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未来英才2016年第18期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
121.
浅析初中生物教学中如何培养学生学习兴趣
作者:
陈莉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
3
摘要:
兴趣是重要的非智力因素,是学生学习的动力,能最大限度地调动学生学习的积极性,促进学生主动地参与到教学中来,对学生综合能力的发展与教育教学效果的提高有着举足轻重的作用.因此,作为初中生物学教师...
122.
农村中学语文教学现状分析及教改策略
作者:
莫开刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
17-18
摘要:
123.
高中政治教学难点问题及对策
作者:
苏艳玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
22
摘要:
目前,高中政治教学质量普遍较低,政治教学中存在较多难点问题,严重影响到高中政治教学质量,因此研究高中政治教学难点问题产生的原因,提出解决策略至关重要,从而提高教师的教学水平,实现最佳的政治教...
124.
与时俱进决胜新课改
作者:
刘亚民
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
29
摘要:
根据新课程观念,教师的教学策略将发生改变,由重知识传授向重学生发展转变,由重教师"教"向重学生"学"转变,由重结果向重过程转变,由统一规格教育向差异性教育转变.
125.
试论小学语文作业创新的教育改革
作者:
玉丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
45
摘要:
语文是富有创造性的学科,在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新.目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新.作业是语文教学评价的一个重要组成...
126.
新课改下初中数学创造性思维课堂
作者:
陈贤均
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
47
摘要:
新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节.
127.
小学语文经典诵读与习作练习有效结合的策略
作者:
苏明菊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
56
摘要:
利用阅读课、兴趣活动等时间,指导学生阅读、背诵古诗文,收集印发大量的古诗文名言佳句,指导学生理解背诵.适时地引导他们在口语和习作中引用名言佳句.激发学生的写作兴趣,给学生提供学习和展示作文的...
128.
合作分工与个性补充式备课活动初探
作者:
田君
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
80
摘要:
129.
小学数学问题解决方法的剖析
作者:
韦利梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
96
摘要:
在小学数学高年级解决问题策略的教学中要注意重视审题能力的培养、提高学生的模式识别能力、引导学生概括领悟数学思想与方法、重视解题策略的回顾和反思、拓宽学生的知识面.
130.
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
作者:
杨鑫
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
104
摘要:
在初中数学活动开展的过程中,数学思想的渗透对学生理解数学知识具有重要的意义.通过数学思想课让学生充分认识到数学思想与方法的重要性.在初中数学探究课程展开的过程中数学思想起着非常重要的意义.本...
131.
中波广播发送技术探索
作者:
托杰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
150
摘要:
中波广播作为目前我国媒体主要应用的发送形式,经历了漫长的发展历程.中波广播的发送技术在二十世纪初就被应用到各大媒介中,发展至今自然具有其独有的优势,主要表现在这种技术的稳定性强,性价比高,便...
132.
论中学档案管理的加强和改进
作者:
罗桢
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
166
摘要:
档案是一种更真实的历史,中学档案管理涉及到一所中等学校的教学、活动以及师生资料的收集和保存,对一所学校的传承意义非凡,已越来越受到重视.但同时,很多人对档案的认识不够,许多学校的档案管理工作...
133.
长沙市高校体育与社区体育互动现状的研究
作者:
吴勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
177
摘要:
运用文献资料法、数理分析法和调查法,分析了长沙高校体育与社区体育互动的现状,归纳了其中的特点与存在的问题.研究发现长沙市高校体育与社区体育互动的空间很大,两者之间的良好互动,不仅可显著提升大...
134.
浅谈素质教育下的高中语文教学工作
作者:
李宏灿
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
191
摘要:
语文是一项综合性很强的学科,同时也是一门人文教育学科,特别是在高中阶段,做好语文教学工作不仅仅对于学生的升学、进修有着很大的影响,同时对于学生的情感教育、人文情怀教育也有着十分重要的积极意义...
135.
在初中音乐教学中如何对学生进行爱国主义教育
作者:
赵大宇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
195
摘要:
136.
浅谈初中物理教学中兴趣的培养
作者:
黄金镛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
206
摘要:
培养兴趣是初中物理教学中的一个重要任务.首先,加强联系实际,把所学的理论知识应用到社会生活实践中.其次,增加课堂实验,并充分利用教学中的插图开拓学生的思维.再次,制造学习上的悬念,优化和丰富...
