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文学教育(下)2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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2012年
目录
31.
杜甫诗风的主要特征
作者:
杨静
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
21
摘要:
本文通过对杜甫后期律诗在思想、语言等方面的特点的分析来论述其诗风的主要特征——沉郁顿挫.
32.
张洁小说创作中女性形象的嬗变
作者:
万丽
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
22-23
摘要:
本文以张洁的《爱,是不能忘记的》《方舟》 《祖母绿》 《无字》等作品为例,分析了张洁笔下各种不同的女性形象.
33.
黄溍研究综述
作者:
张娟 王小琴
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
24-25
摘要:
本文通过搜集有关研究黄浯的论文以及各种文学史和学术著作,分析其中对黄溍诗文的评价,对他的文论、诗论、学术思想、交游的研究来认识当前研究黄溍的现状.
34.
绥化市北林区幼儿家庭教育观念分析
作者:
刘海兰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
28-29
摘要:
随着我国幼儿教育事业的不断发展,幼儿教育的家庭教育这一环节也引起了更为广泛的关注.家长是孩子的启蒙老师,因此家庭也就成为了孩子的第一所学校.因此,对幼儿家庭教育观念的调查就显得是非常有必要的...
35.
从勒庞的《乌合之众》反思群体意识
作者:
吴振文 胡亚楠
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
36-37
摘要:
《乌合之众》为社会学经典名著,作者勒庞以十分简约的方式,考察了个人聚集成群体时的心理变化.作为一部经典之作,《乌合之众》对于理解今天仍不失现实意义.
36.
语文教学的虚实艺术
作者:
朱永江 池国龙
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
40-42
摘要:
当今语文教学,教师在课堂上讲得太多,太透,太实,无暇给学生思维的空间,想象的余地,因而激不起学生对已有知识的思考和对更新知识的渴求,扼杀了学生的想象力和创造力.
37.
创新课堂乐园精彩无处不在
作者:
冯录德
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
46-48
摘要:
创造性地构建“自主、智慧”的语文课堂,运用以学生为主体的“自主、合作、探究”的学习形式,通过独立思考、生生互动、师生互动实现教学目标,引领学生走进一个乐园式的课堂.让课堂因智慧而创新,让课堂...
38.
对话教学的引入与实践
作者:
孙剑
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
56-57
摘要:
对话教学是在新课程背景下出现的一种新的教学形态.它是相对于传统“独白式”的教学而言的,是以“沟通性”曲“对话”为其本质的教学.本文重点阐述了对话教学的内涵、对话教学的实现方式以及对话教学的实...
39.
对新课程背景下语文高考备考的建议
作者:
叶全军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
58-59
摘要:
本文重点探讨了新课程背景下语文高考如何备考的问题,认为应该从五个方面来搞好备考工作.
40.
语文教学如何高效难忘
作者:
施红梅
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
62-63
摘要:
就走高效难忘语文教学之路,试图谈一点微薄的感受,本文从语文预习要高效难忘、语文课堂导入要高效难忘、语文课堂活动要高效难忘、课后作业要高效难忘四个方面进行初略的探讨.
41.
加强德育工作提高学生素养
作者:
赵凤华
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
68-69
摘要:
中职学生的思想、心理具有其特殊性.要完成提高中等职业学校教育质量的攻坚任务,必须实践“育人为本,德育优先”的根本的教育指导思想.必须从理论上认清中职德育工作的本质,理解中职德育过程的特点,遵...
42.
高校语文课程与教学论的教学
作者:
张丽丽 郝少奇
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
78-79
摘要:
在基础教育新课改革的背景下,高校《语文课程与教学论》教学中存在理论脱离实际的教学问题相当凸显.我们必须对高校《语文课程与教学论》的标准和理论教学要同实践教学相结合,以适应当下社会对汉语言文学...
43.
语文课堂的教学节奏和艺术
作者:
温月德
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
84
摘要:
教学节奏也同人的思想感情变化一样是变化无穷的,但是有一点是肯定的,成功的课堂教学必须是有相对的稳定的节奏变化规律.掌握节奏变化规律,合理的调整好课堂教学节奏,使其达到最佳节奏状态才能符合新教...
