未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 席哲民
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  43-43
    摘要: 近年来,中职化学课堂教学得到了较大水平的提高,与此同时研究如何培养学生自主学习能力有着重要意义。本文分别从巧设问题、交流学习、多媒体教学、演示实验以及探索性实验教学等多方面对该课题进行了研究...
  • 作者: 周颖 武文斌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  46-46
    摘要: 提要辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校就业指导队伍的重要组成部分,如何对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员、班主任需要掌握的一项重要工作。
  • 作者: 张少君
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  62-62
    摘要: 素质教育的实施,新一轮课程改革积极推进,学校教育教学管理呈现出多元化、个性化的发展趋势。微笑教育作为探索学校教育教学管理创新的现实课题,为我们开展学校管理现代化、建设和谐校园,开辟一个内容丰...
  • 作者: 陈正伦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  76-76
    摘要: 学习方法是学习成败的关键。如何帮助学生找到适合自己的学习方法,了解和掌握记忆的规律,养成良好的学习习惯,培养自主学习的能力。教师要优化教学方法,引导学生形成最适合自己的学法。本文对英语学习方...
  • 作者: 张治锦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  78-78
    摘要: 在社会各界呼唤创新人才的今天,作为语文教师的我们有必要强调“情感”因素。只有充分重视培养健康完善的情感对青少年身心发展的重要作用,并切实地把它落实于教学工作之中,让学生在学习中陶冶情操,愉悦...
  • 作者: 王廷连
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  79-79
    摘要: 评价是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。因此,对学生学习的评价要准确、科学,更要讲究一定的策略。
  • 作者: 石玉昌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  83-83
    摘要: 一些学生感觉体育课需要耗费很大的体力,会产生运动不适感,所以在教学中经常感觉到畏惧,尤其是女生参与体育课总是不情愿,因此我们体育教师要根据学生的个性与体育课的特点,设计一些好玩的游戏,激发学...
  • 作者: 冯大昌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  103-103
    摘要: 新课改对教学提出了新要求,鼓励老师运用多种教学方法和手段,实现课程目标。传统历史课程教学中老师使用的方法比较单一,在初中历史教学改革过程中,实施情境化教学法是当前历史教学改革的关键之一,通过...
  • 作者: 胡映霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 张慧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 韩立君
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  147-147
    摘要: 转眼间,计算机课进入中专课堂已经多年,其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质,甚至学科名称都发生了很大的变化。随着信息技术的迅速普及,信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知...
  • 作者: 史秀军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  149-149,150
    摘要:
  • 作者: 徐培军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  154-154
    摘要: 当前信息技术课是很多小学都开设的课程,但如何上好信息技术这门课,给我们带来了新的挑战和思考,同时,对信息技术教师的“教”也提出了更高的要求,教师需要不断探索,改革教学方法和教学手段,提高教学...
  • 作者: 陶俊燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  168-168
    摘要: 小学生学习钢笔书法,一定要培养自己的悟性,“得之于心”,方能在书写时“应之于手”,勤学苦练再加持之以恒,熟习精通,方能心手相应,得心应手地用钢笔书写中国汉字的博大精深。
  • 作者: 郭在伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  169-169
    摘要: 本文通过对学生现状的认识,分析了导致学生心理上产生不健康因素的原因,总结了对学生进行心理健康教育的途径。而我们进行心理健康教育的目的在于消除各种不利于青少年身心发展的因素,培养对社会生活具有...
  • 作者: 安淑芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  173-173
    摘要: 素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。学生的各种思想和个性可以在体育课的实际活动中直接表现出来,平时较难掌握的...
  • 作者: 郭鋆
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  191-192
    摘要: 课堂教学的本质就是让学生准确地获取到你(老师)所要求的知识。以此为基础上,教学本身只是一个过程,所以在教学的过程中可以运用各种不同的方法,例如最普遍最传统的就是老师作为最主要的知识传授者,以...
  • 作者: 刘文芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  194-194
    摘要:
  • 作者: 卢从良
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  195-195
    摘要: 实施体验式教学中,教师必须关注学生的已有经验,因为这些经验是学生学习中产生新的体验的基础,在此基础上根据课程教学目标和具体教学内容,选择恰当的体验点,实施相应的体验目标,从而激发学生的学习兴...
  • 作者: 李叶红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  214-214
    摘要: 语文作为我国文化教育中的一个重要组成部分,它是我国文化的传承载体,是学好其他学科的基础,对于培养人们的阅读能力、思维能力等方面有着重大作用。本文就高中语文的基本学习方法进行了相关的分析。
  • 作者: 陈懿
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  228-228
    摘要: 所谓的“群文阅读”,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,然后指导学生一起阅读,让学生在阅读中产生并发表自己的观点,进而提升学生的阅读能力和思考能力。在近几年,“群文阅读”是语文教育中非常...
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  245-245
    摘要: 语文课堂教学是一门很深的学问。我们每位语文教师都必须深入领会课程标准的实质,通过深化语文教学研究,提出具有符合现代语文教育发展的新思想,新理念,新思路,并不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的...
  • 作者: 肖超
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  246-246
    摘要: 生物是初中阶段一门必修课程,作为一门实际应用性很强的学科,掌握一定的生物知识是每个学生都必须具备的基本素质。生物学是一门自然科学,通过生物实验教学等方式,能促进学生掌握生物学的基础原理和提高...
  • 作者: 侯鹏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  258-258
    摘要: 新课程标准对生活化教学提出了新的要求,需要教师在对新课程理念的接纳、教学行为的转变以及教学效果的评价等各个环节进行不断的探索实践。为此,作者所在学校的省级“初中地理生活化教学的实践研究”课题...
  • 作者: 尹兆民
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  263-263
    摘要: 生本教育高效课堂教育改革,打破了传统的教育模式,它需要广大教师深入学习,更新观念,用全新的教学方法进行教学。特别是随着教育改革的发展,农村小学的语文阅读方面,更需要教师对学生阅读习惯、阅读方...
  • 作者: 崔亚楠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  275-275
    摘要: 英语教学呼唤情感,让情感充满英语课堂,以情来拨动学生心弦,进而提高英语教学质量。情感教学通过创设愉悦的育人情境给学生以情感体验,使其产生学习的动机和需要,积极探索和思考,激起对知识的强烈要求...
  • 作者: 王成荷
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  279-279
    摘要: 化学实验是化学教学的重要环节职业,也是学生理解化学基本概念、理论,掌握化学知识的关键,同时对于提高学生科学素养有着不可替代的作用。随着新课改的不断深入,新时期的初中化学实验课更加注重对学生化...
  • 作者: 赵立红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  289-289
    摘要: 略读课文不同于精读课文,只要抓住重点、难点“粗知文章大意”即可,运用紧抓提示、凸显重点,自主学习、自读自悟,读写结合、学用结合,自由朗读、体会情感等方法,突破教学难点,体会作者思想感情和表达...
  • 作者: 夏于强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  299-299
    摘要: 随着经济与社会的发展,我国进入了社会转型期,在物质生活变得日益富裕的同时,新的道德问题也随之而来。青少年的道德失范、价值观混乱等问题已引起了整个社会的关注。面对这些问题,传统的道德教育已显得...
  • 作者: 岑家辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  308-308
    摘要: 激发幼儿的语言兴趣,发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,是加速幼儿语言发展的重要保证。这就要求教师要善于抓住幼儿的特征,在生活中一点一滴地进行训练。

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