未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 任志秀
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  1
    摘要: "同课异构"的教学模式重点在于研究问题、研究教师合作、注重学生在学习中的主体地位,由此营造出良好的师生互动和交流的空间,促进教学效果的提升,促进行动教学,提升学生课堂积极性.本文基于高中政治...
  • 作者: 周灵敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  6
    摘要: 合作学习对于培养学生独立思考的能力具有积极的作用,能够全面激发学生的学习热情和兴趣,符合新课标的教学目标和要求,值得在初中数学教学课堂中进行推崇.然而,针对目前我国初中数学教学中的合作学习依...
  • 作者: 祝丽颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  22
    摘要: 中华文化博大精深、源远流长,作为传播中华文化的一种手段,小学语文教学肩负着重要的任务和使命,更是作为一种基础性教育和义务性教育贯穿小学生的学习过程当中.小学语文作为学生学习中最基础的课程,是...
  • 作者: 凌其松
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  28
    摘要: 参与式课堂教学是一种讲究以学生为主体的教学方式,致力于学生参与教学中的每一个环节中,为此,本文将针对参与式课堂教学在小学数学教学中的运用进行讨论,指出在小学数学教学中如何让学生主动去参与课堂...
  • 作者: 张晓卿
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  35
    摘要: 有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?是否能有效地转化"学困生",是学校实现素质教育重要的环节.怎样做好学困生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和...
  • 作者: 高静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  42
    摘要: 幼儿园的游戏和教学本来就无明显界限,随着教育观念的转变,我们重新认识了生活、游戏和幼儿园课程的关系,更好地体现了"以游戏为幼儿园基本活动"的思想,推进了幼儿园课程生活化、游戏化的进程,宽松的...
  • 作者: 邵小丹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  54
    摘要: 在小学教育当中,阅读是非常重要的一个环节,让学生形成一个良好的阅读习惯,对于学生的成长极为重要,如何培养学生的阅读习惯,是当前教育面临的重大问题.关注小学生的心理特征,营造开放而有活力的阅读...
  • 作者: 吴祖荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  111
    摘要: 《义务教育历史课程标准》在"教学建议"中指出:"充分利用运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、应模型等手段,进行形象、直观的教学."可见,历史题材影视作品已作为重要的课程资源列入新课程标准....
  • 作者: 张晓泳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  115
    摘要:
  • 作者: 王秋明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  147
    摘要: 优美的音乐不仅能促进人思维的发展,而且通过音乐审美教育可以培养高尚完美的人,在教学中采用多种教学法,是对学生实施素质教育的要求,是促进学生全面、健康发展的要求.面对全新的教学内容、教学方式和...
  • 作者: 党国玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  151
    摘要: 在语文教学中培养学生的阅读能力是极其重要的,这有利于学生创新能力的培养,有利于学生综合素养的提高,这是语文教学实施素质教育的要求.
  • 作者: 金春香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  165
    摘要: 传统教学模式在数学课堂上的教学效果每况愈下,课堂乏味、学生厌学、老师无趣.为了更加切实有效的提高数学课的教学效果,我们必须努力探索新的教学模式,开辟新的教学路径,改变教学方法,转变教学思路,...
  • 作者: 何利
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  169
    摘要: 数学即生活.作为教师,在新课程理念的指导下,只有让数学教学回归生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,才能为学生营造一个绿色的数学课堂,让他们在数学学习...
  • 作者: 陈健霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  176
    摘要: 经过简单的归纳,小学语文教学的环节可包括"乐学新知――自读质疑――细读研讨――自我回顾――练习运用――开拓延伸"几个步骤.另外根据学生认识事物和学习语文的基本规律,按照"整体――部分――整体...
  • 作者: 邵伟平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  178
    摘要: 在小学数学教学中,随着教学改革的不断深入,对数学教师提出了更高的要求.教师在进行教学时,需要把学生放到学习的主体位置,充分激发他们的参与积极性,让他们通过主动思考和探究获得新的知识.要实现高...
  • 作者: 姚洪梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  191
    摘要: 在高中物理教学过程中,实验是教学过程的重要组成部分,有利于提高学生的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度,最重要的是对学生学生创造力的培养.本文主要对高中物理实验教学中的创造力提出培养策略.
  • 作者: 杨洋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  209
    摘要: 文化负迁移给使用英语进行交际造成很大的障碍.然而,对于中国学生而言,英语文化意识不可能自然地习得,要靠教师通过各种方法直接或间接的培养.
  • 作者: 刘洋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  213
    摘要: 经过在东平高级中学一个多月的实习生活,我明白了一名教师肩负的责任,更使我大学三年来积累的理论知识和专业知识在现实课堂中得到了应用和反思.我的教学工作的实施按照"听课——备课——讲课——反思"...
  • 作者: 赵娅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  220
    摘要: 养成习惯要从点滴抓起,由点到面,由单项到系列,由局部到整体,日积月累,方达目的.在日常班级管理中,我通常是引导学生规范自己的行为,具体做法如下.
  • 作者: 欧阳婷
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  229
    摘要:
  • 作者: 周芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  236-237
    摘要:
  • 作者: 周辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  238
    摘要: 特殊教育是一项塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作,其职业神圣而又光荣.在特殊教育中,"爱"的份量特别重要,关爱是特殊教育的前提,是特殊教育的基础.对于成长在特殊教育学校中的自闭症孩子来说,关爱...
  • 作者: 马志辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  254
    摘要: 21世纪需要的高素质人才作为素质教育的出发点和立足点,把素质教育从基础教育阶段扩展到整个教育系统,成为中国教育走向未来的一面旗帜.要把实施素质教育作为社会系统工程,推进教育内部和外部相配套的...
  • 作者: 陈弘阳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  262
    摘要: 随着我国旅游业的发展,旅游人才需求越来越大,对旅游人才的素质要求也越来越高,中等职业教育作为旅游一线从业人员的培训基地,教学目标为突出旅游管理课程的职业定向性,以职业岗位能力作为配置课程的基...
  • 作者: 栾岚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  279
    摘要: 加强农村公共文化服务体系建设,是培养有文化、懂技术、讲文明新型农民的基本保证.本文从福清市目前农村农村公共文化服务体系建设现状出发,剖析其存在问题和形成原因,就如何构建公益性文化服务体系等方...
  • 作者: 李斯陶
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  281
    摘要: 生态系统物质循环是在全球范围内进行的生物化学运动与转换,实质是将各种元素在地球生物圈中进行循环.物质循环是自然界的特有规律,其中包含了三种角色,生产者、消费者以及分解者,分解者多是异养型微生...
  • 作者: 任平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  292
    摘要: 民族民间舞蹈形成了独特的风格特点,只有真正掌握了风格性这一特点,才能够在舞台上更好的展示民族民间舞蹈作品.本文通过讨论各方面因素对民族民间舞蹈风格性的影响,使大家对民族民间舞蹈的风格特点有一...
  • 作者: 陈茂家
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  309
    摘要: 为了适应新课改的要求,教师必须进行角色的转换,从教学主导者转变为教学引导者、组织者.新课标的要求:转变教学理念,深入了解教材,理论实践相结合,培养创新能力.高中生物教师的角色定位:课堂的组织...
  • 作者: 闫海军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  326
    摘要:
  • 作者: 陈妤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  356
    摘要: 随着21世纪社会发展对人才的新要求,英语教学改革成为新世纪教学改革的一个重点.高中阶段的外语教学具有重要的人文和社会意义,在包含听、说、读、写四项技能的英语教学中,听力教学占有极其重要的地位...

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