44.
巧妙设问可以让语文课堂更加精彩
作者:
余勇 薛治国
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
87
摘要:
巧妙设问,可以让课堂涌动真挚的惜别之情;可以让课堂闪耀思想的光芒;可以让课堂展现不可抗拒的生命力;可以让课堂展开想象的翅膀.因此,更能让语文课堂释放出学生的精彩.
45.
语文课如何教出文学味
作者:
张宏建
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
89
摘要:
语文课在重视工具性的同时,可以通过朗读背诵、思考涵泳、模仿写作等方法,努力教出文学味.
46.
给学生创造一片畅想的天空
作者:
沙志萍
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
91
摘要:
新课标鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式,有利于学生充分发挥想象力,锻炼自己的形象思维能力.本文从三个方面来阐述老师如何给学生创造畅想的天空.
47.
信息沟理论指导下的英语口语教学
作者:
卢婷婷
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
95
摘要:
英语教学法经过不断的发展与完善如今已经能够更加适合学生的需求,在英语口语教学中“信息沟”理论的应用也促进了学生对语言学习的效率. “信息沟”是指人们在掌握信息时存在的一些信息上的差距,人们通...
48.
《陌上桑》的写作艺术探析
作者:
袁明进
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
113
摘要:
《陌上桑》是一首故事完整的叙事诗,能有效地运用艺术手法来刻画鲜明的人物形象.它有完整跌宕的情节;通过对比、映衬使人物形象格外饱满而鲜明;语言简洁凝炼,含不尽之意见于言外.
49.
《赤壁赋》中苏东坡隐秘的精神世界
作者:
瞿育瑾
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
114
摘要:
苏轼的《赤壁赋》是千古名篇,本文从“客”的角度阐述了隐含其中的苏东坡的内心世界.
50.
让好习惯为学生的作文插上飞翔的翅膀
作者:
郭巧玲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
134
摘要:
本文重点阐述了如何培养学生写作的好习惯.作者认为应该从五个方面来培养这种好习惯.
51.
农村初中写作教学的“三真”
作者:
刘巧芬
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
135
摘要:
写作,是语文课程的一个重要组成部分.农村山区中学由于学生基础差,见识面窄,写作教学与城区相比,深度和广度都存在较大的差距.在这种情况下,作文教学应让学生懂得写出的文章只有选材真、情感真、语言...
52.
作文教学中学生创新能力的培养
作者:
钟卫英
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
136
摘要:
在创新教育已成为推进素质教育重点内容的今天,做为教育工作者,有责任通过各种途径开启少年儿童想象、创新的大门,让他们潜在的智慧活跃起来,壮大起来,并使其不断地迸发出耀眼的火花.特别是小学作文教...
53.
文章写作中人称的运用
作者:
张兆华
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
137
摘要:
写文章,如果人称运用得当,写作起来就会顺畅,表达就会清楚明白.一般地说,文章中运用第一人称,便于抒情;运用第二人称,便于议论;运用第三人称,便于叙述描写.如果能够根据表达的需要,灵活地运用人...
54.
语文教学中作文训练的尝试
作者:
张卫国
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
139
摘要:
本文重点阐述了如何在材料积累、提高技巧和思维启发三个方面来尝试学生的作文训练.
55.
浅谈大专院校法语写作课程的教学内容
作者:
周蓉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
141
摘要:
将写作课视作为巩固前一年所学法语基础知识的必要途径,努力帮助学生进一步丰富与深化所学的语言知识.进行法语应用文的写作.
56.
乡土作文的内涵特征及其教学意义
作者:
陈甲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
142
摘要:
乡土作文是乡土文化的一种认知、表达与传播方式,具有浓郁的地域文化色彩,具有丰富的文化性和审美性.引导学生写乡土作文不仅是农村教育的需要,也是作文教学的需要.
57.
怎样开发初中生学习英语的潜能
作者:
马杏
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
151
摘要:
58.
教学艺术在于鼓励与唤醒
作者:
叶乃芳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
153
摘要:
59.
怎样给学生积极的心理暗示
作者:
陈新利
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
155
摘要:
60.
精彩的足球赛
作者:
邓苏佳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年4期
页码:
160
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