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91. 重创理科教育的美加课程改革刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文章分析北美中小学课程设置及标准的变更在理科教育衰落中的颠覆性作用.其一,联合国教科文组织自20世纪60年代以来倡导和推行综合科学课程代替初中阶段物理、化学和生物的分科设置,它降低了科学教育...
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92. 高能物理的精确计算和精确测量刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着近半个世纪高能物理的实验装置和测试手段的飞速发展,相应的理论也达到新的高度,人们更深入地认识了自然界最基本的组成结构并了解了它们之间的相互作用,从而建立了非常成功的"标准模型".然而,像...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在新高考背景下,如何做好大学物理课程和中学物理课程的衔接具有重要现实意义.本文指出了大学物理预修课程开设的缘由,提出了大学预修课程的定位和教学目标及其课程建设要求,介绍了大学物理预修课程主教...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课程是人才培养的核心要素,淘汰"水课"、打造"金课"是当前中国本科教育中的重要任务.对于物理学专业而言,建设具有高阶性、创新性和挑战度的新生"金课",能有效地激发新生对物理学专业知识的学习兴...
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95. 物理概念"熵"的多维剖析刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： "熵"作为热力学中一个非常重要的概念,在基础物理和化学课程中都有论述,但却一直以抽象、晦涩、难懂闻名于世.本文旨在从热力学第二定律出发,引出熵概念的起源、发展和泛化,并从物理与化学两个不同的...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着拓扑学在凝聚态物理学中发挥越来越重要的作用,拓扑凝聚态物理学已逐渐成为一门蓬勃发展的学科,具有深刻的理论基础与广泛的实验应用.本文在教学实践的基础上,对在物理类专业高年级本科课程中开展拓...
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97. 圆形支承面上不倒翁的力学特性分析刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 为方便不倒翁类玩具或类似工业产品在设计时对其力学特性的分析,文章进一步优化了不倒翁的动力学微分方程和滑动临界曲线以及翻转临界曲线,较详细地给出了各力学参数的计算公式,分析了不倒翁各力学参数与...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文章从直角坐标系、极坐标系、柱坐标系以及球坐标系之间的几何关系出发,推导了拉普拉斯算符在上述几种坐标系中的表达式.第一步,用几何方法推求了直角坐标系与极坐标系变量间的微分关系.在此基础上,利...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 单色点光源经梅斯林透镜可实现多种干涉现象,为更好地展现单色点光源经梅斯林透镜产生的干涉现象,将此干涉分为4类,分别为聚球面波与发散球面波的干涉、发散球面波与平面波的干涉、两发散球面波的干涉、...
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100. 双光栅测微弱振动实验中光拍成像质量的改进刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文章针对大学物理实验"双光栅测微弱振动"中光拍信号容易出现"毛刺"和"包络"的问题开展了实验研究.针对"毛刺"信号,分析发现是由于众平行光束叠加后,产生的拍频含有丰富的高次谐波,表现在波形上...
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101. 探究"夹水玻璃"难以分开的原因与影响因素刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文章基于"Young-Laplace"方程对夹水玻璃更难分开现象和影响因素进行理论分析.通过设计具体的实验装置,对该现象的玻璃板面积、水的温度、玻璃的粗糙程度等因素分别进行了实验探究.实验结...
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102. 最大熵原理在推导分子数分布中的应用刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文简要介绍了最大熵原理,并基于最大熵原理推导了分子数按自由程和高度的分布.对分子数按自由程分布的推导,基于更弱的假设,得到的结果与教材上的吻合.对分子数按高度分布的推导考虑了温度变化的情况...
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103. 大学物理线上线下混合式大班教学模式初探刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 基于大学物理课程开展了线上线下混合式教学模式的探索.围绕以学为中心的教学理念,借助现代教育手段精心设计了适合大班教学的线上线下教学方案.除了建设有现场感的线上教学资源外,还特别重视线下探究式...
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104. 导体球壳内的电场刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文将光学中光路可逆原理应用于电磁学理论中的镜像法,验证了电磁学理论中的镜像法具有可逆性,利用"逆镜像法"和Mathematica软件计算了在球壳内任一位置的点电荷作用下处于静电平衡时球壳内...
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105. 从文化视角探析大学物理教学的问题与对策刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 大学物理教学从20世纪90年代开始在大学的课程教学中的地位逐渐下滑,近几年在一些学校的某些理工科专业甚至已不设物理课程.本文列举了我国大学物理课程考核方式及大学生对物理学习的感受,对比了中美...
