未来英才期刊
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34

未来英才

Future Talent

ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
文章浏览
目录
  • 作者: 伍红梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  32-32
    摘要: 由于农村各方面条件比较落后,学生的数学成绩偏低。如何培养和激发农村学生对数学的学习兴趣,是提高农村初中的数学成绩的关键因素,也是广大数学教育工作者应该研究的一个重要的课题。
  • 作者: 叶小金
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  88-88
    摘要: 在近几年的政史科教育教学过程中,我们充分肯定学生接受政史知识的积极行为的同时,我们也看到了一个很普遍又很突出的问题,就是学生在学习过程中的被动状态。这个被动学习的状态需要我们引起足够的重视。...
  • 作者: 刘书经
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  94-94
    摘要: 面对新的课程标准及其即将带来的关于高中政治教学的一系列变化,高中政治教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力,新一轮的新课程改革是社会发展的必然要求。生活性、人文性、实践性、...
  • 作者: 卢仿宁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  99-99
    摘要: 自主学习是课程改革的一个方向,是将课程改革融人课堂的一把标尺。我们的课堂充满乐趣,才会使学生积极主动地去完成学习任务,才会真正使自主学习、创新思维的花朵常开不败。
  • 作者: 周文华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  118-118
    摘要: 新课程下小学数学是义务教育阶段的重要基础课程,特别是培养学生创新意识、全面落实素质教育要求而言显得尤其重要,而农村小学数学教育在我国基础教育中具有举足轻重的地位。但相对城镇的教育而言,农村小...
  • 作者: 梁桂春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  123-123
    摘要: 高职教育是我国职业教育的重要组成部分。有效的英语教学模式能促进高职院校英语教学的发展。作者就实践教学总结高职英语分层教学模式的可行性。
  • 作者: 莫文业
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  136-136
    摘要: 中国人学习英语普遍存在着中式英语现象,即汉语和英语的混合物,在框架上有点接近英语,但在语法上又有点类似于汉语。本文通过对中式英语的简要介绍,分析中式英语产生的原因,在此基础上提出相应对策,希...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者: 王秀敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  141-141
    摘要: 多媒体在小学数学教学中的运用,能调动学生的各种感官,激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。不仅开阔了学生视野,同时也培养了学生的创新意识。
  • 作者: 戴伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  194-194
    摘要: 小学生喜欢玩游戏,所以越来越多的数学教师也把游戏引进了课堂,让学生的多种感官参与到学习探索的过程中,培养他们动手、动脑、动口的能力,收到了良好的教学效果。
  • 作者: 张燕妮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  195-195
    摘要: 如何提高中学生学习的积极性,将学生的被动学习变为主动学习,让学生快乐、活泼、高效的学习是当代基础教育的基本课题之一。在政史科目学习上,我们充分肯定了广大政史教师和相关教育工作着的辛勤努力和索...
  • 作者: 龙金怀
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  214-214
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,也对一线小学语文教师提出更高的要求。为了优化语文课堂教学,教师应运用现代教育技术,灵活使用教材,采用科学的教法,引导学生多读、多悟,以培养学生的综合能力,提高课堂教...
  • 作者: 徐娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  251-251
    摘要:

未来英才基本信息

刊名 未来英才 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

未来英才评价信息

未来英才统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