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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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451. 对2015年高考物理四川卷第10题的探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高考物理力电综合题历来是学生感觉很困难的题,教师也时不时在这些题上出问题,由此就2015年高考四川卷第10题进行了深入研究,对命题中出现的问题进行讨论,并提出相关建议.
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452. 麦克斯韦滚摆运动规律的理论研究刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 证明了滚摆在运动过程中势能、平动动能和转动动能是相互转化的,而总机械能是守恒的规律;推导出滚摆运动至最底端平动动能、转动动能的表达式,以及与总能量之关系,并根据自做滚摆参数计算出其结果.
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453. 在物理情景中达成第三维目标的教育刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 物理教学中达成情感、态度、价值观教育.
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454. 高中视角解读自行车转弯问题刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 自行车转弯作为与生活联系最紧密的圆周问题模型之一,在教学过程中被不断地重现.但对于该问题的解析各家观点不一,且解析中多出现超出高中物理课程的知识内容,使得教师在教学过程中常常感到无所适从,学...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 物理和美术是人类文明成果的两种表现形式,虽各有特点,但追求的本质是相同的,都在各自的领域里对自然和社会进行细致地观察和创新性地描述.物理与美术共同的主题是时间和空间,诸多内容是基于对称与不对...
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456. 探测宇宙深空的天眼——射电望远镜刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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457. 电子感应加速器为何不能加速质子刊名： 物理通报发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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458. 学生发展之物理核心素养教育的思考刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 针对“社会发展需要什么样的人”和“学生发展成为怎样的人”这两个问题,围绕“教育定位、育人模型、发展策略、评价方法”这4个话题展开,对当前教育的热点“学生发展核心素养”的教育与培养,进行思考.
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459. 工科大学物理实验教学现状与改革探索刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 为了提高大学物理实验课程的教学质量,充分发挥大学物理实验在培养学生动手能力和创新能力方面的重要作用,针对目前大学物理实验课程在教学内容、教学方式和考核制度等方面存在的问题与不足,对工科大学物...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 好的物理教材对教学起着举足轻重的作用,学生思维品质的培养对教学同样重要.从大学物理教材入手,以国内外优秀教材为例,初步探索大学物理教材在培养学生批判性思维品质方面之方略.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 以通识课“体验发现——生活中的物理”为例,探讨了自然科学类通识课的教学模式、教学内容、教学方法的构建.将演示实验融入课堂教学,辅以实验课、小制作、课外实验小组、创新竞赛等层层深入,培养学生的...
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462. 均匀带电矩形线圈的电势和电场计算刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 利用点电荷的电势和电势叠加原理,得到了均匀带电矩形线圈空间电势分布的表达式;再根据场强与电势梯度的关系,推导出均匀带电矩形线圈空间电场分布的表达式.
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463. 迈克耳孙-莫雷实验的预期与实际模拟刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 通过对迈克耳孙-莫雷实验的预期与实际计算机模拟对比,凸显经典时空观的问题.同时补充了普遍仅对中心位置分析计算的遗憾,给出了完整的模拟图样,以帮助理解该实验的思想原理.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 介绍了应用物理专业“学科前沿讲座”的课程开设情况,对教学的安排、授课教师选聘做了详细说明.针对多人授课的模式,重点讨论了课程考试改革的内容,并对改革的效果进行了评价.
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465. 例谈运动学图像的妙用刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 举例介绍利用图像法巧妙解决一些比较复杂的运动学问题.
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466. 从高考中“辐向磁场”考查想到的刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 针对不同版本教材对“辐向磁场”的描述笔者有一些困惑与反思,结合高中阶段现状从电动势产生机理角度理解动生电动势和感生电动势,对“辐向磁场”作了进一步探讨.
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467. 高中物理阅读课程初探刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中高考越来越重视对学生阅读能力的考查,而且阅读能力也是今日社会所必备的一项能力.认识阅读,要从心理学的层面来进行,我们提出了一套物理阅读的理论模式,并且付诸于实践.
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468. 对第三宇宙速度的再解释刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 宇宙速度对中学生来说是比较抽象的概念,特别是对于第三宇宙速度,很多学生学习后对这个概念还是很模糊.从太阳对天体的万有引力提供天体运动所需的向心力入手,通过具体的分析与计算,得出第三宇宙速度的...
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469. 基于学情分析的物理教学效率提升策略刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 学生是学习的主人,教会学生学会学习是教学活动的核心.怎样才能激发学生的内驱力,让学生对所学知识产生兴趣,形成内在的需要,从而获得更好的学习效果？我们认为只有重视学情分析,认真研究学生的实际需...
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470. 回归教材“做一做”构建知识“超链接”刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在当前高中阶段,不少学生存在“轻视教材,重视题目”的倾向,在高三物理复习中,尤为突出,令人担忧.其实高考复习是高三学生对高中物理知识的再学习、再整合的过程,是学生进一步巩固基础、拓展思维、提...
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471. 对恒定功率汽车运动过程的分析刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在考虑空气阻力的影响下,对汽车以恒定输出功率加速行驶的过程进行了分析,得到了汽车运动的微分方程,且得到其终极速度随着功率的增大而增大,阻力系数的减小而减小的结论,进而对该理论进行了数值模拟和...
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472. 二维完全弹性碰撞的理论研究刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 用相关的物理知识解决二维碰撞的问题,发现碰撞中更为普遍的规律.对于二维完全弹性碰撞问题,可以用矢量分解、能量守恒和动量守恒解决.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 将SOLO评价引入翻转课堂,致力于提高翻转课堂的教学效果,并以电势能和电势为例,运用SOLO评价的“翻转课堂”形式进行了具体的教学方案设计.
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474. 中职物理第二课堂制作报警器教学设计案例刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在中职物理第二课堂实践中,以制作家用报警器作为教学案例,引导学生开展简易实用的物理小制作,使物理问题与生活实际相结合,激发学习兴趣,增强科学探究的意识,培养了学生动手解决实际问题的能力,从中...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 针对物理学科核心素养中实验探究如何有效开展的问题,通过理论假设、实践观测、反思归纳的方法,发现通过优化实验探究教学组织流程,可以大大提高实验教学效果,总结得出了以“探究方案、评估优选、操作获...
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476. 用误差理论分析磁电式电表的使用规则刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高中新课标要求学生能正确操作实验仪器.对于磁电式电表,教材规定,使电压电流表指针偏至满刻度四分之三和使欧姆表指针偏至中值电阻附近读数.借助误差理论进行定量分析,为教师在课堂上能更清楚地讲解此...
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477. “流体压强与流速关系”的实验改进刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 通过研读文献并运用电摆实验装置进行反复试验、改进,最终总结出实验原理简单、可操作性强、成功概率高的实验设计,并提炼出实验设计中所涉的物理思想和注意点,形成此文,以飨读者.
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479. 从实验报告提升学生科研写作能力刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 从分析大学物理实验报告存在的弊端出发,通过分析科技论文与实验报告的写作特点,提出通过实验报告写作改革及训练提高本科生综合科技写作能力的方法,并在基础物理实验中按“四化式”梯度推进实验报告写作...
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480. 自制“力的合成”演示实验装置刊名： 物理通报发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在人教版高中《物理·必修1》“力的合成”这一节,课本里介绍了一个实验来探究合力与分力之间的关系,虽然该实验操作简单,但存在明显的不足.基于此,我们设计了一个新的学生用实验装置,介绍该自制装置...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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