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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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1. 鲽鱼尾刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
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2. 《平原》中的"疼痛"写作刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 毕飞宇在《平原》中塑造了一批肉身沉重、精神迷惘的人物形象,写出了成长之痛、家庭之痛和群体之痛,所以称之为"疼痛写作".这些对疼痛的书写丰富了作品的内蕴.书中对人物形象的动物化描写或衬托出他们...
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3. 鲁迅小说的忧患意识刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 鲁迅小说内容丰富,思想深邃,成就卓著.他以一个思想家、文学家的责任感和使命感,抱着"揭出病苦,引起疗救的注意"的创作初衷,描述了20世纪初期中国社会和中国国民的真实面貌,体现了对国家民族深深...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 诗人用诗歌抒情言志,而隐喻作为诗歌重要的表现形式之一,其解读和意义的构建受到了越来越多语言学家的重视.本文以认知语言学中的概念隐喻理论(CMT)和概念整合理论(MIT)为基础,从罗伯特·弗罗...
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5. 《德伯家的苔丝》悲剧浅析刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 苔丝是大自然之女,具有大地般朴实的本性,社会、家庭、个人等多重因素交织成一种强大的压力,摧毁了她.她的家庭属于当时农村不受欢迎的岌岌可危的阶层.家庭的贫困成为她的悲剧的重要因素.社会把她逼上...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 布鲁克斯和沃伦对海明威的《杀人者》做出批评的同时,也对新批评做了自我批评.他们首先通过批评,使"自我批评"成为一种显示自我的批评,对新批评的宗旨、思路、理论倾向做了梳理、应用和审视.其次,他...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 童话文本教学在小学语文教学中占据重要地位.童话教学对小学生的语言、想象等能力发展具有不可替代的积极影响,但目前仍有很多教师在教学过程中没能发挥出童话文本的本真作用.本文根据小学语文童话教学的...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着移动互联网在高校的全面普及,各行各业都对互联网技术加以开发利用,传统的中国现当代文学教学模式正面临着新的挑战.其面临的挑战主要有三个:一是课堂价值迷失对本课程基本价值的挑战;二是学生个性...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 写字是学生在学习语文过程中巩固识字的重要手段,是提高阅读、写作能力的必备条件.倡导汉字规范书写,不但可以使学生在校期间能够更好的完成各学科的书面作业,而且对提高学生的文化素养有着重要的作用,...
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10. 在初中语文教学中渗透传统文化刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文结合笔者多年的教学实践经验,就如何将传统文化渗透进入初中语文教学进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助.
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11. 主体参与意识在语文课堂上的作用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 没有学生参与的教与学是失败的教学,没有学生思维参与的学习则是无效的学习.教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心,教师是课堂教学过程的调控主体,教师要利用多种教学手段,促使学生积极地参与到教学活...
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12. 如何培养学生学习语文的兴趣刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 学习语文的兴趣培养不是一朝一夕的功夫,需要一个漫长的过程.教师要合理运用现有教学资源,因势利导,多角度、多层次培养学生学习语文的兴趣,以教师的综合能力最大限度地激发学生学习兴趣.
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13. 整本书教学中教师和学生的角色定位刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 结合新版课程标准中关于"整本书阅读与研讨"的相关规定及个人的教学实践,探讨整本书教学中教师和学生的角色定位.1.教师的角色定位应该是阅读先行者、活动规划者、方法指导者、心得分享者和阅读受益者...
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14. 以课标为纲来创新语文教学刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教师更新教育观念、改进教学方法、有着极其重要的影响.我们应该认真学习、悉心领会、积极实践,以更好的落实"课程标准"的要求.
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15. 浅谈信息技术与语文教学的融合刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变我们的生活方式、工作方式和学习方式.不可否认,它的发展也给初中语文教学带来了很大的帮助.语文教师应该大胆使用这项新技术,与时俱进...
