物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 吴洵 黄亦斌
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-15
    摘要: 粗糙斜面上的小球通常只考虑其沿最斜方向上的平面平行运动,本文将其推广,研究小球在斜面上时其质心的一般二维运动(球体本身作三维转动).研究表明,系统(斜面与小球)存在一个参数λ,它对小球的运动...
  • 作者: 程军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-20
    摘要: 根据毕奥-萨伐尔定律和磁场叠加原理,给出载流圆线圈产生的磁场的一般形式,并且利用MATLAB编程对空间的磁感应强度进行数值计算.
  • 作者: 袁卫民
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  23-25
    摘要: 对电学实验中的非线性元件电路问题的考查是近几年高考的热点;分析了高考实验题中有关非线性元件电路问题的解题方法.
  • 作者: 宋春
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-31
    摘要: 新高考背景下的物理教学,教学内容增加了,但实际的教学时间减少了,因此只有提高课堂的效率才能有效提高教学质量.在有限的时间里帮助学生掌握好基础知识、建构好知识结构,逐渐提高学生发现问题、分析问...
  • 作者: 徐正海
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31-33
    摘要: 通过“地面参考系”的应用举例,从中引出科学的“质心参考系”,并进一步提出“太阳参考系”.让人们厘清一些本不该“似是而非”的物理问题本质.
  • 作者: 李志强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  34-35
    摘要: 通常情况下物理教师会告诉学生在求解绳、杆牵连模型中加速度的关联关系时不能类比速度的关联关系,也即虽然沿杆方向速度相等,但是沿杆方向加速度并不相等.鉴于此,详细剖析了绳、杆牵连模型中的加速度关...
  • 作者: 王晓宁
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-41
    摘要:
  • 作者: 戴诗琪 林美妤 赵芸赫 邓欣 黄敏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-49,56
    摘要: 对圆柱形玻璃杯模式数为2的低阶振动进行了模型建构及定量分析,给出了共振频率的定量表达式,并得到了未盛水的圆柱形玻璃杯的共振频率正比于圆柱的壁厚度、反比于圆柱的横截面积;当加入少量水时候,杯子...
  • 作者: 何纪达
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  50-53
    摘要: 对高考常考的求物理极值问题,提出了数学图像、矢量图示、三角函数、二次函数、均值不等式等5种解决思路与方法.每一种方法都利用典型实例进行了详细阐述.这些实例包含了最常见的几个物理量的极值问题,...
  • 作者: 祁红菊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  54-56
    摘要: 物理学是一门实验科学,实验的重要性不言而喻.电感和电容对交变电流的作用一直是教学的难点,为了将抽象的问题直观化,笔者精选器材,自制教具,在课堂的引入、难点的突破等方面精心设计演示实验,教学效...
  • 作者: 崔磊 王帆
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59-61
    摘要: 传统的大学物理实验教学存在课时和设备有限、难以满足专业针对性和研究性需求等问题,教学方式亟待改革.慕课成为大学物理教育新的改革方向.但是慕课教学仍不能代替现场教学,通过合理整合慕课资源,通过...
  • 作者: 吴盼盼 张军朋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  64-66
    摘要: 在高温超导体基本特征测量实验求解超导体临界温度时,有两种数据处理的方法.这两个方法若用Origin软件处理,能快速准确求解:若采用作图拟合直线求交点的方法时,利用Origin软件读取坐标功能...
  • 作者: 胡甜
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  69-70,86
    摘要: 物理教学对高中生自然科学知识体系的构建有着举足轻重的影响,理想模型的建立更应注重规律性和过程性.简谐运动是高中阶段的第一种变力作用下的对称性变速运动,通过亲眼观察振动图像的描绘和软件拟合多帧...
  • 作者: 许慧艺
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71-75
    摘要: 随着现代信息技术的发展和虚拟现实技术的实现,虚拟实验凭借其本身具备的可重复使用性、可扩展性、灵活性、实时处理能力强等优势已逐渐进入广大群众的视野.虚拟实验在物理情景学习中可用于新课教学、习题...
  • 作者: 杨晓燕 蔡武德 陈蓉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  77-79
    摘要: 为新课改下中学电学课堂及实验介绍一种新的教学手段和方法,也为了中学物理教师及学生轻松学习和使用Proteus电路仿真软件.通过欧姆定律电路仿真案例,给出了利用Proteus实现电路仿真的详细...
  • 作者: 柯尧
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  80-81
    摘要: 通过两条简单的几何规律求解两道高考题,总结出了带电粒子在圆边界磁场中运动的两个结论,这两个结论在解相关题时可谓屡试不爽.
  • 作者: 龚亚利
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  87
    摘要: 电磁感应中经常会涉及到感应电流产生的焦耳热的求解,这也是电磁感应中很典型的一类问题.学生对变化的电流如何求其焦耳热普遍感觉很棘手,也很容易出错.本文通过高三第一轮复习中一道题目的错误解法,从...
  • 作者: 唐琼 张本健 景佳 李国祥 林辉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  88-90,102
    摘要: 批判性思维是创新型人才培养的前提.对问题的标准答案不是简单地接受和盲从,而是更深层次地解读、分析、评价、推理,才可获得更好的学习效果.通过采用批判性科学思维,分析了两个相对论时空观典型例题,...
  • 作者: 马亚鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  91-93
    摘要: 针对教学实践中对“好课”判断指向不明、语焉不详、缺乏依据等现象,以学习心理学为依据,从教师教的角度,提出“好课”应具备如下基本特点:针对不同目标,巧设教学事件;优化信息呈现,聚焦核心问题;根...
  • 作者: 孙玉平
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  94-95
    摘要: 在物理科学发展过程中,科学名家带给了我们许多宝贵的精神财富,尤其是伽利略、牛顿、爱因斯坦等做出开创性工作的伟大物理大师们;他们的人文案例值得我们去挖掘,这种物理学史的教育可以让我们从中吸取营...
  • 作者: 安子正
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  106-107,110
    摘要:
  • 作者: 王大智
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  111,113
    摘要:
  • 作者: 王文昶
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  112-113
    摘要:
  • 作者: 牛溪坡
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  114-115
    摘要: 功的公式W=Fl在高中物理课程中是非常重要的公式之一,但由于课本中写得比较浅显,使得部分同学对该公式理解得不是很透彻.基于此,从4个方面对这个公式的理解与运用进行了深度剖析,希望能对我们的学...
  • 作者: 吴玖阳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  116,118
    摘要:
  • 作者: 王泽宇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  117-118
    摘要: 牛顿在1687年出版了《自然哲学的数学原理》,其中提出三条定律,作为动力学的基础.这三条定律被称作动力学的基础,统称为牛顿运动定律.以牛顿运动定律为基础,建立的力学理论就是牛顿力学.而本文主...
  • 作者: 杨大有
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  121-124,127
    摘要: 篮球比赛中篮下防守严密,直接投入篮筐难度大,即使借助打板进球,也很难找到合适的打板点.打板前让篮球侧向旋转,篮球借助篮板的摩擦力能明显增大入篮角度,通过选定打板点位置,从而逆推出篮球的速度、...
  • 作者: 魏子昂
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  125-127
    摘要: 在物理解题中应用数学知识,能够迅速准确地解析问题,降低问题难度的基础上,不断提高我们的解题能力.基于此,主要对高中物理解题中融入数学知识进行分析.
  • 作者: 石莹
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  128-129
    摘要:
  • 作者: 杨建强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  128
    摘要:

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
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