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外语界2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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目录
1.
语言学专业研究生课程体系改革探索:基于认知科学超学科化发展视角
作者:
周频
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
2-10
摘要:
在认知科学超学科化发展的大背景下,语言学的学科性质和学科结构需重新审视以厘清语言学内部各研究方向的层次关系.基于复杂性科学研究方法论和超学科知识发展模型,本研究探讨了系统整合不同维度语言学研...
2.
基于需求分析探索我国英语专业研究生培养
作者:
王雪梅 陈宏志
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
11-16,23
摘要:
本研究基于需求分析探索了我国英语专业研究生的培养.研究收集了国内主要招聘网站的英语专业研究生招聘信息,统计分析了高校和企事业单位招聘英语硕士、博士毕业生的要求,发现用人单位更需要应用型、复合...
3.
高校大学外语教学定位思考
作者:
丁仁仑 戴炜栋
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
17-23
摘要:
本文在分析当前我国高校大学外语教学主要问题的基础上,从高校大学外语教学的地域性与学科性(纵轴)、人才培养的需求性与前瞻性(横轴)以及大学外语师资建设(保障性)的角度来探讨大学外语教学的科学定...
4.
悉尼学派的语类教学法理论
作者:
张先刚
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
24-32
摘要:
针对澳大利亚文化因素造成的教育不平等和中小学生读写能力亟待提高的社会现象,悉尼学派通过一系列教学改革项目发展、完善了语类教学法理论.鉴于当前我国也存在类似该理论产生时的社会现实,本文以悉尼学...
5.
大学英语教师听力教学信念及其与教学实践关系探究
作者:
刘琳 高强
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33-41
摘要:
本文通过对我国325名大学英语教师的问卷调查与其中4名教师的个案研究,探讨了大学英语教师的听力教学信念及其与教学实践的关系.研究结果表明,大学英语教师充分肯定听力教学在大学英语教学中的重要地...
6.
“跨文化交际研究与应用国际研讨会”综述
作者:
张洁 梁小华 袁园
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
42
摘要:
2012年11月16-18日,由中南财经政法大学外国语学院主办,上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社及丹丹人文英语学校协办的"跨文化交际研究与应用国际研讨会"在湖北武汉召开.
7.
英语专业综合课目标与教师素质——第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛授课比赛述评
作者:
束定芳
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
43-49
摘要:
本文阐述了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛的授课情况,对大赛选手的总体表现进行了点评,并对英语专业课程设置和课堂教学中存在的问题进行了分析,进而提出了一些解决问题的建议.文章指出,教学...
8.
提高外语课堂教学有效性的关键因素——兼析第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛的优秀教学个案
作者:
朱彦
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
50-58,68
摘要:
本文在文献研究的基础上提出了外语课堂教学有效性的7方面因素:设定切实合理的教学目标、安排恰当可行的教学设计、选用丰富多样的教学材料、运用灵活合适的教学技能、营造民主和谐的教学氛围、实施科学有...
9.
教师身份构建——课堂提问遭遇沉默的会话分析
作者:
兰良平 韩刚
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-68
摘要:
本研究运用会话分析的身份分析框架对两个师生课堂交流片段进行穷尽分析,以论证教师身份是师生在课堂交往中通过使用会话策略共同构建的.研究发现教师“专制身份”的构建与完全控制话轮、选择说话对象、打...
10.
论外语教师PCK发展路径
作者:
王玉萍
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
69-75
摘要:
本文基于Shulman的学科教学知识(PCK)理论,从学科知识、关于学生的知识、关于教学情境的知识和外语教学策略知识4个方面分析了外语教师的PCK.文章进而探究了外语教师PCK的发展路径:(...
11.
抓好教学质量促进学科建设——第七届“全国英语专业院长/系主任高级论坛”综述
作者:
施清波
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
76
摘要:
"全国英语专业院长/系主任高级论坛"自2007年举办首届以来,至今年已经是第七届.在过去6届论坛中,关心、关注、研究英语专业发展的专家、学者和教师广泛参与,就学科建设、课程设置、人才培养和教...
12.
教师书面反馈中的母语中介功能探究:社会文化活动理论视角
作者:
于书林
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
77-86
摘要:
本研究以社会文化活动理论为理论框架,对22位大学英语教师的书面反馈进行了文本分析,并结合追溯式访谈数据探讨了教师书面反馈中母语的中介功能.研究发现:大部分教师在书面反馈中会使用一定量的母语;...
13.
英语写作教学中教师书面反馈效果的案例研究
作者:
李竞
刊名:
外语界
发表期刊:
2013年2期
页码: 
87-96
摘要:
本研究历时一个学年关注某大学写作教师个案,采集了20名学生的6次作文样本,通过样本分析、问卷调查等手段深入探讨了EFL背景下中国大学生英语写作中教师书面反馈的效果.研究结果表明,无论是纠错性...
外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
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