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16. 语文课堂教学如何调动学生的积极性刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文的学习必须要经过大量的实践才能真正掌握,语文文化中蕴含的人类智慧结晶,也必须在课堂和生活实践中才能不断被解码、被领悟,才能真正转化为能力,助力孩子一生成长.语文学科本身就是与日常生活联系...
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17. 如何培养学生学习语文的良好习惯刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 语文教师必须要注重方法的归纳,积极指导学生养成良好的语文学习习惯,有意识地培养学生积累、梳理语文知识的学习品质,切实提高学生的语文能力.
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 自新课改以来,钱梦龙"三主四式"语文导读法的教学价值在当今提倡素质教学的时代逐步得到肯定,但在发展的过程中,导读法带来的新问题对语文教学产生了一定的阻碍,而若导读法能与诗意语文教学结合运用,...
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19. 例析材料作文的审题立意刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 材料作文是当今高考语文作文的基本模式.为文大都从人与自然、人与人、人与自己这三个维度展开,材料作文的考察也很难超越这三个角度.以自然类、人事类、哲理类区分材料并尝试通过示范解读提供一些审题立...
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20. 论《文选》"哀伤"类赋的情感特征刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《文选》"赋"体下又设有"哀伤"类,收录司马相如等五位赋作家的七篇作品,这些赋作在中国文学史上产生了重要影响.本文主要通过对《文选》"哀伤"类赋的具体分析,从西汉、魏晋、南朝三个不同时期,探...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 阅读儿童科普绘本是家长在引导孩子认识世界的有效手段.但我国原创绘本数量少,且质量良莠不齐,所以将国外优秀绘本引入中国仍是获取绘本的主要方式.这就对绘本翻译提出了要求.本文就吉姆·派普所著的系...
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22. "西当"细究刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 人教社将"西当太白有鸟道"的"西当"释为"(长安)西面"欠妥,"释为"太白山的西侧"更胜一筹.笔者从"太白"、"鸟道"、地理位置、文风等角度论述该观点.
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 中国的优良家风家训是源远流长的中华文化之智慧结晶,积淀着中华民族深远的精神追求.当下,职业教育不断发展和改革,高职院校可以从弘扬中华传统文化出发,将优良的家风家训融入学生人文素质培养中,增强...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 课题农村小学"一师多校,兼职走教"模式的研究,对农村小学教育的研究具有指导意义.让同一学科教师可以为多所学校的学生"走教"上课,打破校际之间的界限,从而解决了学科教师短缺、师资力量不足的问题...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在信息化和数字化时代,屏幕上的地方传统文化形象很大程度上是通过人物、时间和地域文化符号来体现,从而建立地方传统文化与现代城市的联系.牧野文化形象的群体书写与屏幕形象表述的抽象性和模糊性,使其...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文通过运用理查德·鲍曼的"表演理论",对柳江壮族师公主持的一场传统法事"剪花还婆"进行表演者和观众层面的分析,揭示表演过程中表演者对观众的品评对族群记忆的重构作用,以此反思鲍曼在界定表演的...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 思想信念教育在民办高校大学生思想政治教育中占据着至关重要的地位,尤其是在新时代背景下,引导大学生树立崇高的理想信念是非常重要的,为此,本文围绕新时代背景下民办高校大学生理想信念教育进行了探析...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文主要运用语言形式单位概念框架理论,从认知视角对汉语俗语语义建构进行了解读.俗语源于人的生活体验,形式单位概念框架理论可以解释俗语语义的生成.一方面有助于提供汉语俗语研究的新视角,另一方面...
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29. 汉字与日本元号刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 日本的新元号"令和"出自日本古籍《万叶集》"初春令月,气淑风和",但这句诗本身也化用了东汉张衡的《归田赋》:"于是仲春令月,时和气清."以及东晋王羲之的《兰亭序》:"天朗气清,惠风和畅."这...
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30. 海外文坛刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年11期页码:摘要：
文学教育(上)基本信息
| 刊名 | 文学教育(上) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖北省武汉市 |
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