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106. 智慧校园环境下大学物理教学形成性评价研究刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 智慧校园的建设使得通过多数据通道实现学习效果形成性评价成为可能.基于近年来对SPOC模式的混合式大学物理教学研究,本文探讨了通过在线学习平台、课堂应答系统数据实现学生学习效果形成性评价机制的...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 单分子操纵技术近年来在生物实验方面的应用日趋广泛.通过单分子操纵技术可对生物进行系统地操控,由此采集到的定量数据需要发展定量模型来处理.本文基于单分子操纵技术,主要介绍利用单分子磁镊测量La...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 物理科学研究领域广阔、知识深邃、方法精妙多样,其教材大多简约而各成体系.本文针对教学中不易跨越的某些"坎儿",列举不同层次教材表述方式的"写意"与"工笔"切换,热学两种研究方法的互补互鉴,以...
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109. 大学物理实验项目的探索和创新刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 大学物理实验课程,是高等理工科院校对学生开设的必修基础课程之一,对培养学生的基本科学实验技能、提高学生的科学素养起着重要的支撑作用.本文通过实际的案例,阐述了如何将传统的大学物理实验项目内容...
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110. 传输矩阵法在大学物理波动光学教学中的应用刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在大学物理的波动光学教学中,对于多光束的叠加干涉一般以阐述光程差为主,不利于直观地反映光学系统的光学特性.如何更直观地反映电磁波在多层介质上的传播性质,对于深入理解物理基本概念、培养学生的创...
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111. 将斯特恩盖拉赫实验引入大学物理教学刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文从最基本的物理概念出发,较为详尽地梳理了斯特恩盖拉赫实验的基本事实.尝试着在不脱离大学物理知识范畴的前提下,让斯特恩盖拉赫实验成为大学物理的教学内容之一.
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112. 基本粒子和相互作用的标准模型简介刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文对粒子物理理论中的粒子及其相互作用做了较为全面的综述.笔者尽可能不用物理公式来说明相关物理规律和思想,而是通过对称性与对称性破缺,对粒子物理理论所涉及的量子力学的解释以及对组成物质基元的...
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在大学物理实验课程中开展研究性实验教学项目并以"中国大学生物理学术竞赛"模式进行答辩.借助"问卷星"网络平台,采用李克特七点量表形式设计调查问卷,在研究性实验开展前、后分别进行了前测、后测,...
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114. 平面磁场的磁感应线刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 尽管平面电场的电场线和等势线的计算出现在大学的数学物理教学中,平面磁场的磁感应线的计算却很少在教学中涉及.本文通过讨论平面磁场与平面电场的基本性质以及它们之间形式上的对应关系,发现平面磁场的...
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115. 论专业选修课中的"公能"教育刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： "公能"思想源于南开大学校训"允公允能,日新月异"."公"是指培养学生具有公德心、社会责任感和使命感."能"是指知识和能力,通过知识和技能的传授使学生具有报效祖国之能力."公能"教育思想与国...
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116. 大学物理教学中促进学习的评价策略研究刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 文章介绍为改善目前大学物理教学评价中重甄别轻反馈的现象,以素质教育为核心目标,在大学物理教学中引入了促进学习的评价体系,以学习目标编制、学习证据使用、反馈促进学习等3个阶段编制了适合于大学物...
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117. 关于半壁无限深势阱束缚态存在条件的讨论刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一维无限深势阱问题是量子力学中的经典问题,也是国内外量子力学初学者必学内容之一.一维半壁无限深势阱作为一维无限深势阱的变形,也是量子力学教学中常见的物理模型.然而关于半壁无限深势阱这一模型,...
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118. 最速降线及其等时性刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文通过类比光的折射定律求解最速降线的摆线轨迹方程,并用纯数学的方式证明了摆线的等时性.
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刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中物理新课程改革更加强调物理素养的重要性,期望学生根据兴趣和实际情况构建适合自己发展的学习内容.相应地,高中物理课程应当使传统常规课程与丰富的选修课相结合,并建立大学与中学物理教学的衔接桥...
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120. 径向摆的运动状态及其混沌状态的研究刊名： 物理与工程发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文研究了第31届国际青年物理学家锦标赛(IYPT)中径向摆问题.利用弹性理论笔者对弹性杆和小球组成的径向摆体系进行了分析和实验检验.结果发现,通过改变摆的悬挂位置、弹性杆长度等参数可以改变...
物理与工程基本信息
| 刊名 | 物理与工程 | 主编 | 顾牡 王青 |
| 曾用名 | 工科物理(-2000) | ||
| 主办单位 | 清华大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-7104 | CN | 11-4483/O3 |
| 邮编 | 100084 | 电子邮箱 | physaeng@tup.tsinghua.edu.cn |
| 电话 | 010-62789753 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部 |
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