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文学教育(中)2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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1期
目录
31.
孤独是一种天赋——读薛忆沩的随笔
作者:
胡传吉
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-6
摘要:
32.
从鲁迅的《出关》看老子无为思想中的困境
作者:
俞天鹏
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-8
摘要:
鲁迅在《出关》中,通过把老子还原为生活人物以及漫画的方式,揭示了老子无为哲学与现实的矛盾.本文以《出关》提供的视角,进一步分析了老子无为政治、无为人生、无为文明所面临的困境.
33.
《觉醒》中“海”的意象分析
作者:
胡文娟
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-14
摘要:
《觉醒》是十九世纪重要的女性主义作品,也是一部颇具争议的小说.凯特肖邦通过描写女主人公艾德娜的觉醒过程表达了当时的新女性渴望追寻自我,摆脱束缚的强烈愿望.小说大量运用象征手法,采用了不同的意...
34.
杂文理趣美的完美再现
作者:
舒密
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-16
摘要:
本文在解读聂绀弩经典杂文《我若为王》的基础上对比分析了翻译大师张培基和刘士聪的译文.着力探讨两位大师是如何从不同角度再现出这篇杂文的理趣美,如何准确地传达了原文的思想和哲理,将原文的感染力和...
35.
作为浪漫主义批评家的菲茨杰拉德
作者:
牛慧静
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
17-18
摘要:
弗朗西斯·司各特·菲茨杰拉德(F.Scott Fitzgerald,1896~1940)是美国二十世纪二十年代杰出的文学艺术家,著名经典作家之一.在文学界和具有较高审美的严肃读者群中,被认为...
36.
独语者的自白——评曾华鹏《郁达夫自述》
作者:
张国亮
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28
摘要:
郁达夫是现代文学史上非常特别的作家,他的文章独具风格,他的一生充满争议.关于郁达夫的传记和评论数量众多,曾华鹏先生的《郁达夫自述》行文客观谨严,对郁达夫其人其文做出全面公允的评述,再现了一个...
37.
对外汉语人才培养需要提高中国文化自信
作者:
黄文吉 黄萍
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
40-41
摘要:
作为文化的传承与交流,语言是人类文化最早和最重要的载体之一.随着中国综合国力的不断提高,全球经济一体化,文化格局多元化,世界范围内的汉语热持续升温,复兴中华文化已成为中华民族文化思想的主潮....
38.
高校要加强大学生创业创新教育
作者:
张剑宇 陈璐
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
扎实推进高校大学生创业创新教育,对于培养学生创业、创新和创造能力,实现学生的全面发展具有重要意义,本文从构建以学院为主,校内各单位积极支持的创业创新教育体系入手,探讨了如何加强大学生创业创新...
39.
有关后进生的教育与管理
作者:
孙跃
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
及时对“后进班”和“后进生”管理转化效果加强思考,积累和形成有效的班级管理经验,以利于进一步开展好此类班级管理工作.“后进班”和“后进生”管理转化工作的有效开展,正是注重对“人”的培养和发展...
40.
关注学生情感 构建和谐课堂
作者:
张冬英
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
伴随着新课程的逐步实施与推进,教育“以人为本”的理念越来越得到人们的认可.一切为了学生的全面和谐发展,已经成为当今教育界的共识.学校对学生的教育培养主阵地在课堂,课堂的和谐与否对学生的全面和...
41.
高校辅导员对学生管理中思想素质的培养
作者:
陈耀
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62
摘要:
高校辅导员是学校各项工作在班集体的执行者,在对学生进行班风、学风、纪律、劳动、卫生等方面的教育和教学管理的诸项工作中,应当把培养提高大学生的思想素质放在首位.无论是在具体工作中,还是责任目标...
42.
默会知识及其转化模式与职业道德教育
作者:
龚文海
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63
摘要:
本文借鉴“默会知识”及其转化模式的相关研究成果,以提高中职校职业道德教育的实效性.
43.
观察中感悟 管理中深化
作者:
朱华萍
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70
摘要:
随着改革的深化,市场经济的发展,知识经济时代的到来,社会竞争日益的激烈,对人才的要求也越来越高.面对新形势,我们班主任该如何来适应新的需要,有效地加强对学生的教育和引导.在多年的班主任工作过...
44.
英语课堂听力焦虑探究
作者:
虞丽丽
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76-77
摘要:
英语听力理解是英语学习的四大基本技能之一,并且作为重要的语言输入手段之一,在英语教学过程中,听力的有效训练和教学显得尤为重要.而在听力教与学的过程中,听力焦虑现象较为普遍,直接影响听力效果....
45.
以就业为导向的高职英语教学研究
作者:
张玲
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
89
摘要:
为适应社会市场经济发展的需求,职业院校英语专业在就业教育方面要走在前头,必须不断改进课程体系、教学内容和教学方法,帮助学生增强就业竞争能力,提高就业率.为使英语人才适应当前市场,本文阐述了以...
46.