137.
推进高级财经职业学校教学创新的措施分析
作者:
梁方方
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
211
摘要:
近几年来,职业学校的教学并没有在新课改的背景下取得很高的成效,这就需要对高级财经职业学校的教学进行进一步的创新,提高教学质量,培养学生的综合素质能力,使学生毕业后可以胜任工作岗位.本文将分析...
138.
探究新时期职业教育校企合作"双主体"的办学模式
作者:
王立湖
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
220
摘要:
"双主体"是指在校企合作办学中学校和企业均为办学的主体,均参与职业教育人才培养的全过程.按照"双主体"办学的要求,目前我国职业教育学校和企业之间的合作机制尚不完善,学校和企业的利益诉求尚需调...
139.
传承优秀师德弘扬敬业精神 ——听徐希红老师师德报告感想文字纪实
作者:
艾传亭
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
231,312
摘要:
140.
高中思想政治课创造性问题解决的教学模式研究
作者:
许海龙
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
241-242
摘要:
创造性问题解决对学生的学习非常重要,学生提出问题、分析问题和解决问题的过程,不仅是一个完整的学习过程,也是创造性能力培养和发展的过程,创造性问题解决教学是培养学生创造性的有效途径.本文介绍了...
141.
幼儿教育中的德育渗透与研究
作者:
李永莉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
247
摘要:
在素质教育已成为主旋律的今天,德育引起了人们的高度重视.幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠定期,因此,在幼儿教育中,我们老师和家长都应重视幼儿期德育教育,完善其人格,使其成为一个品德高...
142.
如何提高小学生计算能力
作者:
徐芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
279
摘要:
143.
浅谈对初中美术教学的几点认识
作者:
张海欣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
281
摘要:
144.
高中英语教学中学生情感态度的培养
作者:
尹静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
289
摘要:
当前,在新的课程理念下,教学中的情感因素和情感教学被提到一个新的高度.首先,新课程强调情感教学不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机,而且是指内心体验和心灵世界的丰富.其次,情感不是课程的附属物...
145.
充分利用语文课文进行读写结合训练
作者:
黄诚英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
297
摘要:
学习范文的中心思想、学习范文的修辞手法;学习范文的好词妙句……在模仿中体会范文的表达方法.学习作文就像学习书法一样,宗一师,临一贴,只要勤于借鉴,善于借鉴,写作能力就会慢慢地提高.作为一位语...
146.
地图在高中地理教学中的有效运用
作者:
古平
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
298
摘要:
本文主要论述了地图在地理教学中的意义,分析了高中地理教学中运用地图的必要性,并对地图的有效运用以及培养学生的地图能力提出了相关策略.
147.
如何培养初中生学习英语的兴趣
作者:
陈高潮
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
321
摘要:
在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该让学生明确学习目的,端正学习态度;创造轻松愉快的学习环境;给学生以锻炼英语的机会;充分发挥学生主体作用;建立新型师生关...
148.
高中英语之写作教学
作者:
夏丽萍 彭朝惠
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
326
摘要:
英语写作是高中英语教学中很重要的组成部分,而写作教学并没有得到重视,这就导致高中英语写作教学的停滞不前,致使学生的写作能力不能得以有效的提高;这也束缚着高中英语整体教学质量的发展,也制约着学...
149.
创设教学情境,激发学生的学习兴趣
作者:
游淑芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
336
摘要:
孔子说:"好知者不如乐知者"就是这个道理,学习数学同样离不开兴趣,特别是数学课堂上,教师更应该创设情境,激发学生学习兴趣,从而提高教学效果.就如何创设情境,激发学习兴趣谈谈本人的点滴做法.
150.
浅议培养小学生在语文课堂的想象力
作者:
张宗立
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年18期
页码: 
340
摘要:
想象是人类学习和智力活动的翅膀,也是创造性思维的心理基础.语文是一门很容易激发想象的学科,对培养学生的创造意识和创新能力有着重要的作用.因此,在语文课堂教学中,教师应该适时抓住各种契机,运用...
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