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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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1. 葬礼与追思刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史剧《圣女贞德》是萧伯纳唯一的悲剧之作,是其成就最高的剧本之一.本文以主人公贞德为中心,分析其身份的演变过程,面临的政治困境,以及身份认同与政治困境的矛盾冲突.
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3. 贴着学生教语文刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教学如何从低效窘境中突围,路数固然多样,但归根结底在于观念的嬗变,方式的转变:由“请学习者注意”转向“请注意学习者”,回归到教学的原点——贴着学生教语文.本文试着从语文教学的起点、过程、...
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4. 语文分层教学之我见刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 分类教学对预科生因材施教,在一定层面上可以有效促进学生学习成绩的提高,但不能从根本上解决有些学生吃不饱,有些学生吃不了的现实问题,而授课教师授课时都是照顾属于大多数的中间部分,这种方法虽然可...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 古诗词教学是高中语文教育的重要组成部分,古典诗词教学应利用一切相宜的手段,运用多样化的课堂教学形式,从还原诗词的本质做起,引领学生以独立的生命个体进入古诗词的情境中,获得独特而鲜活的生命体验...
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6. 构建有语文味的语文课堂刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 长期的“效率”主导已经对语文教育和语文课堂教学造成了严重影响,如今的语文课,几乎已经很难感受到语文味儿了,甚至已经走进了误区.本文就对有语文味的语文课堂谈谈看法.
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在教学中,可以通过树立新型师生观与教学观,加强和重视课间的互动与交流,加强课外学习,丰富对话内容来建立与实施师生对话关系.
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8. 语文良好学习习惯的养成刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 要学好语文必须从预习、课堂的积极参与、平时的积累、课外的阅读与写作等方面养成好的习惯,从而提高语文学习成绩.
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 人教版初中语文综合性学习从多个维度设计主题,本文主要分析“时空情境维度”、“问题中心维度”、“学科关联维度”、“活动形式维度”等四个主题维度.
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10. 语文有效课堂的设计与实施策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 构建高效语文课堂是一个过程,也是对新教学理念的深刻体验.我们要在新课程理念的引导下,立足学生,让学生自主合作学习,提高学习语文的兴趣,这样语文课堂才能更高效.
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11. 语文课堂教学中的板书设计刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文从课堂教学板书设计的作用、原则、基本形式来谈板书的优化设计,从而加深学生对所学内容的理解和记忆,提高语文课堂教学的效果,更好地促进教育教学.
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12. 语文综合性学习资源开发策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力.”语文综合性学习的设置,要求教师善于开...
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13. 小说教学的常用课型初探刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文结合教学经验,提炼出了发散型、编排型、难点型、探索性、讨论型、玩味型、评议型、对比型等小说教学常用课型,并总结出了相应的教学方法,取得良好实效.
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14. 读方方《树树皆秋色》有感刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 方方的中篇小说《树树皆秋色》,我几乎是一口气读完了,而后内心便被巨大的失落和悲哀的情绪充满着,一时无处释放.身为女性也可以说是高知女性,对于作品中女主人公的情感历程几乎是感同身受.本文谈谈自...
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15. 评晓苏的三篇小说新作刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《小说月报》在2013年第2期、第3期与第4期,先后接连转载了湖北作家晓苏最新创作的三个短篇小说《回忆一双绣花鞋》、《让死者瞑目》与《花嫂抗旱》,这足以证明晓苏作品正日益受到选家的关注与读者...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 明代杰出的戏剧家汤显祖,思想上受王学左派影响极深,崇尚个性解放,反对程朱理学对人们思想的禁锢,认为“情有者理必无,理有者情必无”.《牡丹亭》是最能体现汤显祖思想的剧本,其中“惊梦”又是最能表...
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17. 文本细读的引领途径刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 阅读教学强调师生文本之间的多次对话,要始终以文本为核心,运用各种方法,引导学生从不同途径亲近文本,涵泳品味,从而建构文本意义,这便是文本细读,因而语文老师的教学角色便多了一个:文本细读的引领...
