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物理通报
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Physics Bulletin
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0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为了实现在日常生活中培养中学生探究物理现象的能力,提高创新精神,利用家庭计算机和Scope软件,通过驻波法和采用线性拟合实验数据测量了空气中的声速,同时给出了现实生活中的一些拓展.
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62. 高中电学实验答题策略之“123”刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 基于新课程标准和高考考纲要求,高中物理电学实验是高中物理学习的重点也是难点,为了使学生更有效地构建正确的设计实验思路和解题步骤,将高中电学设计性实验做如下诠释,即围绕一个中心,在器材选取的原...
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63. 手持式电磁感应演示仪刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 介绍了一种自制的电磁感应演示仪.该演示仪利用同性相斥的原理,缓冲并助推了磁铁的往复运动,通过发光二极管可以直观并持续地展示电磁感应现象.该演示仪结构简单,便于携带和操作.
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64. 传感器用于微小位移测量的实验设计刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 许多物理量诸如加速度、压力、应变、振动等都可以通过测量微小位移来间接测量.讨论了利用霍尔、电感式、电容式传感器实现对微小位移测量的实验原理、实验方法及实验数据的分析讨论.
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65. 基于半偏法探究测量中的电阻条件刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 半偏法是中学里直接利用待测电表及其他的电学原件组合以达到测量其阻值的方法.而关于半偏法实验中,各电学器件电阻间应满足怎样的大小关系,方能减小实验误差,以达到提高实验的准确性,是一个值得深思的...
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66. 简谐运动实验装置的改进刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以“分析与论证”在科学探究中占有的地位为基础,探讨了“分析与论证能力”的评价要素以及表现品质,最后梳理了不同评价要素之间的关系,为一线教师及教育研究者的深入研究提供了理论基础.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 分析了2016年高考浙江理综卷第25题的主要错误之处及失分原因.
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69. 水中直尺像上刻度线的疏密变化研究刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 由于存在像散,水中放置直尺所成虚像的清晰度将受到破坏.直尺所成虚像一般呈弧形,像上刻度线的疏密程度随之发生相应变化.数值计算结果表明,像上刻度线的疏密程度随观察位置变化而变化,在同一位置观察...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对比翼齐飞的两个点电荷之间的相互作用力进行了定量计算,得出在低速运动情形下只需要考虑库仑力的结论,并据此进一步思考了库仑定律和牛顿第三定律的适用条件等几个与运动电荷之间作用力相关的问题.
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71. 刍议摆钟走时快慢的相对误差刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 从物理学角度探究了不准确摆钟走时的相对误差,并通过举例分析用相对误差的两种表达式解题时所带来的差别,期望可以澄清广大教师对这一问题的误解.
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72. 物理课堂教学对思维的训练刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 首先介绍了思维的定义及其被训练的必要性,之后介绍了思维被训练的可能性,然后介绍了物理学的特点,分析了物理教学可以训练思维的原因,最后就如何在物理课堂教学中训练思维提出了自己的策略.
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73. 让课程资源在教学过程中动态生成刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师要把学生看作是资源的重要构建者和生成者,教学中要激活学生思维,实时记录学生探究学习的过程,让课程资源在教学过程中动态生成.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 选取了江苏省扬州市一位资深中学物理教师作为研究对象,以马格努森提出的PCK理论结构为模型,分析了该教师在教授匀速圆周运动的向心力时展现出的PCK.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 挑选出哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡尔、牛顿等数个具有代表性的事例,来探寻“李约瑟难题”,即我国近代科学落后于西方背后的深层原因.以案例教学的形式加深学生对物理初创过程中历史知识的理解,从而重...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 现代物理教学非常重视学生对物理学科的思维能力和学习能力的培养,而实践表明元认知是改变学生思维习惯,转变学生学习方式,提升学生学习能力的关键,因此在中学物理教学中,教师要善于引导学生了解自己,...
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78. 青年教师区域培训模式的探索与实践刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在区域内成立初中物理青年教师研究班,对青年教师进行团队培训,从2006年开始至2016年已经开展了4期.在10年的探索中,形成了青师培养的特色模式,一批批青年教师经过青师班的历练后,迅速成长...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课程方案明确指出要为学生们创设适当探究机会,提供多种学习经历,丰富其学习经验;基于高考新政背景下针对当下物理课堂教学实际,分享了课堂实践的点滴感悟和心得体会 —— 体验,让物理课堂大不一样.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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81. 加强实验教学提升核心素养刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 目前,以"核心素养"为主体的新课程标准体系正逐渐取代以知识结构为重心的传统课程标准体系,倡导核心素养导向的物理教学,是体现物理课程价值的需求.物理教师应该加强物理核心概念的来由、注重物理研究...
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82. 大学物理绪论课教学内容设计刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 大学物理课程是工科大学生的一门公共必修课,能否学好大学物理课程,绪论课是关键.因此从什么是物理、为什么学物理、物理学什么、怎样学物理4个方面详细论述了怎样上好一堂大学物理绪论课.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 基于量子力学狄拉克方程,计算了原子核内核子的夸克总能量和束缚压强.该方法可用于近代物理教学,提升学生对前沿科学的求知欲和探索精神.
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84. 关于变化的磁场产生感生电场的辨析刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 根据实际问题,判断分析放在变化的磁场中的闭合回路是否产生感应电流,从而加深对感生电场的理解及运用.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高等艺术院校中,物理通识教育是提升学生科学素养的最佳学科.以SPOC为基础的混合教育能让学生获得个性化的学习支持,多种教学元素的混合应用能在课堂内外都给予学生立体的知识传输.
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86. 利用高斯定理求空心球体引力场刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对现阶段AP物理教学中引力有关定律推导问题,采取与以往建立微分式不同的方法,即利用高斯定律来求解空心引力场值:地球谐振子模型和空心球壳,为广大教师提供一个新的授课思路.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以学生感兴趣的热点 —— 台球运动为例,通过在课堂上精心设计与台球运动相关的系列物理情景,引发学生深入的思考与实践,从而促进学生对于重点核心知识与技能的突破,不失为一种有效的教学尝试.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 用数学方法证明了一种物体在复杂作用力下的运动轨迹.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于新课程理念下以学生发展为本的物理课堂而言,如何让学生在掌握知识发展能力的同时,形成正确的情感态度和价值观一直是困扰物理教师的问题.对还原"科学精神"、渲染"物理美"、体现"人文关怀"、培...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 实验教学中,根据教学实际设计一些创新性的实验,如利用身边的日常生活用品自制教具做实验;对教材已有实验方案加以改进;借助信息技术辅助实验教学等以弥补教材实验的操作不便、实验效果不明显等弊端,帮...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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