简述牛津初中英语教材的特点及其教学策略
作者:
孟庆芝
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
90
摘要:
《牛津初中英语》是一套非常好的教材,但是在教材使用中,一些教师产生了不适应的问题.其实,只要深刻理解教材编写者的目的以及教材本身的特点,就可以制定出相应的对策,在完成教学任务的同时使学生的知...
47.
中介语的语用失误及其对大学英语教学的启示
作者:
余书英
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
93
摘要:
中介语是外语学习者必经之路,这一概念最早又Selinker在他的论文《中介语》首先提出.但由于它是过渡性语言,所以中介语的语用失误是不可避免的问题.本文简述了中介语概念,通过实例解析了语用失...
48.
现代土壤下的传统化图形设计——中国传统图形在现代图形设计中的应用
作者:
李杨 蒋群
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
104
摘要:
在现代社会,受众对于图形的审美情趣品味在不断提升,设计作品要被受众所接受,并非易事.加入传统纹样元素的设计,符合受众的传统审美,拥有较高的民族化特征,较强的识别程度,作品具有较高的艺术内涵和...
49.
二度创作——让提问点石成金
作者:
彭云
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
119
摘要:
二度创作,本指文艺创作中的一种再加工过程,它充分体现了参与者的思维主动性.教师在课堂的问题创设中重视给学生“二度创作”的空间,可以极大的丰富文本内涵,同时能够锻炼学生的思维能力和思考方式.
50.
传统名篇课文的另一种解读
作者:
王存喜 王月桂
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
122
摘要:
《小摄影师》是一篇高尔基关心少年儿童的典范课文,我在反复研读了这篇课文以后,觉得是一家杂志社让这个小男孩打着少先队员的幌子,欺骗了高尔基.
51.
优化中职语文阅读教学
作者:
田甜 韦汤华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
129-130
摘要:
阅读能力的培养是语文教学的重要任务之一,《语文课程标准》指出,要通过语文阅读学习,培养学生的阅读能力、思维能力,激发想象力和创造潜能,初步掌握科学的思想方式.我们语文教师在阅读教学中,一方面...
52.
高职生《就业指导》课程教学大纲再造
作者:
孙冬玲 巫绍基
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
132-133
摘要:
发达国家对职业的发展重视由来已久,在有些国家和地区,小学就有与职业相关的指导课程.国外也有比较成熟的理论体系,比较有代表性如帕森斯特性——因素匹配理论、霍兰德的职业适应理论、金兹伯格等职业发...
53.
写字教学的几点思考
作者:
朱子建
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
133-134
摘要:
现今小学生写字状况令人担忧,多数家长认为字只要写正确就行,加之应试教育的影响小学作业负担过重,多数老师把写字课当成作业课,使写字课名存实亡.所以要加强小学生写字课教学指导力度,教师必须认真地...
54.
中等职业学校政治教学创新研究
作者:
杨成俊
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
135
摘要:
如今新课改正在深入进行中,各科教学都或多或少的受其影响,在这种环境之下,无论是教学方法还是教学内容都会产生相应的变革.事实证明,在经济飞速发展、人们的思想观念不断变化的今天,传统的教学方法已...
55.
语文教师的反思性教学探究
作者:
杨良婷
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
137
摘要:
本文通过对小学语文教师自身教育教学实践的现状进行分析,对小学语文教师实施反思性教学过程中的影响因素分析探究,并以此提出了小学语文教师实施反思性教学过程中的有效途径.
56.
探究式教学在课堂教学中的应用
作者:
宋伟
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
139
摘要:
作为一线高中化学教师应该深谙新课程理念,采取恰当的措施和策略,通过探究式教学使学生的思维保持激活状态,引导学生在探究中获取知识,为学生终身发展打好坚实的基础.
57.
刍议问题教学法的构建策略
作者:
卢江
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140
摘要:
“问题教学法”遵循了建构主义的教学理念,它在充分考虑学生现有的知识水平、学习能力的基础上,根据教学目标来安排课堂的教学内容,创设教学情境,让学生形成自觉地发现问题、处理问题的意识,从而猜想、...
58.
初中历史教学要发挥人文教育功能
作者:
陈秀媚
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
145
摘要:
由于历史学科的特点,决定了历史是培养学生人文素养的重要阵地,人文教育是初中历史教学的重要目标之一,在学校的教育,不仅是让学生掌握知识和技能,更重要的是培养学生的人文素质,塑造良好性格,提高思...
59.
作文评改浅谈
作者:
师阳
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
155
摘要:
作文评改的指导思想是粗批改重赏识、体现人文关怀.具体操作:一、直触文意、点燃心灯二、采取多种形式,鼓励为主;三、明确评改重点,注重情感性,文学性,承续性.
60.
“问题”儿童更可爱
作者:
吴益洪
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
156
摘要:
陶行知指出:“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进”.作为教师,在课堂教学中要给学生创设提问氛围和提问情境,鼓励学生敢于和善于提问,充分发挥“问题”这把钥匙的作用,引导学生掌握提问的...
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