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18. 体验式作文教学的引导策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在体验式作文教学过程中,教师转变了教学中自己的位置,变“教师”为“导师”,不断引导学生围绕某一主题,通过实践、观察、阅读、讨论等形式,追寻“活水源头”,使学生形成对自然、社会、人生、自我等的...
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19. 习作教学的“三个留”刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生作文要想绚丽绽放,我认为在作文教学中,要有“三个留”:留住真情,留住个性,留住快乐.只有这样,我们的学生作文才能有真情、有个性、有快乐!
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20. 《秋天的雨》和《桂林山水》教学谈刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在教学《秋天的雨》和《桂林山水》时,我发现在文本的基础上,运用各种教学手段和方法能给孩子们以美的感受,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的知识潜能,培养学生的实践能力,才能不断提高学生的审美能力.
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21. 浅论当下底层文学中的底层男性形象刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 男性形象从古至今一直在文学作品中占据着主导的位置,在“逻各斯中心”下男性形象更是充满着夸张、唯美的神化色彩.但在当下的底层文学中底层男性形象却颠覆了以往任何文学史阶段的男性形象特征,在被现代...
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22. 刘兰芝和玛格丽特形象塑造比较刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 再现人间真爱是文学作品中一个永不衰退的主题,常写常新,中西皆然.《孔雀东南飞》中的刘兰芝,法国小仲马《茶花女》中的玛格丽特就颇具代表性.两部经典之作,从家庭压力,社会利诱,所爱之人的懦弱和女...
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23. 明清小说评点中的尚远意向探析刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作为中国古典美学范畴之一,“远”的内涵和外延经历了一个漫长的嬗变过程,深刻影响文人艺术家的审美旨趣.明清小说评论家常用“远”这一范畴来评点小说文本,凸显中国古典小说“工”、“曲”和“如画”的...
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24. 论语境在修辞中的作用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 修辞离不开语境,因为任何修辞活动都是在一定的语境当中进行的,所以说,进一步加强对语境的研究有利于推动修辞学向纵深方向发展.语境在修辞中具有消除歧义和制约语义、帮助理解隐含意义、理解修辞意义和...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文通过分析功能主义翻译理论中的重要理论内容,得出翻译的功能性决定了翻译课程教学的目标导向性的理解,明确了笔译课程教学目标,对本科日语笔译课程的教学模式采取目标——导控式教学模式并设计了操作...
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26. 目前我国高等教育面临的问题刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着我国教育事业的蒸蒸日上,越来越多的问题开始涌现,我国教育事业也在经历最为艰难的一段时期.人们开始质疑高等教育的质量、培养人才的方法、教师的道德和科学精神等问题,它们在很大程度上影响了教育...
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27. 提高识字效率的办法刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 识字教学是小学低年级语文教学的主要内容.汉字字形结构复杂,类似性大,字数多,规定小学学生要掌握的常用字就有3千个左右,每个汉字都有各自的特点,这对于认知能力尚处于初级阶段的小学低年级学生来说...
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28. 现代汉语双矢量动词与可逆句探析刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 特殊句式一直被称为语法学术界的难题,对可逆句式深入研究的甚少,据笔者调查,很多做语言研究的学生当中,不乏有些对汉语可逆句式相当陌生.动词是使用频率很高的词类,双矢量动词是很有特点的一种动词....
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29. 湖北钟祥方言的动词重叠研究刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 钟祥方言属于北方方言西南次方言的成渝片和鄂北片方言.钟祥方言动词重叠现象比较少见,但重叠形式多种多样.本文拟从动词重叠的形式、特点、语法意义等方面来展开对钟祥方言的动词重叠研究.
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30. 做一名温暖的老师刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
文学教育(上)基本信息
| 刊名 | 文学教育(上) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 湖北省武汉市 |
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