如何才能在理想和现实之间找到一个平衡点呢?笔者尝试从教师与学生共同主体平等的关系进行浅析,通...
  • 作者: 陈伟
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-19
    摘要: 我们在2013年9月对我校化学系的四年级学生及部分教师进行了调查。采用的是问卷调查的方法,分别对教师和学生设计了不同的调查问卷。通过调查发现,化学专业对大学物理的不同内容需求有较大的不同。基...
  • 作者: 曾兴吉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  20-22,25
    摘要: 就物理这门课程如何培养学生思维的灵活性,提高学生学习大学物理的学习质量,从思维起点的灵活性培养、思维过程的灵活性培养、思维迁移的灵活性培养3个方面谈了点刍见。
  • 作者: 叶海娟 褚云杰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-29
    摘要: 新课程的实施,要求物理教师不仅要有教学的意识,更重要的是要有课程的意识。通过学科课程方案的建设,可以有效提高物理教师的课程意识。本文以动能定理为例,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价4...
  • 作者: 杨旭峰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  30-31
    摘要: 利用语言艺术激活物理课堂,是提高物理教学效果的重要途径。趣味性语言的应用,可以更好地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习思路,活化学生的思维。本文从善用拟人化手法、巧用名言名句、妙用幽默语言、...
  • 作者: 刘欣 石尧
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-33,34
    摘要: 就大气压强教学中存在的困惑,以概念精准与逻辑严密为教学设计的原则,并结合实际教学经验,对现有大气压强教学在实验探究、概念引入和实际应用3个方面内容的教学进行了重构。
  • 作者: 徐招茂
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  37-40,41
    摘要: 在课堂教学中,恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,还可以诱发学生再思考。本文从物理教学中课堂提问前、提问时、提问后3方面,阐述了做好课堂提问的具体策略。
  • 作者: 姜付锦
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-44,45
    摘要: 通过对三体问题的拉格朗日类特解的进一步分析,发现在改变速度初始值情况下存在3类解析解,并用数学软件M athCAD2001对其进行了数值模拟。
  • 作者: 冯兰 刘小兰 周鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-48
    摘要: 本文以“动能定理及其应用”的教学设计为例,试图在课堂教学中体现物理教学“从生活走进物理,从物理走向社会”的教育理念,并把物理教学与学生的生活体验相联系,把物理问题与生活情境结合起来。
  • 作者: 杨亮
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  49-51
    摘要: 以“瞬时速度”教学为例,对高中物理教材“二次开发”,用实验还原物理情境、建立物理模型,让学生在体验和思考中建立、理解概念,培养学生探究和创新能力。
  • 作者: 周澐 罗利霞 计晶晶 陆改玲 陈霞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  52-53
    摘要: 分光计是大学物理实验教学中常用的一种比较精密的光学仪器,学生在调节的过程中往往要花费大量的时间。本文指出了分光计调节过程中最关键的“5个螺钉”(目镜锁紧螺钉1,望远镜水平调节螺钉2,载物台下...
  • 作者: 刘勇 吕雄 王昆林 袁宏生
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-57
    摘要: 改变液体的浓度可以调控液体的表面张力系数,各种形状膜架的挂膜时间与液体表面张力系数存在着一定的关系,本文对于这两个方面进行了实验研究,得出了相应的结果。此外,溶液的温度和空气的流动对挂膜时间...
  • 作者: 杨雄生 陈青
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  60-62
    摘要:
  • 作者: 张景红 张轶炳 王芳芳 王超
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-64,65
    摘要: 传统测量透镜焦距的方法通过肉眼读数粗测,误差较大。电测法测量透镜焦距通过光电传感器将光信号转变成电信号,结合电阻率定义及欧姆定律推导出利用电信号直接计算透镜焦距的公式。该方法设计思路简单,操...
  • 作者: 董光顺
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-67
    摘要: 基于打点纸带求解加速度的实际误差来源,讨论逐差法与两段法在数据测量和处理中的异同,进而辨析逐差法的有效性。
  • 作者: 卢文全 杨鑫
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  89-92
    摘要: 在获得归一化黑体热辐射光谱图的基础上,定义了黑体热辐射光谱的相对宽度 RWη和对称性因子RSFη两个重要参数,并对这两个参数的理论结果予以实验验证,从而可以构成一种新的测温方法,并可望建立一...
  • 作者: 周雨青
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  93-96
    摘要: 套用大学物理热循环效率的计算公式于理想斯特林热机时,会出现原理上的差错,这是由斯特林热机的特殊设计造成。本文首先从热机效率的基本公式出发,阐述斯特林热机的工作原理,从中看到斯特林热机独特的设...
  • 作者: 何璟恒 宋春龙 张庚华 柳博伟 梅超悦 陈东生
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  97-99
    摘要: 在便携的高效凹面聚光集热装置基础上,通过综合利用所获得的太阳热辐射能实现海水淡化蒸馏、温差发电以及温箱供暖,从而达到太阳能高效综合利用的目的。为岛礁等特殊环境下的海水淡化与供暖需求提供一种途...
  • 作者: 胡继超 陈伟孟
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  100-102
    摘要: 库仑定律是高中物理的基础知识和重点知识,而其适用条件则是教学中的难点且容易被忽略的环节。本文运用形象、直观的物理模型来分析、阐述库仑定律成立的3个条件,包括静止与相对运动条件、点电荷条件和真...
  • 作者: 张建斌 柴春琪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  103-105,106
    摘要: 人民教育出版社2010年4月第3版《物理?选修34》认为,有正弦波传播的介质中的质点在做简谐运动。但笔者查阅了相关书籍后发现这一说法欠妥。本文将从平面简谐波的波动方程和介质波的能量出发,分析...
  • 作者: 王利新 魏兴文 魏延博
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  108-109
    摘要: 关于两个共点力的合力与两分力间夹角的图像,在一些教辅图书中常有两种截然不同的形状,究竟孰是孰非,令人困惑不已。本文利用电脑作图及力的图示,从不同角度分析探讨,以辨别正误,正本清源。
  • 作者: 王春 简涵林 赵宝钢 雷登玉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  110-111
    摘要: 密度是初中教学重点和难点内容,往往形成认识上的误区。本文分析、讨论对密度误区的认识,通过认知冲突与理论分析来解释物理现象的本质。
  • 作者: 李俊成
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  112-113,116
    摘要:
  • 作者: 吴好
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  114-116
    摘要: 对2014年高考江苏卷第7题进行了研究,通过理论分析和实验验证确定该题没有正确选项,并对命题失误的原因进行了分析。
  • 作者: 任新成 高彤彤
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  117-120
    摘要: 当今社会,在很多行业都有“微现象”的存在,这不是一个偶然事件,这种现象反映了当代生活方式与思维方式的变革。这种“微现象”同样给教育领域带来了影响,在教育界构筑起了一种新的意识潮流———“教育...
  • 作者: 游娜
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  121-123
    摘要: 从学生的场认知方式角度出发,探究其与物理概念表征的相关性;对30名学生进行了镶嵌图形测验(简称EFT ,测验场认知方式)和电学概念表征测试。结果表明,场独立型学生物理概念表征的成绩优于场依存...
  • 作者: 吴国勇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  125-126
    摘要:
  • 作者: 陈玉奇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  128-128,129
    摘要:
  • 作者: 张峰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  129-129
    摘要:

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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